Câu 1:

Bài làm

Bài thơ Quê hương của Giang Nam là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu quê hương sâu nặng gắn liền với những mất mát, hi sinh trong chiến tranh. Về nội dung, bài thơ kể lại dòng hồi tưởng của nhân vật trữ tình từ tuổi thơ hồn nhiên đến những năm tháng kháng chiến ác liệt. Tình yêu quê hương ban đầu thật trong trẻo, giản dị, gắn với chim bướm, trò chơi, mái trường và “cô bé nhà bên” cười khúc khích. Khi chiến tranh nổ ra, tình yêu ấy lớn dần lên, hòa vào tình yêu nước, được thử thách bằng sự chia li và hi sinh. Cao trào xúc động của bài thơ là khi người con gái du kích ngã xuống, để rồi quê hương không còn là khái niệm trừu tượng mà trở thành nơi thấm đẫm máu xương con người. Về nghệ thuật, bài thơ được viết theo thể thơ tự do, giọng điệu chân thành, giàu chất tự sự và trữ tình. Hình ảnh thơ mộc mạc, ngôn ngữ giản dị mà giàu sức gợi đã làm nên vẻ đẹp xúc động, sâu lắng cho tác phẩm.

Câu 2:

Bài làm

Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành không gian giao tiếp quen thuộc của con người. Tuy nhiên, bên cạnh những giá trị tích cực, mạng xã hội cũng đang tồn tại một thực trạng đáng lo ngại: thói quen phân biệt vùng miền. Những lời nói miệt thị, chế giễu giọng nói, lối sống hay xuất thân địa lí xuất hiện ngày càng nhiều, gây tổn thương và chia rẽ cộng đồng. Vì vậy, mỗi người cần thuyết phục nhau từ bỏ thói quen xấu xí này để xây dựng một môi trường mạng văn minh, nhân ái hơn.

Trước hết, phân biệt vùng miền là biểu hiện của sự thiếu hiểu biết và định kiến sai lầm. Mỗi vùng miền trên đất nước Việt Nam đều có lịch sử, văn hóa, phong tục riêng, góp phần tạo nên bản sắc dân tộc phong phú. Không có vùng miền nào “cao quý” hay “thấp kém” hơn vùng miền nào. Việc đánh giá con người chỉ dựa trên nơi sinh sống hay giọng nói là cách nhìn phiến diện, thiếu công bằng và đi ngược lại tinh thần đoàn kết dân tộc.

Bên cạnh đó, phân biệt vùng miền trên mạng xã hội gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Những lời bình luận ác ý có thể khiến người khác bị tổn thương, tự ti, thậm chí dẫn đến căng thẳng tâm lí. Không ít trường hợp mâu thuẫn, tranh cãi gay gắt nổ ra chỉ vì những câu nói đùa thiếu suy nghĩ. Lâu dần, điều này làm gia tăng sự chia rẽ, khiến cộng đồng mạng trở nên độc hại và mất đi ý nghĩa kết nối ban đầu.

Hơn nữa, mạng xã hội là không gian công cộng, nơi mỗi cá nhân đều phải chịu trách nhiệm về lời nói và hành vi của mình. Một bình luận phân biệt vùng miền không chỉ làm xấu hình ảnh cá nhân mà còn phản ánh sự thiếu văn hóa của người viết. Trong khi đó, sự tôn trọng và thấu hiểu lại là nền tảng để con người có thể đối thoại, chia sẻ và học hỏi lẫn nhau.

Để từ bỏ thói quen phân biệt vùng miền, trước hết mỗi người cần thay đổi nhận thức của chính mình. Hãy học cách nhìn nhận con người qua nhân cách, hành động và giá trị sống, thay vì xuất thân địa lí. Khi tham gia mạng xã hội, chúng ta cần cân nhắc kĩ trước khi phát ngôn, tránh dùng những từ ngữ mang tính miệt thị, xúc phạm. Đồng thời, mỗi người cũng nên lên tiếng nhắc nhở, phản đối một cách văn minh khi bắt gặp những hành vi phân biệt vùng miền.

Tóm lại, phân biệt vùng miền trên mạng xã hội là thói quen tiêu cực cần được loại bỏ. Từ bỏ định kiến không chỉ giúp môi trường mạng trở nên lành mạnh hơn mà còn góp phần xây dựng một xã hội đoàn kết, nhân ái. Khi mỗi người biết tôn trọng sự khác biệt, mạng xã hội sẽ thực sự trở thành nơi kết nối con người bằng sự thấu hiểu và yêu thương.

Câu 1:

• Văn bản được viết theo thể thơ tự do.

Dấu hiệu nhận diện:

• Số chữ trong mỗi dòng thơ không đều
• Không bị gò bó về số câu, số chữ, nhịp điệu
• Cách ngắt nhịp linh hoạt, phù hợp với mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình

Câu 2:

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là tình yêu quê hương sâu nặng, gắn liền với:

• Kỉ niệm tuổi thơ trong sáng
• Tình yêu thầm lặng
• Sự hi sinh mất mát trong chiến tranh

Câu 3:

a. Những chi tiết, hình ảnh gợi tả “cô bé nhà bên”:

• “cười khúc khích”
• “mắt đen tròn”
• “thẹn thùng nép sau cánh cửa”
• “bàn tay nhỏ nhắn”
• Là du kích, dũng cảm tham gia kháng chiến
• Hi sinh vì Tổ quốc

b. Cảm nhận về cô gái:

• Là một cô gái hồn nhiên, trong sáng, đáng yêu
• Dịu dàng, kín đáo trong tình cảm
• Giàu lòng yêu nước, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh
• Tiêu biểu cho vẻ đẹp của người con gái Việt Nam trong kháng chiến

Câu 4:

Biện pháp tu từ: Hoán dụ

• “xương thịt của em tôi” → chỉ sự hi sinh, máu xương của người con gái và những người đã ngã xuống vì quê hương

Tác dụng:

• Làm cho tình yêu quê hương trở nên cụ thể, thiêng liêng
• Nhấn mạnh cái giá của hòa bình là máu xương con người
• Gây xúc động mạnh, khắc sâu nỗi đau và lòng biết ơn

Câu 5:

Hai dòng thơ gợi cho em:

• Nỗi xót xa, đau đớn trước sự hi sinh của người con gái
• Nhận ra rằng quê hương không chỉ là cảnh vật, kỉ niệm
  → mà còn là máu xương của những con người đã ngã xuống
• Gợi lòng biết ơn, trân trọng hòa bình
• Nhắc nhở thế hệ sau phải sống xứng đáng, yêu và bảo vệ quê hương đất nước