Dấu hiệu nổi bật giúp ta nhận ra lỗi về mạch lạc trong đoạn văn là gì? Answer: Dấu hiệu nổi bật là sự mâu thuẫn về nội dung giữa các câu trong đoạn văn. Đoạn văn bắt đầu bằng việc so sánh thói quen đọc sách truyền thống với việc dùng điện thoại thông minh, sau đó nói về nhận thức mơ hồ về lợi ích của sách. Câu cuối cùng lại đề cập đến sự tiện lợi của "Nó" (điện thoại thông minh) nhưng khó giúp tìm sự yên tĩnh. Sự chuyển đổi không mạch lạc giữa việc phê phán thói quen dùng điện thoại và sau đó lại nói về tiện ích của nó (mà thiếu sự liên kết rõ ràng với ý chính của đoạn văn là lợi ích của sách) tạo nên lỗi mạch lạc. b. Chỉ ra các dấu hiệu của lỗi liên kết trong đoạn văn. Answer: Các dấu hiệu của lỗi liên kết là việc sử dụng đại từ "Nó" và liên từ "Nhưng" không rõ ràng hoặc không phù hợp. Cụm từ "Nhưng họ hầu như đã vứt bỏ thói quen đọc sách" sử dụng đại từ "họ" để chỉ "nhiều người" ở câu đầu, nhưng lại tạo ra sựchuyển ý đột ngột, thiếu sự dẫn dắt logic.

. Vì sao phép lập từ đã được sử dụng ở các câu kè nhau mà đoạn văn vần rời rạc? Answer: Đoạn văn vẫn rời rạc vì phép lặp từ "hiền tài" và "người hiền tài" được sử dụng nhưng các câu không tập trung vào cùng một khía cạnh hoặc chủ đề cụ thể của hiền tài. Các câu chuyển từ việc Nhà nước coi trọng hiền tài sang năng lực của họ, rồi đến sự hiện diện của họ trong lịch sử và việc nhân dân ghi nhớ tên tuổi, sự nghiệp của họ, tạo cảm giác thiếu sự liền mạch về ý nghĩa.  b. Đoạn văn đã mắc lỗi mạch lạc như thế nào? Answer: Đoạn văn mắc lỗi thiếu mạch lạc về nội dung. Mặc dù có sự liên kết về từ ngữ (phép lặp), nhưng các ý trong đoạn văn không được sắp xếp theo một trình tự logic, chặt chẽ để làm rõ một chủ đề duy nhất. Mỗi câu đề cập đến một khía cạnh khác nhau mà không có sự phát triển ý rõ ràng, dẫn đến sự rời rạc. 

Tại sao nó được coi là một đoạn văn? Answer: Đoạn văn Đoạn văn được coi là một đoạn văn vì nó đáp ứng cả hai tiêu chí về hình thức và nội dung:  Về hình thức: Đoạn văn được đánh dấu bằng chữ cái đầu dòng viết hoa thụt vào và kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng. Về nội dung: Các câu trong đoạn văn cùng triển khai một chủ đề thống nhất, đó là sự đồng cảm. b. Hãy chỉ ra mạch lạc giữa các câu trong đoạn văn trên.  Answer: Mạch lạc Mạch lạc giữa các câu trong đoạn văn được thể hiện qua việc triển khai chủ đề "sự đồng cảm" xuyên suốt Câu 1 và câu 2 liên kết với nhau bằng phép thế ("tấm lòng ấy" thay cho "lòng đồng cảm") để làm rõ sự hao mòn của lòng đồng cảm theo sự trưởng thành của con người.

Văn bản có mạch lạc và liên kết chặt chẽ Văn bản "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia" thể hiện sự mạch lạc và liên kết thông qua: Mạch lạc: Các ý kiến, lập luận được sắp xếp một cách logic, nhất quán, tập trung làm rõ chủ đề trung tâm là vai trò và tầm quan trọng của hiền tài đối với vận mệnh quốc gia. Liên kết: Việc sử dụng các từ ngữ, câu văn nối tiếp nhau một cách hợp lý, sử dụng các phép liên kết (phép lặp, phép thế, phép nối, v.v.) giúp các phần, các đoạn trong văn bản gắn bó chặt chẽ với nhau, tạo nên một chỉnh thể thống nhất.

