1. Được kể theo ngôi thứ ba

2. Các chú bộ đội là người trồng cây hoàng lan.

3. Biện pháp nhân hoá cây hoàng lan

Tác dụng:

+Làm cho hình ảnh trở lên gợi hình gợi cảm làm cây hoàng lan của hồn như con người

4

Bài làm

Em nhớ mãi câu nói trải nghiệm giúp ta mạnh mẽ hơn , can đảm hơn vàng sống ân ái hơn.Bản thân em đã có một trải nghiệm vô cùng đáng nhớ từ đó rút ra nhiều bài học về cách cư xử trong cuộc sống, đó là lần em làm hỏng chiếc máy tính cầm tay của bạn. Mỗi khi nhớ lại, em cảm thấy vừa buồn vừa xấu hổ trên hết em đã mạnh mẽ đối diện với lỗi lầm của mình.

Hôm ấy, là buổi sáng tháng năm oi ạ tiết trời nắng nực khiến bạn nào cũng mồ hôi nhẹ nhàng sau giờ ra chơi. Dù trong lớp có điều hòa đã bật hết công suất nhưng nhiều bạn vẫn than nóng. Không khí tạo nhiệt khiến chúng em càng thêm háo hức nô đùa. Trong lúc vui quá, em cùng một vài bạn chạy đuổi nhau khắp lớp, mặc cho cô giáo đã nhiều lần nhắc nhở không được chạy nhảy để đảm bảo an toàn trong khi đuổi bạn, em vô tình quẹt phải bàn học của bạn Mỹ . Sự việc đó đã khiến tất cả đồ dùng học tập dơi loảng xoảng xuống dưới đất. Em vội vàng nhặt tất cả nhật lên bàn coi như chưa có chuyện gì xảy ra. Thật may là bạn My không có ở trong lớp còn các bạn khác thì mải chơi nên cũng không ai để ý đến sự việc ấy. Thế nhưng ngay tiết học sau đó lại là tiết toán. Em thấy bạn diệu cứ loay hoay với chiếc máy tính vừa xuýt xoa vì một vết xước khá to nhưng nghiêm trọng hơn là nó không khởi động được em thấy bạn hình như rơm rớm nước mắt, trong lòng em cảm thấy day dứt vô cùng lúc đó em đã định thú nhận ngay với bạn thế nhưng em lại nghĩ nếu mình nhận là thủ phạm mình sẽ phải đến bạn một chiếc máy tính mới nghĩ đến đó em điền lặng im để bạn với cái máy tính hỏng. Tưởng rằng sự việc cứ thế trôi qua thì có ngờ đâu bạn Quỳnh đã báo cáo cô chủ nhiệm. Đến giờ sinh hoạt lớp sau khi tổ chức các hoạt động bình thường đến phần kiểm điểm đánh giá các mặt tồn tại cô giáo bất ngờ nhắc đến sự việc cái máy tính của bạn my, cô vừa nhắc nhở về việc lưu mịt của chúng em vừa mở đường : "em nào vô tình làm hỏng máy tính của bạn My tự xác nhận lỗi cô giáo và bạn sẽ không trách phạt còn nếu ngoan cố không nhận cô sẽ nhờ nhà trường track cam đến lúc đó các em sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm ". Nghe lời cô giáo, em cảm thấy vững dạ hơn quyết định đứng ra nhận lỗi và xin phép được sửa lỗi bằng cách đem máy tính của bạn sửa lại. Thấy em đã nhận lỗi cô giáo chủ nhiệm tỏ ra vui mừng còn bạn my chẳng giận mà cũng chả bắt đền. Bạn My nói rằng: - "bố mình vốn là kỹ sư lên mình sẽ bảo bố sửa máy tính cho mình. Giờ sinh hoạt kết thúc bằng những tràng pháo tay giòn rã vừa tuyên dương ý thức tự giác dũng cảm của em vừa động viên an ủi. Mặc dù câu chuyện xảy ra đã lâu nhưng đối với em đó đã trở thành bài học quý giá nhắc nhở em phải hạn chế những trò dại dột phải tự giác trung thực khi không may mắc phải lỗi lầm.

