CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Kính gửi: Bộ phận bảo vệ nhà trường

Em tên là: Phạm Tô Vân Anh
Học sinh lớp: 7C Trường: THCS Trần Hưng Đạo

Hôm nay, em làm bản tường trình này để trình bày lại sự việc em bị mất xe đạp tại khu vực nhà gửi xe của nhà trường, cụ thể như sau:

Vào khoảng 13 giờ 30 phút, ngày 22 tháng 12 năm 2025, em điều khiển xe đạp màu trắng, đến trường để học tập. Em đã gửi xe tại khu vực nhà để xe dành cho học sinh của trường, đúng vị trí quy định và có khóa xe cẩn thận.

Đến khoảng 16 giờ 30 phút cùng ngày, sau khi tan học, em ra khu vực nhà để xe để lấy xe về thì phát hiện xe đạp của em không còn ở vị trí đã gửi. Em đã kiểm tra kỹ xung quanh khu vực nhà xe và hỏi một số bạn học gần đó nhưng không tìm thấy.

Ngay sau đó, em đã báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm để được hỗ trợ. Việc mất xe đạp đã gây ảnh hưởng đến việc đi lại và sinh hoạt hằng ngày của em.

Em xin cam đoan những nội dung trên là đúng sự thật và kính mong Ban Giám hiệu cùng các thầy cô, bộ phận bảo vệ nhà trường xem xét, hỗ trợ xác minh sự việc và có biện pháp xử lý phù hợp.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bắc Ninh, ngày 22 tháng 12 năm 2025

Người tường trình

Anh

Phạm Tô Vân Anh

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Trần Hưng Đạo và Giáo viên chủ nhiệm lớp 7C

-Em tên là: Phạm Tô Vân Anh
-Học sinh lớp: 7C Trường: THCS Trần Hưng Đạo

Hôm nay, em làm bản tường trình này để trình bày lại toàn bộ sự việc bắt nạt học đường mà em đã trực tiếp chứng kiến, cụ thể như sau:

Vào khoảng 14 giờ 45 phút, ngày 25 tháng 12 năm 2025, tại khu vực hành lang lớp học, em chứng kiến một vụ việc có dấu hiệu bắt nạt học đường. Theo quan sát của em, nhóm bạn trên đã có những hành vi
chế giễu, xúc phạm danh dự, đe dọa một em nhỏ lớp 6

Trong suốt sự việc, em tỏ ra hoảng sợ, không có khả năng chống cự và liên tục xin dừng lại. Tuy nhiên, hành vi bắt nạt vẫn tiếp diễn cho đến khi có giáo viên đi ngang qua.

Sau khi sự việc xảy ra, em nhận thấy em ấy có biểu hiện tinh thần không ổn định, lo lắng và sợ hãi. Em cho rằng đây là một hành vi nghiêm trọng, ảnh hưởng xấu đến tâm lý, sức khỏe cũng như môi trường học tập của học sinh trong nhà trường.

Em xin cam đoan những nội dung trình bày trên là hoàn toàn đúng sự thật, được viết ra với tinh thần trung thực và có trách nhiệm. Em mong Ban Giám hiệu và thầy/cô xem xét, xác minh và có biện pháp xử lý phù hợp để đảm bảo môi trường học đường an toàn, lành mạnh cho tất cả học sinh.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bắc Ninh, ngày 15 tháng 12 năm 2025

Người tường trình
Anh

Phạm Tô Vân Anh

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Trần Hưng Đạo và Giáo viên chủ nhiệm lớp 7C

-Em tên là: Phạm Tô Vân Anh
-Học sinh lớp: 7C Trường: THCS Trần Hưng Đạo

Hôm nay, em làm bản tường trình này để trình bày lại toàn bộ sự việc bắt nạt học đường mà em đã trực tiếp chứng kiến, cụ thể như sau:

Vào khoảng 14 giờ 45 phút, ngày 25 tháng 12 năm 2025, tại khu vực hành lang lớp học, em chứng kiến một vụ việc có dấu hiệu bắt nạt học đường. Theo quan sát của em, nhóm bạn trên đã có những hành vi
chế giễu, xúc phạm danh dự, đe dọa một em nhỏ lớp 6

Trong suốt sự việc, em tỏ ra hoảng sợ, không có khả năng chống cự và liên tục xin dừng lại. Tuy nhiên, hành vi bắt nạt vẫn tiếp diễn cho đến khi có giáo viên đi ngang qua.

Sau khi sự việc xảy ra, em nhận thấy em ấy có biểu hiện tinh thần không ổn định, lo lắng và sợ hãi. Em cho rằng đây là một hành vi nghiêm trọng, ảnh hưởng xấu đến tâm lý, sức khỏe cũng như môi trường học tập của học sinh trong nhà trường.