Quan điểm "chữ bầu lên nhà thơ" của tác giả Lê Đạt đã được triển khai thông qua việc khẳng định vai trò tối quan trọng của ngôn ngữ (chữ) đối với người nghệ sĩ, cụ thể là nhà thơ. Tác giả nhấn mạnh:  Ngôn ngữ là yếu tố cốt lõi: Ngôn ngữ không chỉ là phương tiện truyền tải cảm xúc mà còn là chất liệu chính để tạo nên thơ ca. Khẳng định tài năng và phong cách: Việc sử dụng ngôn ngữ một cách độc đáo, sáng tạo sẽ giúp nhà thơ thể hiện tài năng, định hình phong cách riêng và tạo nên dấu ấn cá nhân trong văn đàn. Tôn vinh vị thế: Chính sự tinh tế, điêu luyện trong cách dùng chữ đã góp phần tôn vinh vị thế của nhà thơ trong lòng công chúng và lịch sử văn học.  Nói cách khác, tác giả muốn truyền đạt thông điệp rằng ngôn ngữ có khả năng "bầu" (tôn vinh, đưa lên) một người bình thường trở thành một nhà thơ đích thực, nếu họ biết cách khai thác và sử dụng nó một cách tài tình. 

Tác giả Lê Đạt đã đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng để tranh luận với hai quan niệm phổ biến về thơ ca trong phần 2 của văn bản "Chữ bầu lên nhà thơ".  Lí lẽ và dẫn chứng: Tác giả phản bác quan niệm thơ gắn liền với cảm xúc bột phát, "bốc đồng" mà không cần cố gắng, bằng cách nhấn mạnh rằng sáng tạo thơ ca là một quá trình lao động gian khổ, đòi hỏi sự "một nắng hai sương", "lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy".  Tác giả cũng tranh luận với quan niệm thơ là năng khiếu đặc biệt, xa lạ với nỗ lực trau dồi học vấn, bằng cách khẳng định nhà thơ phải "dùi mài và lao động chữ", biến ngôn ngữ công cộng thành ngôn ngữ đặc sản độc nhất.  Dẫn chứng được sử dụng là hình ảnh ẩn dụ về "cuộc bỏ phiếu của chữ" và "chức nhà thơ suốt đời" để nhấn mạnh tính khắc nghiệt và sự đào thải trong sáng tạo thơ ca. 

kiến "nhà thơ một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ" muốn nhấn mạnh sự vất vả, gian truân và lao động miệt mài của người nghệ sĩ trong quá trình sáng tạo thơ ca.

Tác giả "rất ghét" hay "không mê" những người làm thơ theo kiểu công thức, sáo rỗng, không có cảm xúc chân thành, và ngược lại, ông "ưa" những đối tượng là những người làm thơ một cách tự nhiên, chân thật, có tâm hồn và cảm xúc mãnh liệt.

Bài viết có thể trở nên thuyết phục nhờ các yếu tố sau: Lập luận chặt chẽ: Các luận điểm được trình bày một cách logic, có sự kết nối rõ ràng giữa các phần. Dẫn chứng xác thực: Sử dụng các ví dụ, số liệu cụ thể, đáng tin cậy về việc sử dụng điện thoại thông minh trong đời sống. Góc nhìn đa chiều: Phân tích cả mặt tích cực và tiêu cực, lợi ích và hệ lụy của điện thoại thông minh, không chỉ tập trung vào một khía cạnh. Ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu: Sử dụng từ ngữ phổ thông, tránh các thuật ngữ phức tạp, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung. Câu hỏi gợi mở: Tiêu đề và nội dung bài viết đặt ra những câu hỏi khiến người đọc phải suy ngẫm về mối quan hệ giữa con người và công nghệ.

Bài viết sắp xếp các luận điểm theo trình tự hợp lý, từ thực trạng đến giải pháp .