Câu1:

Trong đoạn trích chia tay Kim Trọng, Nguyễn Du đã khắc họa nhân vật Thúy Kiều với tâm trạng đầy bi thương nhưng cũng sâu nặng nghĩa tình. Trước tình thế buộc phải chia xa, Kiều cố gắng giữ vẻ bình thản: “Nghe lời khuyên nhủ thong dong”, song sự “thong dong” ấy chỉ là bề ngoài gượng gạo, bên trong là sóng gió khổ đau. Lời nàng dặn dò Kim Trọng chan chứa tình nghĩa: mong chàng sớm bày tỏ với cha mẹ, giữ trọn đạo hiếu, đồng thời vẫn nghĩ đến hạnh phúc lâu dài của hai người. Qua những câu thơ “Non nước xa khơi / Sao cho trong ấm thì ngoài mới êm”, Kiều hiện lên vừa là người con hiếu thảo, vừa là người yêu chân thành, lo lắng chu đáo cho chàng. Cảnh chia ly được Nguyễn Du đặc tả bằng hình ảnh “Vầng trăng ai xẻ làm đôi? / Nửa in gối chiếc, nửa soi dặm trường”, gợi tả nỗi đau đớn, chia cắt đến tận cùng. Qua đoạn trích, Thúy Kiều hiện ra là một người con gái giàu tình yêu thương, thủy chung son sắt, song lại rơi vào bi kịch éo le của thời đại. Từ đó, ta càng cảm nhận rõ hơn tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du khi cất tiếng xót thương cho thân phận hồng nhan bạc mệnh

Câu2:

Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, lí tưởng sống luôn giữ vai trò như ngọn hải đăng soi đường, định hướng cho hành động và ước mơ. Đặc biệt với thế hệ trẻ hôm nay – những người mang trong mình sức trẻ, trí tuệ và khát vọng – việc nuôi dưỡng và thực hiện lí tưởng lại càng có ý nghĩa quan trọng, không chỉ cho bản thân mà còn cho sự phát triển chung của đất nước.

Trước hết, cần hiểu rằng lí tưởng sống là những mục tiêu cao đẹp, gắn với trách nhiệm và khát vọng cống hiến của con người đối với cộng đồng, dân tộc. Lí tưởng khác với những ước mơ nhỏ bé cho riêng mình, bởi nó bao hàm cả ý chí vượt lên lợi ích cá nhân để hướng đến cái chung. Với thế hệ trẻ hôm nay, lí tưởng có thể được thể hiện ở nhiều phương diện: học tập để trở thành công dân có ích, dấn thân vào khoa học công nghệ để làm chủ tri thức mới, sống nhân ái và trách nhiệm với cộng đồng, hay nuôi dưỡng khát vọng dựng xây đất nước giàu mạnh, văn minh.Trong bối cảnh đất nước ta đang hội nhập sâu rộng với thế giới, lí tưởng của thế hệ trẻ càng trở nên quan trọng. Một xã hội muốn phát triển bền vững cần những con người không chỉ giỏi chuyên môn mà còn biết sống có hoài bão lớn. Thực tế cho thấy nhiều tấm gương thanh niên Việt Nam đã và đang khẳng định mình bằng những lí tưởng đẹp. Chúng ta có thể kể đến những bạn trẻ đạt giải cao trong các cuộc thi khoa học quốc tế, khởi nghiệp sáng tạo thành công, hay sẵn sàng xung phong đến những vùng khó khăn để cống hiến. Họ đã chứng minh rằng khi có lí tưởng, tuổi trẻ có thể làm nên những điều phi thường.

Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn tồn tại một bộ phận không nhỏ thanh niên sống thiếu lí tưởng, dễ buông xuôi, sa vào lối sống hưởng thụ hoặc chạy theo vật chất tầm thường. Thay vì phấn đấu học tập, rèn luyện, họ lại chìm đắm trong thế giới ảo, sống ích kỉ, vô cảm trước những vấn đề của xã hội. Điều này không chỉ làm mất đi ý nghĩa của tuổi trẻ mà còn kéo lùi sự phát triển chung.

