Nguyễn Quỳnh Anh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Quỳnh Anh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

a/-Quyền được phát triển: V bị tước đi quyền được học tập, được tiếp cận giáo dục để phát triển toàn diện về trí tuệ và thể chất.

-Quyền được học tập: Theo Luật Trẻ em và Hiến pháp, trẻ em có quyền và nghĩa vụ học tập, việc bắt trẻ nghỉ học để lao động là vi phạm quyền này.

b/Trách nhiệm cụ thể bao gồm:

  • Chăm sóc, nuôi dưỡng: Đảm bảo điều kiện sống tốt nhất về ăn, mặc, ở và sức khỏe cho trẻ.
  • Tôn trọng và lắng nghe: Phải tôn trọng ý kiến, nguyện vọng của trẻ phù hợp với độ tuổi (như nguyện vọng được tiếp tục đi học của V).
  • Tạo điều kiện học tập: Có trách nhiệm cho trẻ em được đi học, hoàn thành phổ cập giáo dục theo quy định của Nhà nước.
  • Bảo vệ trẻ em: Ngăn chặn các hành vi bóc lột sức lao động, ngược đãi hoặc bỏ mặc trẻ em.
  • Giáo dục: Hình thành nhân cách và bồi dưỡng kiến thức để trẻ trở thành công dân có ích.



a/-Quyền được phát triển: V bị tước đi quyền được học tập, được tiếp cận giáo dục để phát triển toàn diện về trí tuệ và thể chất.

-Quyền được học tập: Theo Luật Trẻ em và Hiến pháp, trẻ em có quyền và nghĩa vụ học tập, việc bắt trẻ nghỉ học để lao động là vi phạm quyền này.

b/Trách nhiệm cụ thể bao gồm:

  • Chăm sóc, nuôi dưỡng: Đảm bảo điều kiện sống tốt nhất về ăn, mặc, ở và sức khỏe cho trẻ.
  • Tôn trọng và lắng nghe: Phải tôn trọng ý kiến, nguyện vọng của trẻ phù hợp với độ tuổi (như nguyện vọng được tiếp tục đi học của V).
  • Tạo điều kiện học tập: Có trách nhiệm cho trẻ em được đi học, hoàn thành phổ cập giáo dục theo quy định của Nhà nước.
  • Bảo vệ trẻ em: Ngăn chặn các hành vi bóc lột sức lao động, ngược đãi hoặc bỏ mặc trẻ em.
  • Giáo dục: Hình thành nhân cách và bồi dưỡng kiến thức để trẻ trở thành công dân có ích.



a) Tình huống đề cập tới nguy cơ bị lừa đảo và trộm cắp tài sản do M không cảnh giác với người lạ.

b) Tình huống này có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng đối với bạn M, bao gồm:

- Gia đình bị mất tài sản, gây thiệt hại kinh tế.

- M có thể cảm thấy sợ hãi, lo lắng và áy náy vì đã để xảy ra sự việc.

- Có nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe và an toàn của M nếu người lạ có ý đồ xấu.

- Có nguy cơ ảnh hưởng đến tinh thần và cảm xúc của M

a) Tình huống đề cập tới nguy cơ bị lừa đảo và trộm cắp tài sản do M không cảnh giác với người lạ.

b) Tình huống này có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng đối với bạn M, bao gồm:

- Gia đình bị mất tài sản, gây thiệt hại kinh tế.

- M có thể cảm thấy sợ hãi, lo lắng và áy náy vì đã để xảy ra sự việc.

- Có nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe và an toàn của M nếu người lạ có ý đồ xấu.

- Có nguy cơ ảnh hưởng đến tinh thần và cảm xúc của M

do nhu cầu sinh tồn và bảo vệ cộng đồng, phù hợp với các đặc điểm sinh học và khả năng vận động của mỗi giới để thực hiện các công việc khác nhau nhằm đảm bảo sự tồn tại chung. ...