Đỗ Gia Bảo

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Đỗ Gia Bảo
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Mình viết đúng kiểu bài thi Ngữ văn cho bạn luôn nhé: rõ ý, dễ học lại.





Câu 1 (khoảng 200 chữ)



Nhân vật Thứ trong đoạn trích được nhà văn Nam Cao xây dựng bằng nhiều thủ pháp nghệ thuật đặc sắc. Trước hết, tác giả sử dụng ngôi kể thứ ba nhưng bám sát điểm nhìn của nhân vật, giúp người đọc hiểu rõ những suy nghĩ, cảm xúc sâu kín của Thứ. Bên cạnh đó, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật được thể hiện rất tinh tế qua dòng suy nghĩ miên man của Thứ khi đứng trên tàu rời Hà Nội. Những ước mơ, hoài bão thời trẻ như trở thành người có ích cho xã hội dần đối lập với thực tại nghèo túng, bế tắc. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng phép so sánh, điệp ngữ và những câu văn mang tính độc thoại nội tâm như “y thấy mình gần như là một phế nhân”, “y đã hăm hở, y đã náo nức…” để làm nổi bật tâm trạng chán chường, thất vọng của nhân vật. Những hình ảnh miêu tả thiên nhiên tươi đẹp cũng được đặt cạnh nỗi buồn của Thứ, tạo nên sự tương phản sâu sắc. Qua đó, Nam Cao khắc họa thành công bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ, đồng thời thể hiện giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.





Câu 2 (bài nghị luận khoảng 600 chữ)



Trong cuộc sống, không ai có thể tránh khỏi những lần vấp ngã. Có ý kiến cho rằng: “Sự vinh quang lớn nhất của chúng ta không nằm ở việc không bao giờ thất bại mà nằm ở việc vươn dậy sau mỗi lần vấp ngã.” Điều đó gợi ra một bài học sâu sắc: con người cần chấp nhận thất bại để đi đến thành công.

Thất bại là trạng thái khi con người chưa đạt được mục tiêu mong muốn. Trong khi đó, thành công là kết quả của sự nỗ lực bền bỉ và vượt qua khó khăn. Vì vậy, chấp nhận thất bại không phải là đầu hàng, mà là dám đối diện với sai lầm, rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng. Mỗi lần vấp ngã chính là một bước đệm để con người trưởng thành và tiến gần hơn đến thành công.

Thất bại có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển của mỗi người. Trước hết, thất bại giúp chúng ta nhận ra hạn chế của bản thân để hoàn thiện mình. Nếu mọi việc đều thuận lợi, con người dễ trở nên chủ quan và thiếu kinh nghiệm. Ngược lại, khi gặp khó khăn, chúng ta buộc phải suy nghĩ, tìm cách khắc phục và từ đó trưởng thành hơn. Thứ hai, thất bại rèn luyện cho con người ý chí và nghị lực. Chỉ những ai dám đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã mới có thể đi xa và đạt được thành công bền vững.

Thực tế đã chứng minh rằng nhiều người thành công đều từng trải qua rất nhiều thất bại. Nhà phát minh nổi tiếng Thomas Edison từng thử nghiệm hàng nghìn lần trước khi tạo ra bóng đèn điện. Ông cho rằng mình không thất bại mà chỉ tìm ra nhiều cách chưa đúng. Chính tinh thần kiên trì ấy đã giúp ông đạt được thành tựu lớn lao. Trong cuộc sống của mỗi người trẻ, việc thi cử không tốt, kế hoạch chưa thành công hay lựa chọn sai hướng đi cũng có thể xem là những thất bại nhỏ. Tuy nhiên, nếu biết rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng, những thất bại ấy sẽ trở thành bài học quý giá.

Tuy vậy, chấp nhận thất bại không có nghĩa là bi quan hay buông xuôi. Điều quan trọng là sau mỗi lần vấp ngã, con người cần giữ vững niềm tin, kiên trì theo đuổi mục tiêu và không ngừng nỗ lực. Đồng thời, mỗi người cũng phải biết học hỏi từ sai lầm để tránh lặp lại những thất bại không cần thiết.

Đối với người trẻ, thái độ đúng đắn trước thất bại là điều vô cùng cần thiết. Tuổi trẻ là thời gian để trải nghiệm, thử sức và cả sai lầm. Những khó khăn, thất bại trong học tập hay cuộc sống sẽ giúp chúng ta hiểu rõ bản thân và rèn luyện bản lĩnh. Quan trọng nhất là không vì một lần thất bại mà đánh mất niềm tin vào chính mình

Tóm lại, thất bại không phải là dấu chấm hết mà chỉ là một bước trên con đường đi đến thành công. Khi biết chấp nhận thất bại, đứng dậy và tiếp tục cố gắng, con người sẽ trưởng thành hơn và tiến gần hơn tới những mục tiêu của mình.


Câu 1

Nhân vật Thứ trong đoạn trích được nhà văn Nam Cao xây dựng bằng nhiều thủ pháp nghệ thuật đặc sắc. Trước hết, tác giả sử dụng ngôi kể thứ ba nhưng bám sát điểm nhìn của nhân vật, giúp người đọc hiểu rõ những suy nghĩ, cảm xúc sâu kín của Thứ. Bên cạnh đó, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật được thể hiện rất tinh tế qua dòng suy nghĩ miên man của Thứ khi đứng trên tàu rời Hà Nội. Những ước mơ, hoài bão thời trẻ như trở thành người có ích cho xã hội dần đối lập với thực tại nghèo túng, bế tắc. Ngoài ra, tác giả còn sử dụng phép so sánh, điệp ngữ và những câu văn mang tính độc thoại nội tâm như “y thấy mình gần như là một phế nhân”, “y đã hăm hở, y đã náo nức…” để làm nổi bật tâm trạng chán chường, thất vọng của nhân vật. Những hình ảnh miêu tả thiên nhiên tươi đẹp cũng được đặt cạnh nỗi buồn của Thứ, tạo nên sự tương phản sâu sắc. Qua đó, Nam Cao khắc họa thành công bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ, đồng thời thể hiện giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.

