Câu 1 :

- chuyện được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2:

- câu chuyện trên không biết ai là người đã trồng ra cây hoàng lan .Vì bà của Hà còn nhỏ đã thay cây hoàng lan.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ nhân hoà : ′′ cây hoàng lan đã khoác trên mình một màu xanh nõn nà ′′ .

Tác dụng: nhấn mạnh sự vật được nói đến và trở nên sống động , gần gũi có hồn hơn và làm cho câu văn thêm sinh động hơn.

Câu 4:

-Vì Hà đã biết ông nội của mình đã hi sinh trên chiến trường, và ông rất thích mùi hương của cây Hoàng Lan. Nên bà k nỡ chặt cây phần vì bà nhìn thấy cây Hoàng Lan thì sẽ nhớ đến ông. Bao nhiêu kỉ niệm giữa bà và ông lại ùa về .

Câu 5: Gia đình là nơi để trở về sau một ngày dài làm việc,miệt mài và áp lực. Được quây quần,sum họp bên mâm cơm đạm bạc nhưng đầy ấm cúng. Gia đình là nơi vỗ về yêu thương nuôi lớn ta trưởng thành. Dù đi đâu cũng luôn muốn quay trở về. Là nơi có bố mẹ có những người yêu thương luôn sẵn sàng bao dung chở che và chào đón.Chúng ta hãy biết yêu thương ,tôn trọng những người thân trong gia đình.

Câu 1: Văn bản trên thuộc thể loại truyện đồng thoại.

Câu 2: Những hạt dẻ gai lớn lên trong mùa hè nắng lửa và mưa dông.

Câu 3: từ láy ′′ cheo leo ′′ và ′′ xù xì".

Cheo leo: là từ dùng miêu tả vị trí trên cao,dốc,hiểm trở.gây cảm giác nguy hiểm.

Xù xì: là từ miêu tả khi chạm vào 1 vật nào đó có cảm giác k mịn màng và thô ráp,sần sùi.

Câu 4: Nhân vật tôi thể hiện những đặc điểm của truyện đồng thoại là: được tác gja ví nhân vật tôi giống con người.

Câu 5: e rút ra được bài học là: k nên dựa dẫm vào người khác mà phải tự lập để thích nghi với cuộc sống.

Bài làm

Tác hại của việc bắt chước người khắc trong cuộc sống là không nên.Nếu như cố bắt chước một hành động hay một công việc nào đó thì bản thân sẽ bị ảnh hưởng.Việc bắt chước sai lệch hoặc vi phạm pháp luật thì người đó sẽ phải chịu trách nhiệm . Nếu như trong cuộc sống con người cố bắt chước người khác thì người đó sẽ không tạo được dấu ấn riêng, không được tôn trong.Bạn cố gắng bắt chước người khác thì bạn đang bỏ rơi trí thông minh của mình và chở nên ngu muội .Bạn đang tự đánh mất đi khả năng của mình

Bài làm

Tác hại của việc bắt chước người khắc trong cuộc sống là không nên.Nếu như cố bắt chước một hành động hay một công việc nào đó thì bản thân sẽ bị ảnh hưởng.Việc bắt chước sai lệch hoặc vi phạm pháp luật thì người đó sẽ phải chịu trách nhiệm . Nếu như trong cuộc sống con người cố bắt chước người khác thì người đó sẽ không tạo được dấu ấn riêng, không được tôn trong.Bạn cố gắng bắt chước người khác thì bạn đang bỏ rơi trí thông minh của mình và chở nên ngu muội .Bạn đang tự đánh mất đi khả năng của mình.

Câu 2:

Bài làm

Em được sinh ra trong sự yêu thương của bố mẹ và trong sự đùm bọc, che chở của ông bà. Em trân trọn tất cả người thân trong gia đình mình, nhưng người phụ nữ tuyệt vời mà em yêu thương nhất là mẹ.

Mẹ em là người phụ nữ nội trợ như bao người phụ nữ khác. Thế nhưng trong cảm nhận của em, mẹ em là một cô tiên trong truyền thuyết, là người phụ nữ tuyệt vời nhất trần đời.Đó là một lần em bị ốm, cơn sốt kéo dài khiến em li bì suốt một đêm dài. Trong suốt đêm ấy, mẹ không hề chợp mắt, mẹ ngồi bên giường thay khăn lạnh , kiểm tra nhiệt độ cho em . Biết em mệt mỏi , khó chịu , mẹ không ngừng an ủi em bằng những lời khích lệ, động viên . Giọng mẹ trầm ấm như xoa dịu cơ thể mệt mỏi vì ốm của em. Đến sáng khi em tỉnh dậy vẫn thấy mẹ bên giường ân cần hỏi em thấy trong người ngư thế nào. Lúc ấy em thấy ấm áp , hạnh phúc lắm .Em muốn oà vào lòng mẹ khóc một trận nhưng nhìn đôi mắt mẹ thâm quồng vì thiếu ngủ em lại thấy thương mẹ thật nhiều .

Em thấy có mẹ là hạnh phúc nhất trong cuộc đời, dù có khó khăn, mệt mỏi nhưng chỉ có mẹ ở bên sẽ thấy mọi thứ chở nên dễ dàng hơn. Em rất yêu mẹ của mình , em hứa sẽ học tập tốt để trở thành con ngoan trò giỏi , trở thành người con mà mẹ có thể tự hào .

Câu 1 :

Chuyện được kể theo ngôi thứ hai ,tác giả đấu mình để kể chuyện.

Câu 2 :

2 từ láy trong câu chuyện trên là : ′′lanh lảnh′′ và ′′ líu ríu′′

Câu 3:

Là chuyện viết cho thiếu nhi ,các nhân vật ở trong truyện được nhân cách hoá , vừa mang đặc điểm của con người và loài vật.

Câu 4:

Em không đòng tình với hành động bắt chiếc của vẹt .Vì theo em mỗi cá nhân sẽ có 1 đặc điểm riêng , tính cách và khả năng riêng nên .

Câu 5:

Từ câu chuyện trên, em rút ra những bài học không tốt như : không nên bắt trước người khác ,mỗi người nên có 1 khả năng và ý kiến riêng.

Câu 1 :

Chuyện được kể theo ngôi thứ hai ,tác giả đấu mình để kể chuyện.

Câu 2 :

2 từ láy trong câu chuyện trên là : ′′lanh lảnh′′ và ′′ líu ríu′′

Câu 3:

Là chuyện viết cho thiếu nhi ,các nhân vật ở trong truyện được nhân cách hoá , vừa mang đặc điểm của con người và loài vật.

Câu 4:

Em không đòng tình với hành động bắt chiếc của vẹt .Vì theo em mỗi cá nhân sẽ có 1 đặc điểm riêng , tính cách và khả năng riêng nên .

Câu 5:

Từ câu chuyện trên, em rút ra những bài học không tốt như : không nên bắt trước người khác ,mỗi người nên có 1 khả năng và ý kiến riêng.