Nguyễn Văn Thêm

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Văn Thêm
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 9. Biện pháp tu từ: So sánh “

lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển”. Tác dụng: Làm nổi bật tình yêu thương của bà dành cho Tích Chu rất lớn lao, bao la và sâu sắc; giúp câu văn trở nên sinh động và giàu cảm xúc hơn. Câu 10. Cậu bé Tích Chu trong câu chuyện là một người ban đầu còn ham chơi và chưa biết quan tâm đến bà. Vì mải chơi, cậu đã không chăm sóc bà khi bà bị ốm. Đến khi bà biến thành chim bay đi, Tích Chu mới nhận ra lỗi lầm của mình. Cậu đã rất hối hận và quyết tâm đi tìm nước tiên để cứu bà. Điều đó cho thấy Tích Chu là người biết nhận ra sai lầm và sửa chữa. Qua nhân vật này, em hiểu rằng chúng ta phải yêu thương và quan tâm đến ông bà, người thân khi họ còn ở bên mình.

Bài làm Hằng năm, khi Tết Nguyên đán đến gần, ở nhiều nơi trên đất nước ta thường tổ chức các hoạt động văn hóa truyền thống. Trong đó, em đã có dịp tham gia lễ hội gói bánh chưng ở địa phương. Đây là một sinh hoạt văn hóa rất ý nghĩa, giúp mọi người hiểu hơn về phong tục ngày Tết của dân tộc. Lễ hội thường được tổ chức vào những ngày cuối năm tại sân nhà văn hóa. Ngay từ sáng sớm, mọi người đã chuẩn bị các nguyên liệu như lá dong, gạo nếp, đậu xanh và thịt lợn. Người lớn hướng dẫn cách gói bánh, còn thanh niên và học sinh cùng tham gia rửa lá, vo gạo, buộc lạt. Không khí lúc đó rất vui vẻ và nhộn nhịp. Sau khi gói xong, những chiếc bánh chưng vuông vắn được xếp vào nồi lớn để luộc trong nhiều giờ. Trong lúc chờ bánh chín, mọi người quây quần trò chuyện và kể cho nhau nghe những câu chuyện về ngày Tết xưa. Hoạt động gói bánh chưng không chỉ là một sinh hoạt văn hóa truyền thống mà còn giúp mọi người gắn kết với nhau hơn. Qua hoạt động này, em hiểu thêm về ý nghĩa của bánh chưng trong ngày Tết và cảm nhận được vẻ đẹp của phong tục dân tộc. Lễ hội gói bánh chưng đã để lại trong em nhiều kỉ niệm đẹp. Em mong rằng những hoạt động văn hóa như thế sẽ luôn được gìn giữ và phát huy để thế hệ trẻ hiểu và trân trọng hơn những giá trị truyền thống của quê hương.

Bài làm Hằng năm, khi Tết Nguyên đán đến gần, ở nhiều nơi trên đất nước ta thường tổ chức các hoạt động văn hóa truyền thống. Trong đó, em đã có dịp tham gia lễ hội gói bánh chưng ở địa phương. Đây là một sinh hoạt văn hóa rất ý nghĩa, giúp mọi người hiểu hơn về phong tục ngày Tết của dân tộc. Lễ hội thường được tổ chức vào những ngày cuối năm tại sân nhà văn hóa. Ngay từ sáng sớm, mọi người đã chuẩn bị các nguyên liệu như lá dong, gạo nếp, đậu xanh và thịt lợn. Người lớn hướng dẫn cách gói bánh, còn thanh niên và học sinh cùng tham gia rửa lá, vo gạo, buộc lạt. Không khí lúc đó rất vui vẻ và nhộn nhịp. Sau khi gói xong, những chiếc bánh chưng vuông vắn được xếp vào nồi lớn để luộc trong nhiều giờ. Trong lúc chờ bánh chín, mọi người quây quần trò chuyện và kể cho nhau nghe những câu chuyện về ngày Tết xưa. Hoạt động gói bánh chưng không chỉ là một sinh hoạt văn hóa truyền thống mà còn giúp mọi người gắn kết với nhau hơn. Qua hoạt động này, em hiểu thêm về ý nghĩa của bánh chưng trong ngày Tết và cảm nhận được vẻ đẹp của phong tục dân tộc. Lễ hội gói bánh chưng đã để lại trong em nhiều kỉ niệm đẹp. Em mong rằng những hoạt động văn hóa như thế sẽ luôn được gìn giữ và phát huy để thế hệ trẻ hiểu và trân trọng hơn những giá trị truyền thống của quê hương.

