Vietnam often suffers from floods, especially in the central region during the rainy season. Heavy rain for many days causes water levels in rivers to rise quickly, overflowing into houses and streets. Floods destroy crops, kill livestock, and damage many buildings. To minimize the impact, people often stock up on food and move to higher ground. Although floods cause many difficulties, the Vietnamese people always support each other to overcome the disasters.

Vietnam often suffers from floods, especially in the central region during the rainy season. Heavy rain for many days causes water levels in rivers to rise quickly, overflowing into houses and streets. Floods destroy crops, kill livestock, and damage many buildings. To minimize the impact, people often stock up on food and move to higher ground. Although floods cause many difficulties, the Vietnamese people always support each other to overcome the disasters.

Vietnam often suffers from floods, especially in the central region during the rainy season. Heavy rain for many days causes water levels in rivers to rise quickly, overflowing into houses and streets. Floods destroy crops, kill livestock, and damage many buildings. To minimize the impact, people often stock up on food and move to higher ground. Although floods cause many difficulties, the Vietnamese people always support each other to overcome the disasters.

Chính sách khai thác thuộc địa lần 1 ( 1897 - 1914 )
- Kinh tế:
+ Nông nghiệp: Cướp ruộng đất để lập đồn điền ( cao su, lúa, ... )
+ Công nghiệp: tập trung khai thác khoáng sản ( than, thiếc ) để xuất khẩu
+ Giao thông: xây đường sắt, đường bộ, cảng biển để vận chuyển tài nguyên và quân đội
+ Thuế: Độc quyền thị trường, đặt ra hàng trăm loại thuế nặng ( muối, rượu, thuốc phiện )
- Chính trị: Chia Việt Nam thành 3 kỳ ( Bắc, Trung, Nam ) với 3 chế độ khác nhau để dễ cai trị
- Văn hóa - Giáo dục: Hạn chế mở trường học, duy trì hủ tục và dùng thuốc phiện, rượu để đầu độc nhân dân

a. Các bộ phận của vùng biển Việt Nam:
- Nội thủy: Vùng nước tiếp giáp với bờ biển, ở phía trong đường cơ sở. Được coi là bộ phận lãnh thổ trên đất liền
- Lãnh hải: Vúng biển có chiều rộng 12 hải lí tính từ đường cơ sở. Đây là ranh giới quốc gia trên biển
- Vùng tiếp giáp lãnh hải: Vùng biển tiếp liền và năm ngoài lãnh hải Việt Nam, có chiều rộng 12 hải lí tính từ ranh giới ngoài của lãnh hải
- Vùng đặc quyền kinh tế: Vùng biển tiếp liền và nằm ngoài lãnh hải Việt Nam, hợp với lãnh hải thành một vùng biển có chiều rộng 200 hải lí tính từ đường cơ sở
- Thềm lục địa: Gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển, mở rộng đến mép ngoài của rìa lục địa ( không quá 350 hải lí tính từ đừng cơ sở ). Nước ta có chủ quyền trong việc thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên
b. Ý nghĩa của phát triển tổng hợp kinh tế biển
1, Về kinh tế:
- Thúc đẩy tăng trưởng: Tạo ra nhiều ngành nghề ( du lịch, dầu khí, vận tải ), tăng nguồn thu cho đất nước
- Hiện đại hóa: Giúp cơ cấu kinh tế chuyển dịch nhanh sang công nghiệp và dịch vụ
- Nâng cao đời sống: Tạo thêm nhiều việc làm ổn định cho người dân vùng ven biển
2, Về an ninh quốc phòng:
- Khẳng định chủ quyền: Sự có mặt của các hoạt động kinh tế ( tàu cá, giàn khoan ) là bằng chúng sống về chủ quyền biển đảo
- Tạo thế trận phòng thủ: Các đảo và cơ sở kinh tế biển là " mắt thần ", là tiền đồn bảo vệ đất nước từ xa

LLLLL

iu l

Trong nền văn học Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, Trần Tế Xương (Tú Xương) là nhà thơ nổi bật với giọng điệu trào phúng sắc bén, dùng tiếng cười để phê phán những thói hư tật xấu của xã hội đương thời. Bài thơ “Giễu ông đồ Bốn ở phố Hàng Sắt” là một tác phẩm tiêu biểu, thể hiện rõ tài năng châm biếm và thái độ phê phán sâu cay của nhà thơ đối với lớp người học giả, sính danh hão trong xã hội phong kiến suy tàn.

