Khi \(*\) là các chữ số \(0\); \(2\); \(4\); \(6\); \(8\) thì số 2* chia hết cho \(2\).

khi \(*\) là các chữ số \(1\); \(7\) thì số \(2*\) chia hết cho \(3\).

khi \(*\) là các chữ số \(5\) thì số \(2*\) chia hết cho \(5\) nên số \(2*\) là hợp số.

Khi \(*\) là \(3\) hoặc \(9\) thì \(2*\) là \(23\) hoặc \(29\) là các số nguyên tố.

−20213 < \(-\)20123.

Chu vi căn phòng hình chữ nhật là: 2 . (10 + 6) = 32 m.

Do đó, chu vi căn phòng hình vuông cũng là 32 m.

Căn phòng hình vuông có chiều dài cạnh bằng: 32 : 4 = 8 m.

Căn phòng hình vuông có diện tích bằng 8 . 8 = 64 m\(^{2}\).

a. Gọi \(a\) là tổng số người của đội đó, \(a \in \mathbb{N}\)

Theo đề bài ta có \(150 \leq a \leq 200\) và \(a \in\) BC\(\left(\right. 4 , 5 , 6 \left.\right)\).

 \(Do BC ( 4 , 5 , 6 ) = { 0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 360 , … } (4,5,6)={0;60;120;180;360,…} \) nên \(a = 180\).

b. Vị trí hiện tại nên độ cao mới của nó là \(\left(\right. - 165 \left.\right) + 285 = 120\) cm.

a. Gọi \(a\) là tổng số người của đội đó, \(a \in \mathbb{N}\)

Theo đề bài ta có \(150 \leq a \leq 200\) và \(a \in\) BC\(\left(\right. 4 , 5 , 6 \left.\right)\).

 \(Do BC ( 4 , 5 , 6 ) = { 0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 360 , … } (4,5,6)={0;60;120;180;360,…} \) nên \(a = 180\).

b. Vị trí hiện tại nên độ cao mới của nó là \(\left(\right. - 165 \left.\right) + 285 = 120\) cm.

a. Gọi \(a\) là tổng số người của đội đó, \(a \in \mathbb{N}\)

Theo đề bài ta có \(150 \leq a \leq 200\) và \(a \in\) BC\(\left(\right. 4 , 5 , 6 \left.\right)\).

 \(Do BC ( 4 , 5 , 6 ) = { 0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 360 , … } (4,5,6)={0;60;120;180;360,…} \) nên \(a = 180\).

b. Vị trí hiện tại nên độ cao mới của nó là \(\left(\right. - 165 \left.\right) + 285 = 120\) cm.

a. Gọi \(a\) là tổng số người của đội đó, \(a \in \mathbb{N}\)

Theo đề bài ta có \(150 \leq a \leq 200\) và \(a \in\) BC\(\left(\right. 4 , 5 , 6 \left.\right)\).

 \(Do BC ( 4 , 5 , 6 ) = { 0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 360 , … } (4,5,6)={0;60;120;180;360,…} \) nên \(a = 180\).

b. Vị trí hiện tại nên độ cao mới của nó là \(\left(\right. - 165 \left.\right) + 285 = 120\) cm.

Bốn biện pháp để tiết kiệm năng lượng là :

1) Sử dụng năng lượng mặt trời.

2) Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.

3) Sử dụng bóng đèn led.

4) Sử dụng các loại vật liệu có khả năng cách nhiệt tốt.

a) Nhà của cô T thuộc kiến trúc nhà chung cư.

b)

Trong quãng thời gian học Tiểu học, có rất nhiều kỷ niệm vui, nhưng trải nghiệm đáng nhớ nhất đối với em chính là trận Chung kết bóng đá khối Năm.

Năm đó, em là đội trưởng đội bóng của lớp 5A. Cả đội đã tập luyện rất hăng say sau mỗi giờ học. Đội bóng lớp em không phải là đội mạnh nhất trường, nhưng chúng em có tinh thần đồng đội rất cao. Đối thủ trong trận chung kết là lớp 5C – một đội hình nổi tiếng với những cầu thủ cao lớn và kỹ thuật cá nhân vượt trội. Ai cũng nghĩ lớp 5A chúng em sẽ thua.

Em nhớ rất rõ ngày hôm đó, bầu trời xanh trong, nắng vàng rực rỡ, và tiếng reo hò của các bạn cổ vũ vang khắp sân trường. Trận đấu diễn ra vô cùng căng thẳng. Lớp 5C dẫn trước 1-0 ngay từ hiệp một. Cả đội em bắt đầu nản lòng, nhưng em đã hét lên: "Chúng ta chưa thua! Cố gắng lên!"

Vào những phút cuối của hiệp hai, khi đồng hồ chỉ còn đếm ngược, em đã thực hiện một đường chuyền dài vượt tuyến cho bạn Minh "ngắn" (biệt danh của cậu bạn nhỏ con nhất đội). Minh đã nhanh chóng lừa qua một hậu vệ đối phương và tung ra một cú sút không thể cản phá! 1-1! Cả sân như nổ tung.

Và rồi, điều kỳ diệu đã xảy ra trong loạt sút luân lưu. Em là người sút quả cuối cùng, quyết định. Em hít một hơi thật sâu, nhớ lại những lần tập luyện, và sút. VÀO!

Khoảnh khắc đó, khi trái bóng nằm gọn trong lưới và trọng tài thổi còi kết thúc, tất cả chúng em đã ôm chầm lấy nhau, vừa cười vừa khóc vì sung sướng. Đó không chỉ là chiến thắng của một trận đấu, mà là chiến thắng của sự đoàn kết và không bao giờ bỏ cuộc.

Trải nghiệm này đã dạy cho em rằng, dù đối thủ có mạnh đến đâu, chỉ cần tin tưởng vào bản thân và đồng đội, mình sẽ luôn có cơ hội tạo nên điều bất ngờ. Đó là bài học quý giá nhất mà em mang theo từ những năm tháng Tiểu học.