Bài làm Trong quãng đời học sinh, em đã trải qua rất nhiều kỉ niệm vui buồn bên thầy cô và bạn bè. Nhưng trải nghiệm khiến em nhớ mãi nhất là một lần em được cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ khi em gặp khó khăn trong học tập. Năm đó, em đang học lớp dưới và môn Toán là nỗi “ám ảnh” lớn nhất của em. Những con số, phép tính cứ rối tung trong đầu khiến em thường xuyên bị điểm kém. Có lần nhận lại bài kiểm tra với số điểm rất thấp, em buồn bã và lo sợ sẽ bị cô trách mắng. Giờ ra chơi hôm ấy, em lặng lẽ ngồi một mình ở cuối lớp, không dám nhìn ai. Bất ngờ, cô giáo chủ nhiệm tiến lại gần và nhẹ nhàng hỏi han. Em run run kể lại sự lo lắng của mình. Trái với suy nghĩ của em, cô không hề trách mắng mà còn mỉm cười động viên. Cô nói rằng ai cũng có lúc học chưa tốt, quan trọng là không bỏ cuộc. Từ hôm đó, cô thường dành thời gian sau giờ học để giảng lại cho em những bài em chưa hiểu. Cô giảng rất chậm, rất dễ hiểu và luôn kiên nhẫn khi em hỏi đi hỏi lại. Nhờ sự quan tâm và tận tình ấy, em dần hiểu bài hơn và kết quả học tập cũng được cải thiện. Lần đầu tiên em đạt điểm khá môn Toán, em vui đến mức chạy ngay lên khoe với cô. Cô xoa đầu em và khen em đã cố gắng, khoảnh khắc ấy khiến em vô cùng xúc động. Trải nghiệm đó đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc. Em hiểu rằng thầy cô không chỉ là người dạy kiến thức mà còn là người luôn sẵn sàng lắng nghe, sẻ chia và giúp đỡ học sinh. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng yêu thương và sự hi sinh thầm lặng của thầy cô.

Bài làm Trong quãng đời học sinh, em đã trải qua rất nhiều kỉ niệm vui buồn bên thầy cô và bạn bè. Nhưng trải nghiệm khiến em nhớ mãi nhất là một lần em được cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ khi em gặp khó khăn trong học tập. Năm đó, em đang học lớp dưới và môn Toán là nỗi “ám ảnh” lớn nhất của em. Những con số, phép tính cứ rối tung trong đầu khiến em thường xuyên bị điểm kém. Có lần nhận lại bài kiểm tra với số điểm rất thấp, em buồn bã và lo sợ sẽ bị cô trách mắng. Giờ ra chơi hôm ấy, em lặng lẽ ngồi một mình ở cuối lớp, không dám nhìn ai. Bất ngờ, cô giáo chủ nhiệm tiến lại gần và nhẹ nhàng hỏi han. Em run run kể lại sự lo lắng của mình. Trái với suy nghĩ của em, cô không hề trách mắng mà còn mỉm cười động viên. Cô nói rằng ai cũng có lúc học chưa tốt, quan trọng là không bỏ cuộc. Từ hôm đó, cô thường dành thời gian sau giờ học để giảng lại cho em những bài em chưa hiểu. Cô giảng rất chậm, rất dễ hiểu và luôn kiên nhẫn khi em hỏi đi hỏi lại. Nhờ sự quan tâm và tận tình ấy, em dần hiểu bài hơn và kết quả học tập cũng được cải thiện. Lần đầu tiên em đạt điểm khá môn Toán, em vui đến mức chạy ngay lên khoe với cô. Cô xoa đầu em và khen em đã cố gắng, khoảnh khắc ấy khiến em vô cùng xúc động. Trải nghiệm đó đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc. Em hiểu rằng thầy cô không chỉ là người dạy kiến thức mà còn là người luôn sẵn sàng lắng nghe, sẻ chia và giúp đỡ học sinh. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng yêu thương và sự hi sinh thầm lặng của thầy cô.