Trong cuộc đời học sinh, những chuyến tham quan thực tế luôn mang lại cho chúng em những kiến thức bổ ích và cảm xúc sâu sắc. Trong số đó, chuyến thăm khu di tích lịch sử K9 – Đá Chông ở Ba Vì, Hà Nội là chuyến đi khiến em nhớ mãi. Đây là nơi đã gắn liền với Chủ tịch Hồ Chí Minh và những năm tháng kháng chiến đầy gian khổ của dân tộc.

Tối hôm trước chuyến đi, em háo hức chuẩn bị đồ dùng: nước uống, nón, khăn, cuốn sổ tay nhỏ và chiếc máy ảnh bé xíu để ghi lại những khoảnh khắc đáng nhớ. Em còn xem lại lịch sử của khu K9 trên Internet để hiểu hơn trước khi tới thăm. Cả tối hôm đó, em gần như không ngủ được vì mong chờ buổi sáng lên đường. Sáng hôm sau, chiếc xe chở đoàn chúng em rời trường từ sớm. Trên xe, cả lớp sôi nổi trò chuyện, hát các bài thiếu nhi và nghe cô giáo dặn dò nội quy. Không khí vui vẻ tràn ngập. Qua khung cửa kính, cảnh phố xá Hà Nội dần lùi lại, thay bằng những con đường uốn lượn, rừng cây xanh thắm của núi Ba Vì. Ai cũng háo hức, mong được tận mắt nhìn thấy nơi Bác từng làm việc.

Khu di tích K9 – Đá Chông nằm trên dãy núi Ba Vì, thuộc huyện Ba Vì, cách trung tâm Hà Nội khoảng 70km. Đây từng là nơi làm việc bí mật của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Trung ương Đảng trong thời kỳ chống Mỹ, đồng thời là nơi gìn giữ thi hài Bác trong một giai đoạn đặc biệt của lịch sử. Không gian nơi đây bao phủ bởi rừng già và sông Đà hiền hòa, tạo nên không khí trang nghiêm, thanh tĩnh.

Khi vào khu di tích, việc đầu tiên là lớp em được đứng nghiêm trang để dâng hương tưởng niệm Bác Hồ. Sau đó, chú hướng dẫn viên dẫn chúng em đi tham quan nhà gỗ nơi Bác từng làm việc. Căn nhà khá nhỏ, bên trong có bàn làm việc, giường, quạt và mấy vật dụng rất đơn giản. Chú vừa chỉ cho chúng em từng đồ vật, vừa kể chuyện về lối sống giản dị và tình cảm của Bác dành cho nhân dân. Nghe chú kể, em cảm thấy rất xúc động và kính trọng Bác Hồ. Tiếp đó, chúng em được xem phòng trưng bày có nhiều ảnh tư liệu, ghi lại khoảng thời gian giữ gìn thi hài Bác trong chiến tranh. Những hình ảnh ấy làm em hiểu hơn về sự hi sinh thầm lặng của các chú bộ đội và cán bộ lúc bấy giờ.

Rồi cả lớp đi dạo quanh khuôn viên, hít thở không khí trong lành của rừng Ba Vì. Nhóm bạn em còn đứng bên lan can nhìn xuống dòng sông Đà uốn lượn, cảnh rất đẹp và yên bình. Trước khi ra về, em còn nán lại chụp vài bức ảnh với dòng sông Đà để làm kỉ niệm.

Kết thúc chuyến tham quan, lòng em tràn đầy tự hào và biết ơn. Không chỉ học thêm nhiều kiến thức quý giá, em còn hiểu hơn về tình yêu nước, tinh thần hi sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh và các thế hệ đi trước. Chuyến đi đến K9 đã để lại trong em một dấu ấn khó phai – nhắc nhở em phải cố gắng học tập, sống xứng đáng với truyền thống dân tộc.  

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú luật Đường.

Câu 2. Những hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong bốn dòng thơ đầu: hoè lục, hoa sen, thạch lựu,...         

Câu 3.

– Biện pháp đảo ngữ: từ “lao xao”, “dắng dỏi” được đảo lên đầu các dòng thơ . – Tác dụng:

+ Tạo nhạc điệu cho câu thơ.

 + Nhấn mạnh âm thanh sống động trong đời sống lao động của con người.

+ Làm nổi bật bức tranh mùa hè không chỉ có màu sắc, hương vị mà còn có âm thanh chân thực của con người và thiên nhiên.

Câu 4. Trong hai dòng thơ cuối, tác giả đã bộc lộ tình yêu dân, thương dân và khát vọng về một xã hội thái bình, nhân dân ấm no, hạnh phúc.

Câu 5.

– Chủ đề của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp rực rỡ, sinh động của thiên nhiên ngày hè và thể hiện tấm lòng yêu đời, yêu dân, lo cho dân của Nguyễn Trãi.

– Căn cứ để xác định chủ đề:

+ Nhan đề của văn bản: “Cảnh ngày hè”.

+ Nội dung chính.