Đậu Giang Sơn

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Đậu Giang Sơn
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
1. Xác định thể thơ  Answer: Thể thơ tự do Đoạn trích không tuân theo quy tắc số tiếng (chữ) cố định trong mỗi dòng thơ hay vần luật chặt chẽ của các thể thơ truyền thống như lục bát, song thất lục bát, hay thơ năm chữ, bảy chữ. Các dòng thơ có độ dài khác nhau, do đó đây là thể thơ tự do.  2. Liệt kê những dòng thơ nói về vẻ đẹp của con trai, con gái  Answer: "Biết gọi gió, gọi mưa, gọi nắng" và "Chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng" Hai dòng thơ này miêu tả vẻ đẹp của con người (con trai, con gái) thông qua sức mạnh và khả năng phi thường trong lao động, chinh phục thiên nhiên.  3. Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ  Answer: Biện pháp tu từ nói quá
  • Chỉ ra: Biện pháp tu từ nói quá được sử dụng trong cả hai dòng thơ: "Biết gọi gió, gọi mưa, gọi nắng" và "Chặn suối, ngăn sông, bắt nước ngược dòng". 
  • Tác dụng:
    • Nhấn mạnh, tô đậm sức mạnh to lớn, phi thường của con người trong công cuộc lao động, chinh phục và cải tạo thiên nhiên. 
    • Thể hiện sự ngưỡng mộ, ngợi ca đối với vẻ đẹp và khả năng của người lao động. 
    • Tạo ấn tượng mạnh mẽ, gây hứng thú cho người đọc. 
4. Tình cảm, cảm xúc của tác giả  Answer: Tác giả thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng, và ngợi ca sâu sắc đối với con người và cuộc sống lao động. Thông qua việc miêu tả sức mạnh và vẻ đẹp của con người trong lao động, tác giả bộc lộ niềm tin, sự tự hào về khả năng của con người trong việc làm chủ thiên nhiên, xây dựng cuộc sống.  5. Bài học rút ra cho bản thân  Answer: Bài học về sự trân trọng lao động, ý chí và nghị lực vươn lên.
  • Cần nhận thức sâu sắc giá trị của lao động, coi lao động là thước đo phẩm chất và năng lực con người. 
  • Phải có ý chí, nghị lực, không ngại khó khăn gian khổ để đạt được ước mơ, mục tiêu trong cuộc sống. 
  • Biết phát huy sức mạnh cá nhân để đóng góp vào công cuộc chung, xây dựng cuộc sống tốt đẹp hơn.
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên  Answer: Tự do  Bài thơ không tuân theo quy tắc cố định về số câu, số chữ hay vần điệu, mỗi dòng thơ có độ dài khác nhau và không có sự lặp lại vần một cách có hệ thống.  Câu 2. Trong văn bản trên, hạnh phúc được miêu tả qua những tính từ nào?  Answer: xanh, thơm, dịu dàng, vô tư  Các tính từ này được sử dụng để miêu tả các hình ảnh so sánh với hạnh phúc, cụ thể là lá ("xanh"), quả ("thơm", "dịu dàng"), và sông ("vô tư").  Câu 3. Anh/Chị hiểu nội dung của đoạn thơ sau như thế nào?  Answer: Hạnh phúc đôi khi đến từ những điều bình dị, an yên nhất  Đoạn thơ gợi ý rằng hạnh phúc có thể được tìm thấy trong sự im lặng, dịu dàng của những điều nhỏ bé, không cần sự ồn ào hay khoa trương. Đó là sự hài lòng, trân trọng những khoảnh khắc giản dị trong cuộc sống.  Câu 5. Nhận xét quan niệm về hạnh phúc của tác giả được thể hiện trong đoạn trích.  Answer: Quan niệm về hạnh phúc của tác giả là hạnh phúc đến từ những điều bình dị, tự nhiên, không cần tính toán hay lo âu về sự đầy vơi, được sống một cách vô tư như dòng sông trôi về biển cả.