Ngay từ nhan đề, Tú Xương đã xác định rõ đối tượng trào phúng: “ông đồ Bốn ở phố Hàng Sắt”. Từ “giễu” cho thấy mục đích của bài thơ là chê cười, mỉa mai. Nhân vật “ông đồ” vốn là hình ảnh gắn với chữ nghĩa, học vấn, được xã hội xưa coi trọng. Thế nhưng, qua cái nhìn của nhà thơ, “ông đồ” này lại hiện lên đầy mâu thuẫn và lố bịch.

Hai câu đầu bài thơ là lời hỏi tưởng như vô tư nhưng thực chất đầy mỉa mai:
“Hỏi thăm quê quán ở nơi mô?
Không học mà sao cũng gọi đồ?”
Câu hỏi về quê quán chỉ là cái cớ, còn trọng tâm nằm ở câu sau. Tú Xương thẳng thừng đặt nghi vấn về danh xưng “ông đồ”, bởi nhân vật này “không học”. Qua đó, nhà thơ châm biếm thói quen sính danh, chạy theo cái vỏ bề ngoài mà không có thực chất.

Hai câu tiếp theo càng làm rõ sự mỉa mai ấy:
“Ý hẳn người yêu mà gọi thế,
Hay là mẹ đẻ đặt tên cho!”
Cách nói nửa đùa nửa thật khiến danh xưng “ông đồ” trở nên tầm thường, thậm chí buồn cười. Tú Xương cố tình hạ thấp giá trị của cái danh ấy, biến nó thành thứ gọi cho vui, không mang ý nghĩa học vấn hay trí tuệ gì cả.

Đến bốn câu sau, chân dung “ông đồ Bốn” hiện lên rõ nét hơn:
“Áo quần đĩnh đạc trông ra cậu,
Ăn nói nhề nhàng nhác giọng Ngô.”
Bề ngoài thì chỉnh tề, ra dáng “cậu”, nhưng lời ăn tiếng nói lại thô vụng, pha giọng địa phương, không hề có phong thái của người có học. Sự đối lập giữa hình thức và bản chất đã tạo nên tiếng cười châm biếm sâu cay.

Hai câu kết là cú “chốt hạ” đầy đắt giá:
“Hỏi mãi mới ra thằng bán sắt,
Mũi nó gồ gồ, trán nó giô.”
Cuối cùng, sự thật được phơi bày: hóa ra “ông đồ” chỉ là một người bán sắt ở phố Hàng Sắt. Việc miêu tả ngoại hình thô kệch càng làm nổi bật sự giả tạo, khoác lác của nhân vật, đồng thời thể hiện thái độ khinh bỉ của tác giả đối với những kẻ học đòi làm sang.

Qua bài thơ, Tú Xương không chỉ giễu cợt một cá nhân cụ thể mà còn phê phán cả một lớp người trong xã hội cũ: những kẻ không có thực học nhưng thích mang danh trí thức, sống giả tạo, rỗng tuếch. Với giọng điệu trào phúng sắc bén, ngôn ngữ đời thường mà giàu sức gợi, “Giễu ông đồ Bốn ở phố Hàng Sắt” đã thể hiện rõ tài năng và bản lĩnh của Trần Tế Xương, đồng thời để lại bài học sâu sắc về giá trị thật của con người: cái gốc vẫn là tri thức và nhân cách, không phải cái danh hão bên ngoài.

Nhx việc em đã lm để thể hiện tinh thần yêu nc là:
- Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống
- Học tập, noi theo nhx tấm gương của các anh hùng, của Bác Hồ vĩ đại
- Chăm chỉ học hành để phát triển đất nc giàu mạnh trong tương lai

36