Chính vì vậy, thế hệ trẻ hôm nay cần nuôi dưỡng cho mình những lí tưởng sống cao đẹp. Điều đó bắt đầu từ việc xác định rõ mục tiêu học tập và rèn luyện, biết đặt lợi ích tập thể, cộng đồng lên trên cái tôi nhỏ bé. Mỗi người trẻ nên dám ước mơ, dám dấn thân, dám hi sinh để khẳng định giá trị của bản thân. Đồng thời, sự định hướng, giáo dục từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng giữ vai trò quan trọng, giúp tuổi trẻ không lạc lối trước muôn vàn cám dỗ của cuộc sống hiện đại.

Tuổi trẻ là quãng đời đẹp nhất, bởi nó gắn liền với khát vọng bay cao, bay xa. Nếu biết gắn khát vọng ấy với lí tưởng đúng đắn, thế hệ trẻ hôm nay sẽ trở thành những người tiếp bước cha anh, góp phần dựng xây đất nước ngày càng vững mạnh. Mỗi chúng ta cần tự hỏi: mình đã và đang sống như thế nào, đã làm gì để biến lí tưởng của tuổi trẻ thành hiện thực?

Lí tưởng sống chính là kim chỉ nam để thế hệ trẻ định hướng hành trình của mình. Trong thời đại hội nhập đầy cơ hội và thách thức, việc sống có lí tưởng cao đẹp không chỉ giúp thanh niên khẳng định giá trị bản thân mà còn góp phần đưa đất nước phát triển bền vững. Tuổi trẻ hôm nay hãy biết nuôi dưỡng và thực hiện lí tưởng bằng hành động cụ thể, để không bao giờ phải nuối tiếc khi nhìn lại.

Câu1: Thể thơ của văn bản là thể thơ lục bát.

Câu 2: Đoạn trích trên kể về cảnh chia ly của Thúy Kiều và Kim Trọng, khi Kim Trọng phải về quê chịu tang chú, còn Thúy Kiều ở lại và sau đó phải bán mình chuộc cha.

Câu 3: Biện pháp tu từ được sử dụng là đối : Người về chiếc bóng- kẻ đi muôn dặm

Tác dụng: Nhấn mạnh sự cô đơn, lẻ loi của cả người ở lại (Thúy Kiều) và người ra đi (Kim Trọng).

Gợi tả không gian xa cách, thời gian đằng đẵng của cuộc chia ly.

Tăng tính biểu cảm, gợi hình cho câu thơ, làm nổi bật nỗi buồn sâu sắc của nhân vật.

4. Cảm hứng chủ đạo trong văn bản trên là nỗi buồn, sự chia ly và tình yêu thương sâu sắc giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.

5.Nhan đề gợi ý: "Cảnh Chia Ly". Giải thích: Nhan đề này khái quát được nội dung chính của đoạn trích, đó là cảnh chia tay đầy nước mắt và nỗi buồn của Thúy Kiều và Kim Trọng, đồng thời thể hiện được cảm xúc chủ đạo của đoạn thơ.

câu1:

