Nguyễn Hà My
Giới thiệu về bản thân
Câu 1: trong đoạn trích
Truyện Kiều, dù chỉ xuất hiện gián tiếp qua lời kể của Vương Quan, nhân vật Đạm Tiên hiện lên như một biểu tượng cho số phận bi kịch của người phụ nữ tài hoa nhưng bạc mệnh trong xã hội cũ. Sinh thời, nàng là một "ca nhi" nổi danh "tài sắc một thì", cuộc sống từng tràn ngập thanh âm náo nhiệt, "hiếm gì yến anh" đưa đón. Thế nhưng, vẻ đẹp và tài năng ấy lại tỉ lệ nghịch với độ dài mệnh số: "Nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương". Hình ảnh "nấm đất bên đàng" với ngọn cỏ "nửa vàng nửa xanh", "vắng tanh" khói hương là một sự tương phản nghiệt ngã với quá khứ lừng lẫy, tô đậm sự cô đơn, lạnh lẽo của một kiếp người khi nằm xuống. Đạm Tiên không chỉ là một cá thể, mà qua lời than của Thúy Kiều: "Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung", nàng trở thành đại diện cho bi kịch chung của người phụ nữ có sắc tài nhưng bị xã hội vùi dập. Qua nhân vật này, Nguyễn Du không chỉ thể hiện cái nhìn nhân đạo sâu sắc, niềm thương cảm cho những kiếp "hồng nhan" mà còn gián tiếp tố cáo xã hội phong kiến bất công, nơi cái đẹp dễ dàng bị hủy diệt và lãng quên. Đạm Tiên chính là chiếc bóng soi chiếu, dự báo cho những giông bão trong cuộc đời Thúy Kiều sau này.
Câu 2:
Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội (MXH) đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống của học sinh. Tuy nhiên, tình trạng lạm dụng MXH dẫn đến xao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm đang trở thành vấn đề nan giải. Để sử dụng MXH một cách lành mạnh và hiệu quả, mỗi học sinh cần thay đổi từ nhận thức đến hành động. Trước hết, chúng ta cần xác lập một mục đích sử dụng rõ ràng. Thay vì lướt Facebook hay TikTok một cách vô định, hãy biến MXH thành công cụ phục vụ học tập. Bạn có thể tham gia các nhóm học thuật, theo dõi các trang tin tức chính thống hoặc tìm kiếm tài liệu trên các nền tảng như LinkedIn hay các diễn đàn chuyên môn. Khi có mục đích, chúng ta sẽ không bị cuốn vào những nội dung vô bổ. Thứ hai, việc quản lý thời gian là yếu tố then chốt. Học sinh nên thiết lập các khung giờ cố định cho việc giải trí và nghiêm túc tuân thủ. Việc sử dụng các ứng dụng quản lý thời gian như StayFreehoặc tính năng giới hạn thời gian trên điện thoại sẽ giúp ngăn chặn tình trạng "nghiện" MXH, từ đó bảo đảm thời gian cho việc học và các hoạt động thể chất. Thứ ba, mỗi cá nhân cần rèn luyện tư duy phản biện và trách nhiệm số. Trước mỗi thông tin, cần kiểm chứng nguồn gốc, tránh lan truyền tin giả hoặc tham gia vào các cuộc tranh luận tiêu cực (cyberbullying). Hãy luôn nhớ rằng mỗi bài đăng, mỗi dòng bình luận đều phản ánh tư cách đạo đức của bản thân. Thay vì sống ảo, hãy dành thời gian để quan tâm đến gia đình và bạn bè ngoài đời thực để nuôi dưỡng sự trách nhiệm với cuộc sống. Cuối cùng, MXH giống như một con dao hai lưỡi. Nó chỉ thực sự có ích khi chúng ta làm chủ được nó thay vì để nó điều khiển. Sự cân bằng giữa thế giới ảo và thực tại không chỉ giúp học sinh đạt kết quả cao trong học tập mà còn hình thành nên một thế hệ công dân số văn minh, trách nhiệm.Câu 1:
Thể thơ của văn bản trên là lục bát.
Câu 2:
Kiểu lời thoại của nhân vật trong hai dòng thơ trên là đối thoạiCâu 3:
Hệ thống từ láy trong văn bản như: sè sè, dàu dàu, lạnh ngắt, lờ mờ, đầm đầm được tác giả sử dụng một cách tinh tế, mang các đặc điểm:
Gợi tả cụ thể và sinh động không gian, thời gian, trạng thái cảm xúc. Tăng cường sắc thái biểu cảm, nhấn mạnh sự nhỏ bé, mong manh và bi thương. Tạo nhịp điệu trầm buồn, phù hợp với chủ đề bi kịch của nhân vật Đạm Tiên.
Câu 4:
Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều đã có tâm trạng và cảm xúc:
Xót thương cho số phận hẩm hiu, bất hạnh của Đạm Tiên, thể hiện qua câu: "Đau đớn thay, phận đàn bà! Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung." Đồng cảm sâu sắc với kiếp hồng nhan bạc mệnh, nhận ra sự mong manh của thân phận phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Điều này cho thấy Thúy Kiều là một người con gái giàu lòng nhân ái, nhạy cảm và thấu hiểu nỗi đau của người khác. Tâm hồn nàng tinh tế, biết trân trọng tài sắc, nhưng cũng đầy trăn trở về kiếp người. Đây chính là tiền đề cho sự hi sinh và bi kịch trong cuộc đời nàng sau này.
Câu 5:
Từ nội dung đoạn trích trên, bài học ý nghĩa nhất mà em có thể rút ra cho bản thân là sự thấu cảm và lòng nhân ái trước những số phận bất hạnh.