Câu 1 + Luân là một học sinh trong lớp bổ túc y tá. + Mười tuổi, Luân đã tham gia cách mạng, thấu hiểu sâu sắc nỗi khổ đau của nhân dân ta khi sống dưới ách cai trị của chính quyền Mỹ: “Từ mười tuổi đầu, Luân đã biết làm cách mạng, em biết nỗi căm thù của một gia đình bị cô lập trước chính quyền Mỹ, em biết nỗi thương bà già, thương mẹ trẻ em thơ đang chiu muôn vàn đau khổ dưới chế độ của chúng.”; đêm đêm băng rào để đưa tin cho cán bộ. + Mười lăm tuổi, Luân tham gia du kích, bao phen giáp mặt chiến đấu với địch, bao lần ôm xác đồng đội trên mảnh đất quê hương,... => Hoàn cảnh chiến tranh, nỗi thống khổ của nhân dân đã hun đúc lòng gan dạ, tình yêu nước và tinh thần cống hiến cho nhân dân, đất nước trong lòng một chàng trai trẻ tuổi đất Phổ Vinh. => Nhận xét, đánh giá về nhân vật: Luân hiện lên như một tấm gương tiêu biểu của thế hệ thanh niên miền Nam trong những năm tháng chống Mỹ: Giàu lý tưởng, gan góc, chín chắn, trưởng thành sớm trong những ngày đất nước trải đầy phong ba bão táp của chiến tranh. Câu 2. Đối với mỗi con người Việt Nam chúng ta.Lòng yêu nước là nhân cách không thể thiếu.

Lòng yêu nước là tình yêu, niềm tự hào và trách nhiệm đối với Tổ quốc; tinh thần sẵn sàng hành động, cống hiến sức mình vì lợi ích chung của cộng đồng, dân tộc .Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao tri thức để góp phần xây dựng, phát triển đất nước. Tham gia các hoạt động thiện nguyện, sống nhân ái, có trách nhiệm với cộng đồng . Giữ gìn văn hoá dân tộc, tôn trọng lịch sử, có ý thức bảo vệ chủ quyền .Nhiều bạn trẻ có lý tưởng sống đẹp, yêu nước, chủ động cống hiến cho đất nước trên nhiều phương diện như:Giáo dục, kinh tế, văn hoá,... Một số bạn trẻ còn thờ ơ với lịch sử, văn hoá của dân tộc, thiếu ý thức trong việc bảo vệ chủ quyền dân tộc,... (Ví dụ: Nhiều bạn trẻ bất chấp xem những bộ phim (“Hãy để tôi toả sáng", “Gửi thời thanh xuân ấm áp của chúng ta”, ) có hình ảnh bản đồ tuyên truyền đường lưỡi bò thay vì tẩy chay, bài trừ.)Nguyên nhân dẫn đến thực trạng tiêu cực và những hậu quả liên quan. Sự ảnh hưởng tiêu cực từ các trang mạng xã hội: Trong thời đại bùng nổ thông tin, các thông tin sai lệch có thể xuất hiện nhiều trên các trang mạng xã hội mà không được kiểm duyệt kĩ càng. Chính sự thiếu sót này đã tạo nên những lầm tưởng, những hiểu biết sai lệch trong nhân thứccủa người trẻ. Điều này dễ tạo ra những lỗ hổng để những thế lực thù địch lợi dụng để gây rạn nứt sự đoàn kết trong cộng đồng, dân tộc.Thiếu sự định hướng trong giáo dục: Nhiều bạn trẻ chưa được giáo dục đầy đủ về lịch sử, văn hoá dân tộc; giáo dục truyền thống đôi khi khô khan, thiếu hấp dẫn khiến người học chán nản trước những nội dung về lịch sử, văn hoá của đất nước. Hệ quả là nhiều bạn trẻ không hiểu đúng về văn hoá dân tộc, về giá trị của lòng yêu nước, dẫn đến những hành động thờ ơ, vô cảm trước những vấn đề của đất nước. Tâm lý đám đông, lối sống thực dụng, chạy theo vẻ ngoài: Một số người trẻ bị cuốn vào phong trào, trào lưu giải trí mà thể hiện lòng yêu nước giả tạo, cốt để có được sự công nhận của số đông; hoặc có lối sống vị kỷ, thực dụng chỉ nghĩ đến việc hưởng thụ mà quên đi trách nhiệm với cộng đồng. Hậu quả là lòng yêu nước ở bộ phận này trở nên hời hợt, chỉ thể hiện bằng lời nói hoặc hành động bột phát, giả tạo.Nhiều bạn trẻ cho rằng yêu nước cần phải được thể hiện bằng những việc làm to tát hoặc được thực hiện bởi những người có điều kiện. Đây là quan niệm sai lầm vì tình yêu nước hiện hữu ngay trong những hành động giản dị, nhỏ bé, quen thuộc trong cuộc sống và có thể được thực hiện bởi bất kì ai, ở bất cứ đâu. (Ví dụ: Bảo vệ chủ quyền quốc gia trên không gian mạng, chia sẻ văn hoá của đất nước đến bạn bè quốc tế, giới thiệu những món ăn đặc trưng của quê hương mình cho bạn bè. Mỗi người trẻ cần có ý thức tự rèn luyện đạo đức, bồi đắp tri thức, phát triển kĩ năng để có thể đóng góp cho cộng đồng, dân tộc những giá trị tốt đẹp, có ý nghĩa.Chăm chỉ tìm hiểu về lịch sử, mở rộng vốn hiểu biết về lịch sử, văn hoá của dân tộc để hiểu đúng, hiểu sâu về những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.Gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc trong thời kì hội nhập.

