• Mạch lạc: Văn bản được tổ chức theo một trình tự logic, từ việc khẳng định vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia, đến việc phê phán những hành động làm mai một hiền tài, và cuối cùng là đưa ra giải pháp khắc phục. Các ý được sắp xếp hợp lý, dẫn dắt người đọc từ luận điểm này sang luận điểm khác một cách trôi chảy. 
• Liên kết: Các câu, các đoạn trong văn bản được kết nối với nhau bằng các từ ngữ, câu văn có chức năng liên kết (ví dụ: tuy nhiên, vì vậy, do đó...). Sự liên kết này giúp cho văn bản trở nên thống nhất, liền mạch và dễ hiểu.

a)Nó được coi là một đoạn văn vì nó là một đơn vị tổ chức văn bản, được viết hoa đầu dòng, lùi vào một chữ và kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng, chứa đựng một ý nghĩa tương đối hoàn chỉnh.

b)

• Câu 1 nêu lên bản chất con người là "nghệ thuật", giàu "lòng đồng cảm". 
• Câu 2 giải thích nguyên nhân khiến "tấm lòng ấy" bị cản trở. 
• Câu 3 và 4 khẳng định chỉ có "kẻ thông minh" (nghệ sĩ) mới giữ được "lòng đồng cảm" đáng quý đó.

c)

d)

• Nhấn mạnh, làm nổi bật các khái niệm trung tâm, chủ đề chính của đoạn văn. 
• Tạo sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn. 
• Góp phần tạo nên tính mạch lạc cho đoạn văn.

a)Lỗi về mạch lạc trong đoạn văn thể hiện ở việc thiếu sự chuyển ý mượt mà, logic giữa các câu và các ý chính. Các ý không được sắp xếp theo một trình tự hợp lý (ví dụ: từ nguyên nhân đến kết quả, từ thực trạng đến giải pháp), mà có sự ngắt quãng, đột ngột chuyển từ vấn đề này sang vấn đề khác hoặc lặp lại ý đã nêu một cách không cần thiết.

b)

• Sử dụng các từ nối, quan hệ từ không chính xác hoặc không phù hợp với mối quan hệ ý nghĩa giữa các câu (ví dụ: dùng "Nhưng" ở đầu câu thứ ba khi nội dung không hoàn toàn đối lập với câu trước). 
• Thiếu sự lặp lại từ ngữ chủ đề hoặc sử dụng các từ thay thế, đại từ không rõ ràng, gây nhầm lẫn về đối tượng được nhắc đến (ví dụ: từ "Nó" ở câu cuối có thể gây hiểu nhầm là chỉ điện thoại hay thói quen đọc sách). 
• Sự không nhất quán về mặt ngữ pháp hoặc logic cú pháp giữa các câu

c)

• Cách 1 (Tách đoạn):

• Cách 2 (Viết lại):

• Thực trạng: Thói quen này phổ biến đến mức nào? Ai thường mắc phải? [1.1, 1.2]
• Biểu hiện: Những hành động cụ thể, dấu hiệu nhận biết của thói quen này là gì? [1.1]

• Tác hại: Liệt kê các hậu quả về sức khỏe, tài chính, mối quan hệ, hay môi trường. [1.1, 1.2]
• Ví dụ: Đưa ra các ví dụ cụ thể, số liệu (nếu có) để chứng minh mức độ nghiêm trọng của tác hại. [1.1]

• Ví dụ: "Việc hút thuốc lá gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng cho sức khỏe bản thân và những người xung quanh, do đó cần phải từ bỏ ngay lập tức." [1.1]

• Giải pháp: Gợi ý các bước nhỏ, dễ thực hiện, hoặc các nguồn hỗ trợ (ví dụ: tư vấn, nhóm hỗ trợ, sản phẩm thay thế). [1.1, 1.2]
• Khả thi: Đảm bảo các giải pháp này là thực tế và có thể áp dụng được. [1.1]

• Ý nghĩa: Tóm tắt những giá trị tích cực về thể chất, tinh thần, xã hội mà việc từ bỏ thói quen mang lại. [1.1, 1.2]
• Kêu gọi hành động: Khuyến khích, thúc đẩy người đọc bắt đầu hành động ngay hôm nay. [1.1]

Khi Héc-to và Ăng -đrô- mác chia tay cho thấy:Sự giằng xé nội tâm giữa tình cảm gia đình và bổn phận công dân, đồng thời thể hiện phẩm chất anh hùng và tình yêu sâu sắc của hai nhân vật

Cuộc đối thoại giữa Héc-to và Ăng-đrô-mác khi mới gặp và lúc chia tay thể hiện sự giằng xé nội tâm sâu sắc và phẩm chất cao quý của cả hai nhân vật. Ăng-đrô-mác đại diện cho tình cảm gia đình, tình yêu lứa đôi tha thiết, lo sợ cho chồng và con. Héc-to đại diện cho bổn phận, trách nhiệm với thành Troy và nhân dân, đặt nghĩa vụ công dân lên trên hạnh phúc cá nhân. Qua đó, nhận xét về tính cách của hai nhân vật là đều cao thượng, yêu thương sâu sắc, nhưng khác biệt trong việc lựa chọn giữa tình cảm riêng tư và trách nhiệm cộng đồng

Nhân vật sử thi được khắc họa với những đặc điểm cố định (tính ngữ cố định) vì mục đích ca ngợi, tôn vinh những phẩm chất lý tưởng của người anh hùng, đồng thời giúp người nghe (trong văn hóa truyền miệng) dễ dàng ghi nhớ và nhận biết nhân vật. Việc khắc họa này có tác dụng tạo nên hình tượng nhân vật anh hùng mang tính mẫu mực, đại diện cho cộng đồng, và làm nổi bật chủ đề tư tưởng của tác phẩm sử thi.

Qua các chi tiết biểu hiện không gian trong văn bản "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác" bao gồm thành Troy, cổng Xkê, chiến trường, và địa ngục.Đặc trưng của không gian sử thi trong đoạn trích là sự rộng lớn, trang trọng, và gắn liền với số phận cộng đồng, thể hiện sự đối lập giữa không gian gia đình ấm áp và không gian chiến trận khốc liệt, qua đó làm nổi bật bi kịch của chiến tranh và phẩm chất anh hùng của Héc-to