Trong truyện ngắn Anh béo và anh gầy của Sê-khốp, nhân vật anh gầy hiện lên với sự thay đổi rõ rệt trong thái độ và cách ứng xử khi gặp lại bạn cũ. Ban đầu, anh gầy tỏ ra vui mừng, hồ hởi, thân mật khi nhận ra anh béo – người bạn thuở nhỏ. Anh chủ động trò chuyện, giới thiệu vợ con, gợi nhớ lại kỉ niệm xưa bằng sự chân tình. Thế nhưng, khi biết anh béo hiện là viên chức bậc ba của nhà nước, anh gầy lập tức biến đổi thái độ: từ một người bạn ngang hàng trở thành kẻ khúm núm, rụt rè, cung kính, xưng hô đầy quan cách. Sự thay đổi này không chỉ bộc lộ bản chất hèn nhát, nịnh bợ và tự ti của anh gầy, mà còn phơi bày căn bệnh xã hội phổ biến trong thời kì ấy: bệnh trọng quyền lực, địa vị, sẵn sàng đánh mất tình cảm chân thành chỉ vì chức tước. Qua hình tượng nhân vật anh gầy, nhà văn đã phê phán sâu sắc thói hèn mọn, xu nịnh, đồng thời đặt ra lời cảnh tỉnh về giá trị thật sự của tình bạn: tình cảm chỉ có ý nghĩa khi xuất phát từ sự chân thành, bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau.

Câu2:

Trong cuộc sống, không ai là không gặp khó khăn, thử thách hay những điều không như ý. Cùng một sự việc, mỗi người có thể nhìn nhận theo một cách khác nhau. Có ý kiến cho rằng: “Chúng ta có thể phàn nàn vì bụi hồng có gai hoặc vui mừng vì bụi gai có hoa hồng”. Câu nói ngắn gọn nhưng giàu ý nghĩa, gợi cho ta suy ngẫm về thái độ, cách lựa chọn góc nhìn trước những vấn đề của cuộc đời.

Thật vậy, điều quan trọng không phải là sự việc xảy ra như thế nào, mà là cách ta tiếp nhận và đối diện với nó. Nếu chỉ chăm chăm nhìn vào cái gai của bụi hồng, con người dễ sinh ra bi quan, chán nản, chỉ thấy tổn thương, mất mát. Trái lại, nếu biết hướng mắt về những bông hoa hồng rực rỡ, ta sẽ cảm nhận được niềm vui, hi vọng và động lực để vượt qua thử thách. Cũng giống như trong thực tế, khi gặp thất bại, có người coi đó là dấu chấm hết, than thân trách phận, nhưng cũng có người xem đó là bài học quý giá để trưởng thành.

Lựa chọn góc nhìn tích cực không có nghĩa là phủ nhận những khó khăn, mà là học cách chấp nhận và vượt qua. Cuộc đời vốn không hoàn hảo, bên cạnh hạnh phúc luôn có khổ đau, bên cạnh thành công luôn có thất bại. Một tâm thế lạc quan, tin tưởng sẽ giúp con người có thêm nghị lực, biết trân trọng những giá trị nhỏ bé và tìm thấy niềm vui trong cuộc sống. Những bông hoa hồng chỉ thật sự đẹp khi ta chấp nhận cả những chiếc gai đi kèm.

Thực tế đã chứng minh, nhiều tấm gương thành công đều nhờ biết lựa chọn cách nhìn đúng đắn. Nhà bác học Ê-đi-xơn từng thất bại hàng nghìn lần khi chế tạo bóng đèn, nhưng ông không bi quan mà coi mỗi thất bại là một bước tiến gần hơn tới thành công. Ở Việt Nam, trong những năm tháng chiến tranh, nhân dân ta vẫn luôn nuôi dưỡng niềm tin “ngày mai chiến thắng”, để từ đó vượt lên gian khổ, giành độc lập. Chính nhờ lạc quan và tin tưởng, con người mới đủ sức mạnh để vượt qua nghịch cảnh.

Bản thân mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay, càng cần rèn luyện cách nhìn tích cực. Thay vì than vãn về áp lực học tập, hãy coi đó là cơ hội rèn luyện ý chí và tri thức. Thay vì thất vọng khi vấp ngã, hãy xem đó là bài học để đứng vững hơn. Nếu chỉ nhìn đời bằng con mắt u ám, ta sẽ đánh mất nhiều cơ hội và niềm vui. Ngược lại, một cái nhìn lạc quan sẽ giúp cuộc sống trở nên nhẹ nhàng, ý nghĩa hơn.