Em xin cam đoan những nội dung trình bày trên là hoàn toàn đúng sự thật, được viết ra với tinh thần trung thực và có trách nhiệm. Em mong Ban Giám hiệu và thầy/cô xem xét, xác minh và có biện pháp xử lý phù hợp để đảm bảo môi trường học đường an toàn, lành mạnh cho tất cả học sinh.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bắc Ninh, ngày 15 tháng 12 năm 2025

Người tường trình
Anh

Phạm Tô Vân Anh

Bài làm

Bài thơ Chiều đồng nội của Nguyễn Lãm Thắng là một bức tranh đồng quê êm đềm, thấm đượm hương sắc mùa thu và tình yêu quê hương tha thiết. Bằng thể thơ 5 chữ giản dị, tác giả đã vẽ nên khung cảnh chiều thu đồng nội với những hình ảnh thân thuộc.

Ngay từ những câu thơ đầu, “Những giọt thu trong veo / Rắc ngang qua đồng nội”, ta như cảm nhận được hơi thở tinh khôi của mùa thu đang khẽ chạm lên cánh đồng. Những cánh chim, cánh cò, những làn khói bếp tỏa đều trong nắng chiều. ất cả hòa quyện tạo nên một bản hòa ca của sự bình yên. Tác giả không miêu tả ồn ào, không phô trương, mà chọn cách dùng ngôn từ mềm mại để thể hiện vẻ đẹp hiền hậu, dung dị của quê hương.

Đặc biệt, hình ảnh “Bếp nhà ai toả khói / Gọi trăng thu xuống gần” là điểm nhấn đầy thi vị. Làn khói bếp chiều gợi sự ấm cúng, sum vầy, đồng thời cũng gợi tình cảm gắn bó giữa con người và thiên nhiên. Cả bài thơ thấm đẫm hơi thở cuộc sống nông thôn , nơi con người sống hòa hợp với đất trời, lao động và mơ mộng giữa cánh đồng bao la.

Chiều đồng nội không chỉ khắc họa vẻ đẹp của một buổi chiều quê hương mà còn khơi dậy trong lòng người đọc tình yêu, niềm tự hào và sự trân trọng đối với những giá trị bình dị, nguyên sơ. Bài thơ là lời nhắc nhở nhẹ nhàng về việc giữ gìn và nâng niu những khoảnh khắc bình yên giữa cuộc sống hiện đại đầy vội vã hôm nay.

Câu 1:

Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ.

Câu 2:

Một số chi tiết miêu tả thiên nhiên trong bài thơ:

“Những giọt thu trong veo”

“Cánh chim bay xuống chiều”

“Cánh cò trôi nhanh nhanh”

Câu 3:

-Từ láy: Nhấp nhô
-Tác dụng: gợi hình ảnh những đợt sóng lúa chuyển động mềm mại, uyển chuyển trong gió chiều, góp phần thể hiện vẻ đẹp sống động và bình yên của cánh đồng mùa thu.

Câu 4:

Bài thơ viết về khung cảnh đồng nội vào mùa thu. Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ hiện lên thơ mộng và yên bình: có hương thơm của cỏ hoa, tiếng gọi của đàn trâu về, có ánh nắng vàng nhẹ và làn khói bếp chiều tỏa mờ – tất cả tạo nên vẻ đẹp êm đềm, gợi nhớ quê hương thân thuộc.

Câu 5:

-Biện pháp tu từ: nhân hóa (“gọi trăng thu xuống gần”).
-Tác dụng: Hình ảnh “bếp nhà ai toả khói” được nhân hoá khiến không gian trở nên gần gũi, ấm áp và nên thơ hơn. Câu thơ gợi cảm giác như chính làn khói bếp chiều đang mời gọi vầng trăng về soi sáng làng quê, thể hiện tình cảm gắn bó, hòa quyện giữa con người và thiên nhiên.

Câu 6:

Khi đọc bài thơ, em nhớ về những buổi chiều cùng ông ra đồng thả diều, nhìn cánh cò bay trên nền trời vàng nhạt và nghe tiếng trâu gọi nhau về chuồng. Kỉ niệm ấy khiến em càng thêm yêu quê hương, nơi có những điều bình dị nhưng thấm đẫm yêu thương. Qua bài thơ, em hiểu được thông điệp tác giả muốn gửi gắm là hãy trân trọng vẻ đẹp hiền hòa, ấm áp của làng quê, nơi lưu giữ tuổi thơ và tình người sâu nặng.