C1: Bài làm

Trong bài thơ “Còn lại gì năm mười tám tuổi” của tác giả Đinh Hoàng Anh đã thể hiện sâu sắc và đầy đủ tâm trạng ủua nhân vật trữ tình.Khổ thơ cuối bài thơ là bức tranh tâm trạng đầy xúc động của nhân vật trữ tình khi hoài niệm về những kí ức thời thơ ấu. Hình ảnh “bao hồi ức xưa bỏ lại không đành” thể hiện sự luyến tiếc,bâng khuâng.Câu thơ chứa đựng đầy sự vấn vương,day dứt trước những kí ức đã qua mà không thể quên. Hình ảnh “cỏ dại” tượng trưng cho sức sống mãnh liệt,bền bỉ nhưng đầy sự kiêu hãnh và ước muốn “ nhuộm cho mướt “ chính là mong ước cho những kí ức tươi đẹp,để chúng trở thành động lực tiếp thêm sức mạnh.Từ đó “ tim ta không ngừng đi mãi “ thể hiện sự quyết tâm vươn lên,không ngừng nghỉ trên chặng đường phía trc.Đặc biệt, hình ảnh “ngôi sao trắng” như một biểu tượng của niềm tin,hy vọng,dẫn đường soi sáng,nhắc nhở ta dù thời gian có trôi qua thì những ước mơ vẫn luôn tươi đẹp ở phía trc.Qua đó,ta thấy nvtt là người sống có trách nhiệm với quá khứ,trân trọng những kí ức,đồng thời luôn khát khao hàng thiện bản thân hướng tới tương lai.Tâm trạng ấy được được thể hiện qua thể thơ tự do với nhịp điệu linh hoạt,ngôn ngữ thơ giàu sức gợi.

C2:

“Một năm khởi đầu từ mùa xuân,một đời khởi đầu từ tuổi trẻ,tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”-Lời khẳng định của chủ tịch HCM không chỉ tôn vinh vị trí của tuổi trẻ mà còn nhấn mạnh vai trò của thế hệ trẻ đối với đất nước.Nếu mùa xuân là thời khắc sinh sôi,thì tuổi trẻ chính là quãng thời gian đẹp đẽ cua mỗi con người.Nhưng để mùa xuân ấy có ý nghĩa,tuổi trẻ không thể thiếu đi sự khát vọn-ngọn lửa của chính mình ddể khẳng định bản thân.Chính vì vậy,việc nuôi dưỡng khát vọng trog hành trình trường thành trở thành vấn đề mang ý nghĩa sâu sắc đối vs người trẻ hôm nay.

Trước hết,ta cần hiểu khát vọng là gì?Khát vojng là những mong muốn,hoài bão lớn lao,hướng con người đến những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống.Hành trình trưởng thành là quá trình mỗi người không ngừng rèn luyện nhân cách,trí tuệ và bản lĩnh deer trở thành người sống có ích,có trách nhiệm với bản thân.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp đẽ của mỗi con người,nhưng để nó trôi qua một cách có nghĩa mỗi người cần nuôi dưỡng khát vọng trong hành trình trưởng thành.Trong xã hội hiện đại,ta rất dễ để đánh mất bản thân mình,dễ rơi vào trạng thái thụ đônng.Chính vì vậy,khát vọng trở thành yếu tố quan trọng giúp tuổi trẻ sống có mục đích,biết trân trọng thời gian và không để lãng phí thời thanh xuân quý giá.Khát vọng giống như ngọn lửa thắp sáng đam mê,tiếp thêm năng lượng mạnh mẽ để ta dám đương đầu với thách thức và vượt qua khó khăn,thử thách.

Trong cuộc sống,ta có thể nhắc đến nhà bác học Thomas Edison.Ông đã trải qua hang nghìn lần thất bại khi tìm ra tóc bóng đèn phù hợp.Nếu không có khát vọng chinh phục ánh sáng liệu ông có thể thành công k?

Như đồng xu hai mặt trong xã hội hiện nay vẫn còn một số cá nhaan sống k có khát vọng,dựa dẫm vào người khác,có lối sống thụ động,buông xuôi,k có lí tưởng rõ ràng.Điều này thật đáng trách.

Tuổi trẻ với việc nuôi dưỡng khát vọng trong hành trinhf trưởng thành là một vấn đề có ý nghĩa to lớn,bởi khát vọng chính là ngọn lửa soi sáng và dẫn đường cho mỗi cta trên con đường thành công.Chỉ khi cta có khát vọng lí tưởng sống rõ rangf , tuổi trẻ mới thực sự rực rỡ,mới đủ sức mjanh để vượt qua khó khăn.

C1:

-Nhân vật trữ tình:ta

C2:

-Trong k1,tác giả dùng những hình ảnh để thể hiện sự tàn phai,mất mát của thời gian là:

•Lửa đã tắt.

•Tro đã nguội.

•Mùi hương trên những đoá hồng khô.

•Lá phủ mặt hồ.

C3:

-Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh cánh buồm thuở nhỏ trog khổ 6 là:

• Thể hiện cho những ước mơ,khát vọng thời thơ ấu.

C4:

-Bptt:Lăp cấu trúc “còn lại gì”

-Tác dụng:

• Lam cho câu thơ trở lên sinh động hấp dẫn,tạo ra âm điệu và sự liên kết cho bài thơ.

• Nhấn mạnh sự hoài niệm,băn khoăn của nvtt về những kí ức đã qua.

C5:

-Nd 2 câu thơ:

• sau những chặng đường mà ta đã qua,những khó khăn,thách thức ta tìm lại đc chinh minhf,biết mình là ai,mình đã cố gắg những gì,mình sống trên đời và ý nghĩa của cuộc sống là gì.