Từ ý kiến trên, ta có thể rút ra bài học: cuộc sống luôn chứa đựng cả “gai” và “hoa hồng”. Điều quyết định không phải là hoàn cảnh mà chính là cách nhìn, cách lựa chọn thái độ của mỗi người. Biết trân trọng mặt tích cực, sống lạc quan, ta sẽ tìm được hạnh phúc ngay cả trong gian khó.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn hiện thực phê phán.

Câu 2. Đoạn văn: “Anh gầy bỗng dưng tái mét mặt, ngây ra như phỗng đá… thằng Na-pha-na-in thì rụt chân vào và gài hết cúc áo lại…”

Câu 3. → Tình huống truyện là cuộc gặp gỡ tình cờ của hai người bạn cũ – anh béo và anh gầy – tại sân ga, qua đó bộc lộ sự thay đổi thái độ của anh gầy khi biết anh béo có chức vị cao.

Câu 4.

Trước khi biết: anh gầy vui mừng, hồ hởi, thân mật, coi anh béo là bạn cũ thân thiết thuở nhỏ.

Sau khi biết: anh gầy thay đổi đột ngột, trở nên khúm núm, nhún nhường, xưng hô cung kính, gọi anh béo là “quan lớn”, mất đi sự chân thành, thân thiết ban đầu.

Câu 5. nội dung của văn bản.

→ Văn bản phê phán thái độ hèn mọn, nịnh bợ, tự hạ thấp bản thân của những người quen thói trọng quyền lực, địa vị; đồng thời ca ngợi tình bạn chân thành không nên bị chi phối bởi danh lợi.

Câu 1:

Bài thơ Những bóng người trên sân ga của Nguyễn Bính là một trong những thi phẩm tiêu biểu thể hiện nỗi buồn chia xa và tình người sâu nặng. Hình ảnh sân ga hiện lên vừa quen thuộc vừa gợi nhiều xúc cảm: đó là nơi chứng kiến bao cuộc chia ly, đoàn tụ, những bước chân đi và những ánh mắt dõi theo. Tác giả không miêu tả những sự kiện lớn lao mà tập trung khắc họa những khoảnh khắc đời thường, từ đó gợi nên nỗi niềm thấm thía về tình thân, tình yêu và nỗi nhớ quê hương. Về nghệ thuật, bài thơ gây ấn tượng bởi giọng điệu chân thành, giản dị, giàu chất tự sự kết hợp trữ tình. Ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi, cùng với cách gieo vần lưng, vần chân linh hoạt đã tạo nên âm hưởng da diết, nhấn mạnh sự day dứt của những cuộc chia tay. Đặc biệt, nghệ thuật lặp từ và hình ảnh ẩn dụ “bóng người” làm nổi bật nỗi buồn mơ hồ, dai dẳng, gợi cảm giác lưu luyến khó nguôi. Nhờ vậy, bài thơ không chỉ phản ánh khung cảnh một sân ga quen thuộc mà còn khắc sâu trong lòng người đọc những cảm xúc nhân sinh sâu xa: chia tay để nhớ, để trân trọng tình người trong đời sống.

Câu2:

Trong hành trình cuộc đời, mỗi con người luôn đứng trước những ngã rẽ khác nhau. Sự lựa chọn con đường đi sẽ quyết định đến tương lai và giá trị sống của họ. Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết: “Trong rừng có nhiều lối đi/ Và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người”. Câu thơ giản dị nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc về sự chủ động chọn lối đi riêng và dám sáng tạo trong cuộc sống.

