Câu 1:

- Thể thơ: Tự do.

Câu 2:

- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

Câu 3:

- 5 hình ảnh, dòng thơ khắc họa những kỉ niệm gắn với trường cũ: chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay, một lớp học buâng khuâng màu xanh rủ, những trận cười trong sáng đó lao xao, hết thời cầm dao khắc lăng nhăng lên bàn ghế cũ, tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước.

- Điểm đặc biệt là: Những kỉ niệm này mang vẻ đẹp hồn nhiên, trong sáng và đầy tinh nghịch của tuổi học trò. Chúng luôn gắn liền với những cảm xúc chới với, bâng khuâng khi tác giả nhận ra thời gian đã trôi qua và những gì thân thuộc nhất chỉ còn là hoài niệm.

Câu 4:

- Biện pháp tu từ: Ẩn dụ (tiếng ve).

- Tác dụng:

+ Giúp câu thơ tăng sức gợi hình gợi cảm, thê sinh động, hấp dẫn và lôi cuốn với người đọc

+ Làm nổi bật sự tĩnh lặng của mặt hồ, từ đó nhấn mạnh sự xao động trong tâm hồn con người khi mùa hạ đến.

+ Thể hiện tình cảm, cảm xúc nhớ nhung và hoài niệm của tác giả về những kỉ niệm về thời học trò của mình

Câu 5. Em ấn tượng với hình ảnh nào nhất? Vì sao?

- Hình ảnh mà em ấn tượng nhất là "Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên". Vì hình ảnh chiếc lá buổi đầu tiên là biểu tượng cho những trải nghiệm đầu tiên của tuổi trẻ và tình yêu đầu đời. Việc nhân vật trữ tình ngoảnh lại nhưng không tìm thấy thể hiện sự nuối tiếc muộn màng trước dòng chảy của thời gian. Nó nhắc nhở chúng ta về những giá trị quý giá của ký ức mà mỗi người chỉ có thể trải qua một lần trong đời.

Câu 1:

Bài làm

Trong cuộc sống, việc tôn trọng sự khác biệt của người khác mang nhiều ý nghĩa quan trọng. Trước hết, ta cần hiểu tôn trọng sự khác biệt là thái độ chấp nhận, quan tâm và trân trọng những đặc điểm riêng biệt về ngoại hình, tính cách, quan điểm hay lối sống của mỗi cá nhân. Đây là một đức tính cao đẹp giúp ta thêm trưởng thành trong việc rèn luyện tích cách, thêm trưởng thành trong việc phát triển bản thân hoàn thiện. Từ đó có thể dễ dàng vững bước trên con đường đời của mình. Đồng thời, nó còn bồi đắp tâm hồn, giúp ta trở nên bao dung và dễ dàng thiết lập những mối quan hệ chân thành. Ngoài ra, khi mang trong mình sự tôn trọng, ta có thể lan toả thông điệp tích cực đến mọi người xung quanh. Không chỉ vậy, nó sẽ tạo nên một xã hội đa dạng sắc màu, thúc đẩy sự sáng tạo nhờ những tư duy khác biệt Qua đó, góp phần xây dựng dất nước ngày càng phát triển văn minh, giàu đẹp . Ta có thể thấy rõ điều này qua Nick Vujicic – người đàn ông không tay không chân nhưng vẫn được cả thế giới đón nhận và tôn trọng, từ đó truyền cảm hứng mạnh mẽ cho hàng triệu người. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn người ích kỷ và ép buộc người khác phải theo khuôn mẫu của mình, đây là truwowfng hợp cần được lên án trong xã hội. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rằng "khác biệt không phải là sai biệt" để từ đó học cách lắng nghe và cư xử tử tế với mọi người xung quanh. Hãy để sự khác biệt trở thành sợi dây liên kết thay vì rào cản, bởi mỗi cá nhân là một mảnh ghép độc bản tạo nên bức tranh cuộc sống hoàn mỹ.

Câu 1:

- Phương thức biểu đạt chính là: nghị luận

Câu 2:

- 2 cặp từ đối lập được sử dụng trong đoạn 1 là: hào phóng đối lập với keo kiệt.

Câu 3:

- Tác giả cho rằng " đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng" vì: mỗi người đều có cái nhìn phiến diện dựa trên cá tính riêng của họ. Đồng thời, sự phán xét thường dựa trên định kiến cá nhân thay vì sự thấu hiểu thực sự, dẫn đến những đánh giá sai lệch và gây mệt mỏi cho cả người nói lẫn người nghe.

Câu 4:

- Quan điểm này của tác giả đã nói lên một hệ quả đau lòng trong xã hội ngày nay. Đây chính là hiện tượng sống dựa trên sự phán xét của người khác, hành động này còn tệ hại hơn việc tự mình có định kiến, vì nó khiến cuộc đời ta trở thành bản sao cho suy nghĩ của người khác.

Câu 5:

- Từ văn bản, em rút ra thông điệp: hãy tôn trọng sự khác biệt vì mỗi người có một cách sống và giá trị riêng, không nên lấy tiêu chuẩn của mình để áp đặt lên người khác. Đồng thời, trước khi đánh giá một ai đó, hãy đặt mình vào vị trí của họ để có cái nhìn đa chiều và nhân văn hơn.

Câu 1.
Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do

Câu 2.
Trong văn bản, hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ: xanh, thơm, dịu dàng, vô tư, im lặng

Câu 3.
Đoạn thơ cho thấy hạnh phúc đôi khi rất nhẹ nhàng, giản dị như hương thơm của quả chín trong không gian yên bình. Qua đó, cho thấy hạnh phúc không phải điều quá lớn lao mà có thể đến từ những điều nhỏ bé, bình yên trong cuộc sống.

Câu 4.
- Biện pháp tu từ: so sánh “Hạnh phúc đôi khi như sóng vô tư trôi về biển cả”

- Tác dụng:

+ Giúp câu văn trở nên gợi hình gợi cảm, tăng sức sinh động, hấp dẫn và lôi cuốn với người đọc

+ Diễn tả niềm hạnh phúc là sự tự do, tự nhiên, nhẹ nhõm và không bị ràng buộc bởi lo âu hay tính toán.

+ Thể hiện suy nghĩ về niềm hạnh phúc của tác giả

Câu 5.
Qua đoạn trích, tác giả quan niệm hạnh phúc là những điều bình dị, gần gũi trong cuộc sống. Hạnh phúc có thể đến từ thiên nhiên, từ sự yên bình và tâm hồn vô tư, thanh thản. Quan niệm ấy giúp con người biết trân trọng những điều nhỏ bé và sống tích cực hơn mỗi ngày.