Bài làm

Em nhớ mãi câu nói trải nghiệm giúp ta mạnh mẽ hơn , can đảm hơn vàng sống ân ái hơn.Bản thân em đã có một trải nghiệm vô cùng đáng nhớ từ đó rút ra nhiều bài học về cách cư xử trong cuộc sống, đó là lần em làm hỏng chiếc máy tính cầm tay của bạn. Mỗi khi nhớ lại, em cảm thấy vừa buồn vừa xấu hổ trên hết em đã mạnh mẽ đối diện với lỗi lầm của mình.

Hôm ấy, là buổi sáng tháng năm oi ạ tiết trời nắng nực khiến bạn nào cũng mồ hôi nhẹ nhàng sau giờ ra chơi. Dù trong lớp có điều hòa đã bật hết công suất nhưng nhiều bạn vẫn than nóng. Không khí tạo nhiệt khiến chúng em càng thêm háo hức nô đùa. Trong lúc vui quá, em cùng một vài bạn chạy đuổi nhau khắp lớp, mặc cho cô giáo đã nhiều lần nhắc nhở không được chạy nhảy để đảm bảo an toàn trong khi đuổi bạn, em vô tình quẹt phải bàn học của bạn Mỹ . Sự việc đó đã khiến tất cả đồ dùng học tập dơi loảng xoảng xuống dưới đất. Em vội vàng nhặt tất cả nhật lên bàn coi như chưa có chuyện gì xảy ra. Thật may là bạn My không có ở trong lớp còn các bạn khác thì mải chơi nên cũng không ai để ý đến sự việc ấy. Thế nhưng ngay tiết học sau đó lại là tiết toán. Em thấy bạn diệu cứ loay hoay với chiếc máy tính vừa xuýt xoa vì một vết xước khá to nhưng nghiêm trọng hơn là nó không khởi động được em thấy bạn hình như rơm rớm nước mắt, trong lòng em cảm thấy day dứt vô cùng lúc đó em đã định thú nhận ngay với bạn thế nhưng em lại nghĩ nếu mình nhận là thủ phạm mình sẽ phải đến bạn một chiếc máy tính mới nghĩ đến đó em điền lặng im để bạn với cái máy tính hỏng. Tưởng rằng sự việc cứ thế trôi qua thì có ngờ đâu bạn Quỳnh đã báo cáo cô chủ nhiệm. Đến giờ sinh hoạt lớp sau khi tổ chức các hoạt động bình thường đến phần kiểm điểm đánh giá các mặt tồn tại cô giáo bất ngờ nhắc đến sự việc cái máy tính của bạn my, cô vừa nhắc nhở về việc lưu mịt của chúng em vừa mở đường : "em nào vô tình làm hỏng máy tính của bạn My tự xác nhận lỗi cô giáo và bạn sẽ không trách phạt còn nếu ngoan cố không nhận cô sẽ nhờ nhà trường track cam đến lúc đó các em sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm ". Nghe lời cô giáo, em cảm thấy vững dạ hơn quyết định đứng ra nhận lỗi và xin phép được sửa lỗi bằng cách đem máy tính của bạn sửa lại. Thấy em đã nhận lỗi cô giáo chủ nhiệm tỏ ra vui mừng còn bạn my chẳng giận mà cũng chả bắt đền. Bạn My nói rằng: - "bố mình vốn là kỹ sư lên mình sẽ bảo bố sửa máy tính cho mình. Giờ sinh hoạt kết thúc bằng những tràng pháo tay giòn rã vừa tuyên dương ý thức tự giác dũng cảm của em vừa động viên an ủi. Mặc dù câu chuyện xảy ra đã lâu nhưng đối với em đó đã trở thành bài học quý giá nhắc nhở em phải hạn chế những trò dại dột phải tự giác trung thực khi không may mắc phải lỗi lầm.