Tóm lại lòng yêu nước rất quan trọng trong tâm hồn của mỗi con người.

Câu 1. Thể loại: Nhật ký. Câu 2. Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, người kể xưng “mình”. Câu 3. Đặc điểm của ngôn ngữ thân mật trong văn bản là: Ngôn ngữ trong văn bản gần gũi, tự nhiên, thoải mái, được dùng trong hoàn cảnh giao tiếp không theo nghi thức (xuất hiện ở dạng viết – nhật ký); thể hiện thái độ, tình cảm thân mật,... Loại ngôn ngữ này có đặc điểm: + Sử dụng khẩu ngữ (“mười tuổi đầu", “mười lăm tuổi đầu”, hở,...), tình thái từ (“hở”). + Sử dụng câu rút gọn (“Hãy nuôi mãi niềm tin hy vọng của tuổi trẻ.”), câu có cấu trúc đơn giản (“Còn Luân, em nghĩ gì hở em?”, “Một đêm dài nói chuyện với Luân một học sinh trong lớp bổ túc y tá.",...). Câu 4. Một số chi tiết thể hiện tính xác thực của văn bản: + Địa danh: Phổ Vinh. + Thời gian: 11.7.68. + Con người: Luân, bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm. + Sự kiện: Bác sĩ Trâm trò chuyện với Luân, suy ngẫm về những sự kiện trong cuộc đời của người du kích trẻ tuổi (tham gia du kích, đưa tin cho cán bộ, chiến đấu với quân thù,...). Tác dụng: Tăng độ tin cậy cho những sự việc, con người được nhắc đến trong nhật ký. Câu 5. HS rút ra cho mình bài học và đưa ra được kiến giải hợp lí trong khoảng 5 – 7 dòng. Những bài học có thể rút ra từ văn bản là: + Sống có lý tưởng và trách nhiệm với Tổ quốc. + Trân trọng giá trị của hoà bình và biết ơn thế hệ cha anh đã đánh đổi biết bao xương máu để giành lại độc lập, tự do cho dân tộc. + Biết giữ vững niềm tin, hy vọng của tuổi trẻ.

Câu 1

Nhân vật bé gái trong truyện “Nhà nghèo” của Hồ Biểu Chánh là hình ảnh tiêu biểu cho những con người nhỏ bé nhưng có tấm lòng nhân hậu, vị tha giữa cảnh đời khốn khó. Dù sống trong cảnh nghèo đói, thiếu thốn trăm bề, em vẫn giữ được tấm lòng trong sáng và trái tim đầy yêu thương. Khi thấy người ăn mày đói khát, em không ngần ngại mang phần cơm ít ỏi của mình để chia sẻ, dù biết rằng mình sẽ phải chịu đói. Hành động ấy giản dị nhưng chứa đựng ý nghĩa nhân văn sâu sắc: đó là tình người, là lòng thương cảm tự nhiên của một tâm hồn trong trẻo. Qua hình tượng bé gái, Hồ Biểu Chánh muốn gửi gắm thông điệp rằng: trong xã hội, dù nghèo vật chất nhưng nếu giàu lòng nhân ái, con người vẫn đáng quý và đáng trân trọng. Nhân vật bé gái vì thế trở thành điểm sáng trong bức tranh tối tăm của đời sống nghèo khổ, gợi cho người đọc niềm tin vào phẩm chất tốt đẹp vốn có của con người Việt Nam