Câu 2

Trong cuộc sống, không ai có thể tránh khỏi những lần vấp ngã. Có ý kiến cho rằng: “Sự vinh quang lớn nhất của chúng ta không nằm ở việc không bao giờ thất bại mà nằm ở việc vươn dậy sau mỗi lần vấp ngã.” Điều đó gợi ra một bài học sâu sắc: con người cần chấp nhận thất bại để đi đến thành công.

Thất bại là trạng thái khi con người chưa đạt được mục tiêu mong muốn. Trong khi đó, thành công là kết quả của sự nỗ lực bền bỉ và vượt qua khó khăn. Vì vậy, chấp nhận thất bại không phải là đầu hàng, mà là dám đối diện với sai lầm, rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng. Mỗi lần vấp ngã chính là một bước đệm để con người trưởng thành và tiến gần hơn đến thành công.


Thất bại có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển của mỗi người. Trước hết, thất bại giúp chúng ta nhận ra hạn chế của bản thân để hoàn thiện mình. Nếu mọi việc đều thuận lợi, con người dễ trở nên chủ quan và thiếu kinh nghiệm. Ngược lại, khi gặp khó khăn, chúng ta buộc phải suy nghĩ, tìm cách khắc phục và từ đó trưởng thành hơn. Thứ hai, thất bại rèn luyện cho con người ý chí và nghị lực. Chỉ những ai dám đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã mới có thể đi xa và đạt được thành công bền vững.


Thực tế đã chứng minh rằng nhiều người thành công đều từng trải qua rất nhiều thất bại. Nhà phát minh nổi tiếng Thomas Edison từng thử nghiệm hàng nghìn lần trước khi tạo ra bóng đèn điện. Ông cho rằng mình không thất bại mà chỉ tìm ra nhiều cách chưa đúng. Chính tinh thần kiên trì ấy đã giúp ông đạt được thành tựu lớn lao. Trong cuộc sống của mỗi người trẻ, việc thi cử không tốt, kế hoạch chưa thành công hay lựa chọn sai hướng đi cũng có thể xem là những thất bại nhỏ. Tuy nhiên, nếu biết rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng, những thất bại ấy sẽ trở thành bài học quý giá.

Tuy vậy, chấp nhận thất bại không có nghĩa là bi quan hay buông xuôi. Điều quan trọng là sau mỗi lần vấp ngã, con người cần giữ vững niềm tin, kiên trì theo đuổi mục tiêu và không ngừng nỗ lực. Đồng thời, mỗi người cũng phải biết học hỏi từ sai lầm để tránh lặp lại những thất bại không cần thiết.

Đối với người trẻ, thái độ đúng đắn trước thất bại là điều vô cùng cần thiết. Tuổi trẻ là thời gian để trải nghiệm, thử sức và cả sai lầm. Những khó khăn, thất bại trong học tập hay cuộc sống sẽ giúp chúng ta hiểu rõ bản thân và rèn luyện bản lĩnh. Quan trọng nhất là không vì một lần thất bại mà đánh mất niềm tin vào chính mình.

Tóm lại, thất bại không phải là dấu chấm hết mà chỉ là một bước trên con đường đi đến thành công. Khi biết chấp nhận thất bại, đứng dậy và tiếp tục cố gắng, con người sẽ trưởng thành hơn và tiến gần hơn tới những mục tiêu của mình.


Câu 1.

Văn bản được kể theo ngôi thứ ba. Người kể chuyện giấu mình, gọi nhân vật bằng tên “Thứ”, “y”.

Câu 2.

Những từ ngữ, hình ảnh khắc họa cuộc sống của Thứ ở Hà Nội:

+ “sống rụt rè hơn, sẻn so hơn, sống còm rom”

+“chỉ dám nghĩ đến chuyện để dành, mua vườn, làm nhà”

+“kiếm nổi bát cơm của mình ăn”
Thể hiện cuộc sống nghèo túng, chật vật, tù túng, khiến Thứ dần mất đi ước mơ

Câu 3.

Biện pháp tu từ: So sánh “y thấy mình gần như là một phế nhân”.

*Tác dụng:

+Nhấn mạnh cảm giác tuyệt vọng, bất lực, mất giá trị của bản thân của Thứ sau khi ra khỏi trường

+Thể hiện bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ

Câu 4.

Sự thay đổi của Thứ:

+Khi ở Sài Gòn: còn nhiệt huyết, sôi nổi, có trải nghiệm, còn mơ ước và khát vọng.

+Khi ở Hà Nội: trở nên rụt rè, tính toán, nghèo khổ, mất dần lý tưởng, sống chật vật và bế tắc

+Cho thấy hoàn cảnh khó khăn đã bào mòn ước mơ và ý chí của Thứ.

Câu 5.

*Thông điệp:

Con người cần giữ gìn ước mơ và ý chí sống, không để hoàn cảnh khó khăn làm mình trở nên tầm thường và đánh mất giá trị bản thân.

*Lí giải:

Trong tác phẩm, cuộc sống nghèo khổ đã khiến Thứ dần mất đi hoài bão, rơi vào trạng thái “sống mòn”, qua đó nhà văn cảnh tỉnh con người phải biết sống có mục đích và ý nghĩa.