1

Trong khổ thơ trích từ tác phẩm "Còn lại gì từ năm mười tám tuổi" của Đinh Hoàng Anh, nhân vật trữ tình hiện lên với một thế giới nội tâm đầy sâu sắc, vừa mang nét hoài niệm, vừa tràn đầy hy vọng. Hai câu thơ đầu: "Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành / Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại" cho thấy một sự níu giữ đầy nhân văn. Nhân vật không chọn cách lãng quên quá khứ mà chọn cách "nhuộm mướt", chuyển hóa những kỷ niệm thành sức sống bền bỉ như cỏ dại để đồng hành cùng mình. Tâm trạng ấy không hề bi lụy mà mang tính chủ động, dùng trải nghiệm cũ làm bệ phóng cho tương lai. Để rồi từ đó, "tim ta không ngừng đi mãi", một khát khao dấn thân, chinh phục mãnh liệt hiện rõ. Hình ảnh "ngôi sao trắng" ở cuối trời là một biểu tượng đẹp cho lý tưởng, cho niềm tin luôn tỏa sáng và chờ đợi con người ở phía trước. Tóm lại, qua khổ thơ, ta thấy một tâm hồn chín chắn, biết trân trọng quá khứ nhưng luôn hướng về tương lai với một niềm tin lạc quan và ý chí kiên định trên hành trình trưởng thành.

2

Trong hành trình dài rộng của cuộc đời, nếu trưởng thành là một đích đến thì khát vọng chính là nguồn nhiên liệu quý giá nhất. Đối với mỗi người trẻ, việc nuôi dưỡng khát vọng không chỉ là ước mơ về sự thành đạt, mà còn là thước đo giá trị bản thân trong hành trình khẳng định mình.

Trước hết, ta phải hiểu khát vọng là gì?Là những mong muốn, mục tiêu cao đẹp mà con người khao khát đạt được. Khác với tham vọng cá nhân ích kỷ, khát vọng thường mang tính tích cực, hướng tới những giá trị tốt đẹp cho bản thân và cộng đồng.Tiếp đến ta phải biết hành trình trưởng thành là gì?Là quá trình thay đổi về cả thể chất lẫn nhận thức, từ việc dựa dẫm đến tự lập và chịu trách nhiệm.Giữa những xô bồ và cám dỗ của tuổi trẻ, khát vọng giúp chúng ta biết mình là ai và mình muốn đi đâu. Nó giúp người trẻ không bị lạc lối hay sống một đời mờ nhạt.Hành trình trưởng thành đầy rẫy những thất bại. Khát vọng chính là sức mạnh tinh thần giúp ta đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã. Như lời thơ của Đinh Hoàng Anh, nó giữ cho "tim ta không ngừng đi mãi".Khi có khát vọng, con người sẽ không ngừng học hỏi, rèn luyện để xứng đáng với mục tiêu mình đề ra, từ đó khai phá được những tiềm năng ẩn giấu.Chúng ta thấy những bạn trẻ khởi nghiệp từ hai bàn tay trắng, hay những vận động viên miệt mài tập luyện vì màu cờ sắc áo. Tất cả đều bắt đầu từ một "khát vọng cháy bỏng".Đáng buồn thay, một bộ phận giới trẻ hiện nay đang rơi vào lối sống "thờ ơ", không mục đích, ngại va chạm hoặc dễ dàng từ bỏ khi gặp khó khăn. Khát vọng phải đi đôi với hành động và sự nỗ lực tự thân, chứ không phải là những mộng tưởng xa rời thực tế hay bất chấp thủ đoạn để đạt được. Ngược lại, một bộ phận giới trẻ hiện nay đang rơi vào lối sống "thờ ơ", không mục đích, sợ thất bại nên không dám ước mơ. Đó là một lối sống nghèo nàn về tâm hồn và dễ bị gục ngã trước những biến cố.

Hành trình trưởng thành của chúng ta sẽ thật nhạt nhẽo nếu thiếu đi những giấc mơ. Hãy như nhân vật trữ tình trong thơ, dù bao hồi ức xưa có níu kéo, hãy cứ để trái tim "không ngừng đi mãi" về phía ngôi sao trắng của riêng mình. Tuổi trẻ chỉ đến một lần, hãy nuôi dưỡng một khát vọng đủ lớn để sưởi ấm trái tim và chiếu sáng con đường bạn đang đi.

Câu 1

Nhân vật trữ tình trong văn bản là “ta”

Câu 2

Trong khổ thơ (1), tác giả dùng các hình ảnh để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian:

-“Lửa đã tắt”, “tro đã nguội” → sự nguội lạnh, kết thúc của nhiệt huyết.

-“Những đoá hồng khô”, “lạc mất mùi hương” → vẻ đẹp và cảm xúc đã phai tàn.

-“Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ” → thời gian trôi đi âm thầm, phủ lấp mọi thứ.

Câu 3

Hình ảnh “cánh buồm thuở nhỏ” mang ý nghĩa biểu tượng:

-Gợi về tuổi thơ, những ước mơ trong trẻo, hồn nhiên ban đầu.

-Là biểu tượng của khát vọng ra đi, khám phá thế giới.

-Khi xuất hiện ở “nơi chân mây”, nó còn thể hiện điểm khởi đầu của hành trình đời người, nơi những giấc mơ đã từng được chở đi và vẫn còn in dấu trong tâm hồn.

→ Qua đó, tác giả nhấn mạnh: dù trưởng thành, con người vẫn mang theo những ước mơ nguyên sơ làm động lực sống.

Câu 4

Phép lặp cấu trúc “Còn lại gì…” được sử dụng nhiều lần trong bài có hiệu quả:

-Tạo nhịp điệu trầm buồn, da diết, phù hợp với cảm xúc hoài niệm.

-Nhấn mạnh nỗi trăn trở, day dứt của nhân vật trữ tình về những gì còn lại sau thời gian.

-Góp phần liên kết các khổ thơ, làm nổi bật mạch cảm xúc xuyên suốt: từ tiếc nuối, mất mát đến suy ngẫm và hướng về phía trước.

→ Làm tăng sức gợi cảm và chiều sâu triết lí cho bài thơ.

Câu 5

Hai câu thơ:

“Qua biết bao miền đất lạ xa xôi

Nơi cuối đường chính là ta đứng đó”

gợi suy nghĩ:

-Những trải nghiệm trong tuổi trẻ (đi qua “miền đất lạ”) là hành trình khám phá thế giới và khám phá chính bản thân.

-Cuối cùng, điều con người nhận ra không chỉ là thế giới bên ngoài mà là hiểu rõ hơn về chính mình.

-Trải nghiệm giúp ta trưởng thành, định hình bản sắc, tích lũy giá trị sống.

→ Vì vậy, tuổi trẻ cần dám đi, dám thử, dám trải nghiệm; bởi mỗi hành trình đều góp phần làm nên con người ta ở “cuối đường”.