Câu 2

Gia đình là tổ ấm yêu thương, là nơi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách của mỗi con người. Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, bạo lực gia đình vẫn đang là một vấn đề nhức nhối, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của trẻ em – những mầm non tương lai của đất nước. Bạo lực gia đình là hành vi dùng lời nói, hành động, hay quyền lực để gây tổn thương thể xác hoặc tinh thần cho các thành viên trong gia đình, đặc biệt là phụ nữ và trẻ em. Khi sống trong môi trường đầy bạo lực, trẻ em phải chịu những tổn thương sâu sắc. Về thể chất, các em có thể bị đánh đập, hành hạ, dẫn đến sợ hãi, hoảng loạn, thậm chí mang thương tật suốt đời. Về tinh thần, những vết thương tâm lý do chứng kiến hoặc chịu đựng bạo lực khiến trẻ trở nên nhút nhát, mất niềm tin vào người thân, có xu hướng thu mình, hoặc ngược lại – trở nên hung hăng, bạo lực như cách người lớn đối xử với mình. Từ đó, quá trình phát triển nhân cách bị méo mó, ảnh hưởng nghiêm trọng đến học tập và tương lai sau này. Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ sự thiếu hiểu biết, lối sống gia trưởng, áp lực kinh tế hoặc cách nuôi dạy con thiếu tình thương. Để khắc phục, mỗi gia đình cần xây dựng môi trường sống lành mạnh, biết lắng nghe, tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau. Xã hội cũng cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục và có biện pháp pháp lý nghiêm khắc để bảo vệ trẻ em khỏi nạn bạo lực gia đình. Tóm lại, bạo lực gia đình không chỉ hủy hoại hạnh phúc của một mái ấm mà còn tàn phá tương lai của trẻ nhỏ. Mỗi người chúng ta cần chung tay xây dựng những gia đình yêu thương, để mọi đứa trẻ đều được lớn lên trong bình yên và hạnh phúc.

Câu 1

Nhân vật bé gái trong truyện “Nhà nghèo” của Hồ Biểu Chánh là hình ảnh tiêu biểu cho những con người nhỏ bé nhưng có tấm lòng nhân hậu, vị tha giữa cảnh đời khốn khó. Dù sống trong cảnh nghèo đói, thiếu thốn trăm bề, em vẫn giữ được tấm lòng trong sáng và trái tim đầy yêu thương. Khi thấy người ăn mày đói khát, em không ngần ngại mang phần cơm ít ỏi của mình để chia sẻ, dù biết rằng mình sẽ phải chịu đói. Hành động ấy giản dị nhưng chứa đựng ý nghĩa nhân văn sâu sắc: đó là tình người, là lòng thương cảm tự nhiên của một tâm hồn trong trẻo. Qua hình tượng bé gái, Hồ Biểu Chánh muốn gửi gắm thông điệp rằng: trong xã hội, dù nghèo vật chất nhưng nếu giàu lòng nhân ái, con người vẫn đáng quý và đáng trân trọng. Nhân vật bé gái vì thế trở thành điểm sáng trong bức tranh tối tăm của đời sống nghèo khổ, gợi cho người đọc niềm tin vào phẩm chất tốt đẹp vốn có của con người Việt Nam

Câu 2

Gia đình là tổ ấm yêu thương, là nơi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách của mỗi con người. Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, bạo lực gia đình vẫn đang là một vấn đề nhức nhối, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của trẻ em – những mầm non tương lai của đất nước. Bạo lực gia đình là hành vi dùng lời nói, hành động, hay quyền lực để gây tổn thương thể xác hoặc tinh thần cho các thành viên trong gia đình, đặc biệt là phụ nữ và trẻ em. Khi sống trong môi trường đầy bạo lực, trẻ em phải chịu những tổn thương sâu sắc. Về thể chất, các em có thể bị đánh đập, hành hạ, dẫn đến sợ hãi, hoảng loạn, thậm chí mang thương tật suốt đời. Về tinh thần, những vết thương tâm lý do chứng kiến hoặc chịu đựng bạo lực khiến trẻ trở nên nhút nhát, mất niềm tin vào người thân, có xu hướng thu mình, hoặc ngược lại – trở nên hung hăng, bạo lực như cách người lớn đối xử với mình. Từ đó, quá trình phát triển nhân cách bị méo mó, ảnh hưởng nghiêm trọng đến học tập và tương lai sau này. Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ sự thiếu hiểu biết, lối sống gia trưởng, áp lực kinh tế hoặc cách nuôi dạy con thiếu tình thương. Để khắc phục, mỗi gia đình cần xây dựng môi trường sống lành mạnh, biết lắng nghe, tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau. Xã hội cũng cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục và có biện pháp pháp lý nghiêm khắc để bảo vệ trẻ em khỏi nạn bạo lực gia đình. Tóm lại, bạo lực gia đình không chỉ hủy hoại hạnh phúc của một mái ấm mà còn tàn phá tương lai của trẻ nhỏ. Mỗi người chúng ta cần chung tay xây dựng những gia đình yêu thương, để mọi đứa trẻ đều được lớn lên trong bình yên và hạnh phúc.