Thật vậy, “lối đi chưa có dấu chân người” chính là biểu tượng cho sự khác biệt, sáng tạo và dám bước đi trên con đường mới mẻ. Trong xã hội, nhiều người thường chọn con đường an toàn, quen thuộc – nơi có nhiều người đã đi trước. Điều này giúp họ ít rủi ro, nhưng cũng dễ khiến cuộc sống trở nên mờ nhạt, không để lại dấu ấn. Trái lại, những ai dám chọn lối đi riêng thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách, thậm chí thất bại, nhưng đó cũng là con đường mở ra cơ hội sáng tạo và thành công đột phá.

Sự chủ động và sáng tạo trong lựa chọn lối đi chính là chìa khóa để khẳng định bản thân. Nếu Ê-đi-xơn không kiên trì tìm tòi, nhân loại có thể không có bóng đèn điện. Nếu Ga-li-lê không dám đi ngược lại quan niệm cũ, khoa học khó có được bước tiến vượt bậc. Ở Việt Nam, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn với những ca khúc triết lí sâu sắc, hay nhà thơ Xuân Diệu với giọng điệu nồng nàn riêng biệt đều đã chọn cho mình một con đường nghệ thuật độc đáo, tạo nên dấu ấn không thể trộn lẫn. Chính sự sáng tạo, khác biệt đã giúp họ ghi tên mình vào lịch sử nhân loại.

Tuy nhiên, việc chọn lối đi riêng không có nghĩa là đi ngược lại tất cả hay phủ nhận giá trị truyền thống. Chủ động, sáng tạo phải dựa trên hiểu biết, bản lĩnh và trách nhiệm. Một con đường mới chỉ thực sự có ý nghĩa khi nó mang lại giá trị tốt đẹp cho bản thân và cộng đồng. Nếu lựa chọn thiếu suy nghĩ, chạy theo sự khác biệt để khẳng định cái “tôi” một cách cực đoan, con người có thể lạc lối, rơi vào thất bại hoặc đánh mất đạo đức.

Đối với thế hệ trẻ hôm nay, thông điệp từ câu thơ của Robert Frost lại càng có ý nghĩa. Trong thời đại hội nhập, cơ hội phát triển mở ra rất nhiều, nhưng cũng đặt ra không ít thách thức. Thanh niên cần có tinh thần dám nghĩ, dám làm, chủ động học hỏi, sáng tạo để không bị tụt lại phía sau. Hãy mạnh dạn lựa chọn con đường phù hợp với đam mê và khả năng của bản thân, đồng thời biết chấp nhận khó khăn để khẳng định mình. Chỉ có như vậy, ta mới tạo ra dấu ấn riêng trong dòng chảy rộng lớn của cuộc đời.

Câu1: thể thơ của văn bản là thơ tự do
Câu 2: Trong khổ cuối của văn bản, các từ gieo vần là:

"bay" - "tay" (vần lưng) 

"mắt" - "mắt" (vần lưng) 

"này" (vần chân) 

Câu 3 : Biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt bài thơ là liệt kê (liệt kê các hình ảnh tiễn biệt khác nhau: hai cô bé, người yêu, hai chàng, vợ chồng, bà già, người đi...).

Tác dụng: Diễn tả một cách phong phú, đa dạng những cảnh chia ly, tiễn biệt, làm nổi bật không khí buồn bã, day dứt của sự chia ly, đồng thời làm tăng tính gợi cảm, sâu sắc cho bài thơ.
Câu 4: Đề tài: Sự chia ly, tiễn biệt.

Chủ đề: Nỗi buồn, sự day dứt, cô đơn của con người trong những khoảnh khắc chia ly, tiễn biệt.
Câu 5: Giúp người đọc dễ dàng hình dung, cảm nhận được những tình huống, cảnh tượng chia ly khác nhau.

Tạo sự gần gũi, chân thực cho bài thơ, giúp người đọc dễ đồng cảm với cảm xúc của nhân vật trữ tình và những người trong cuộc chia ly.

Làm nổi bật cảm xúc buồn bã, cô đơn, day dứt một cách tự nhiên, sâu sắc qua từng câu chuyện kể.