Cố lên bé,CN 6 dễ mà học ý chính là làm đc hết😁

1.Dân cư và lao động nông thôn

- Lao động trong nông nghiệp chiếm tỉ lệ cao, khoảng 60% (năm 2003).

- Người lao động giàu kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp, gắn bó với đất đai, cần cù, sáng tạo.

2.Cơ sở vật chất - kĩ thuật

- Cơ sở vật chất – kĩ thuật ngày càng hoàn thiện.

- Công nghiệp chế biến nông sản phát triển và góp phần tăng giá trị và khả năng cạnh tranh hàng nông nghiệp, nâng cao hiệu quả sản xuất, đẩy mạnh phát triển các vùng chuyên canh.

3.Chính sách phát triển nông nghiệp

Các chính sách thúc đẩy nông nghiệp phát triển như: phát triển kinh tế hộ gia đình, kinh tế trang trại, nông nghiệp hướng ra xuất khẩu,…

4Thị trường trong và ngoài nước

- Thị trường được mở rộng à thúc đẩy sản xuất, đa dạng hóa về cơ cấu cây trồng.

vì thế nhân tố xã hội- kinh tế có vai trò vô cùng quan trọng với  phát triển và phân bố nông nghiệp.

nguồn lực kinh tế có 3 loại :

-vị trí địa lý

-tự nhiên

-kinh tế - xã hội

Nguồn lực vị trí địa lí (tự nhiên, kinh tế, chính trị, giao thông...) tạo điều kiện thuận lợi hay khó khăn trong việc trao đổi, tiếp cận hay cùng phát triển giữa các vùng trong một nước, giữa các quốc gia với nhau.

- Nguồn lực tự nhiên (đất, khí hậu, nước, biển, sinh vật, khoáng sản):

   + Là cơ sở tự nhiên cho các quá trình sản xuất.

   + Là nguồn lực quan trọng, là điều kiện cần cho quá trình sản xuất.

- Kinh tế - xã hội (dân cư, thị trường, vốn, khoa học kĩ thuật, chính sách và xu thế phát triển...) có vai trò quan trọng để lựa chọn chiến lược phát triển phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước trong từng giai đoạn.

Luật Trẻ em năm 2016 được ban hành để cụ thể hóa các quy định của Hiến pháp về quyền và bổn phận của trẻ em. Ba điều trong Hiến pháp được cụ thể hóa thành Luật Trẻ em năm 2016 bao gồm: -Điều 37 Hiến pháp 2013: Quy định trẻ em được Nhà nước, gia đình và xã hội bảo vệ, chăm sóc và giáo dục; được tham gia vào các vấn đề về trẻ em. Nghiêm cấm bóc lột sức lao động, xâm hại, hành hạ, ngược đãi, bỏ mặc trẻ em. -Điều 38 Hiến pháp 2013: Quy định công dân có quyền kết hôn, ly hôn theo quy định của pháp luật. Hôn nhân theo nguyên tắc tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng. Nhà nước bảo hộ hôn nhân và gia đình, bảo hộ quyền lợi của người mẹ và trẻ em. Điều 39 Hiến pháp 2013: Quy định công dân có quyền và nghĩa vụ học tập.

a:

-Em sẽ tuyệt đối không đứng lại xem, không cổ vũ và giữ khoảng cách an toàn với khu vực có pháo để tránh bị thương do mảnh vỡ hoặc lửa từ pháo nổ. -Nếu đó là bạn bè quen biết, em sẽ nhắc nhở các bạn rằng đây là hành vi vi phạm pháp luật và cực kỳ nguy hiểm cho chính các bạn và người đi đường. -Nhanh chóng báo tin cho bác bảo vệ trường, thầy cô giáo hoặc gọi điện cho công an xã/phường nơi gần nhất để họ có biện pháp can thiệp, tịch thu pháo và xử lý kịp thời, tránh xảy ra hỏa hoạn hoặc tai nạn đáng tiếc. b: - Em sẽ kiên quyết từ chối tham gia dưới mọi hình thức (kể cả xem hay cho vay tiền) để không bị lôi kéo vào hành vi vi phạm pháp luật và nội quy nhà trường. -Em sẽ tìm thời điểm thích hợp để nói chuyện riêng với các bạn, phân tích tác hại của việc đánh bạc (gây mất đoàn kết, ảnh hưởng học tập, dễ dẫn đến trộm cắp, lừa đảo) và khuyên các bạn nên dừng lại trước khi bị nhà trường phát hiện. Phản ánh với giáo viên: Nếu các bạn vẫn tiếp tục, em sẽ báo cáo sự việc với Giáo viên chủ nhiệm hoặc Ban giám hiệu nhà trường.

vẽ

vẽ

vẽ