Vũ Bá Tiến Cường 05/04/2008

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Vũ Bá Tiến Cường 05/04/2008
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1

Bài làm . Trong khổ thơ cuối của bài thơ Còn lại gì từ năm mười tám tuổi, nhân vật trữ tình hiện lên với tâm trạng vừa lưu luyến quá khứ, vừa tha thiết hướng tới tương lai. Câu thơ “Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành” gợi nỗi bâng khuâng, tiếc nhớ những tháng năm tuổi trẻ với biết bao kỉ niệm đẹp không dễ phai mờ. Đó là tình cảm chân thành của con người khi ngoảnh nhìn lại hành trình đã qua. Tuy nhiên, nhân vật trữ tình không chìm trong hoài niệm mà vẫn hướng đến sự sống và niềm tin: “Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại”. Hình ảnh “cỏ dại” tượng trưng cho sức sống bền bỉ, giản dị mà mãnh liệt; từ đó thể hiện khát vọng giữ cho tâm hồn luôn xanh tươi, không bị khô héo trước biến động của thời gian. Câu thơ “Để tim ta không ngừng đi mãi...” cho thấy ý chí không ngừng bước tiếp, tiếp tục kiếm tìm ý nghĩa cuộc đời. Đặc biệt, hình ảnh “ngôi sao trắng” ở câu cuối là biểu tượng của lí tưởng, niềm tin và những ước mơ đẹp luôn soi sáng con người trên hành trình phía trước. Khổ thơ vì thế mang âm hưởng sâu lắng mà vẫn ánh lên niềm lạc quan, khẳng định giá trị nâng đỡ của kí ức và khát vọng sống.

Câu2

bài làm . Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất bởi đó là lúc ta sống nhiều nhất với ước mơ, hoài bão và khát vọng. Đọc bài thơ Còn lại gì từ năm mười tám tuổi của Đinh Hoàng Anh, người đọc không chỉ cảm nhận được nỗi suy tư trước sự trôi chảy của thời gian mà còn nhận ra ánh sáng bền bỉ của những khát vọng tuổi trẻ. Chính vì thế, tuổi trẻ cần biết nuôi dưỡng khát vọng để trưởng thành và sống một cuộc đời có ý nghĩa.

. Khát vọng là những mong muốn lớn lao, tốt đẹp mà con người hướng tới trong cuộc sống. Đó có thể là khát vọng học tập, cống hiến, khẳng định giá trị bản thân hay đem lại điều tốt đẹp cho cộng đồng. Với tuổi trẻ, khát vọng giống như ngọn lửa soi đường, giúp con người có động lực vượt qua khó khăn và không ngừng tiến về phía trước. Nếu tuổi trẻ thiếu khát vọng, con người sẽ dễ sống mờ nhạt, mất phương hướng và đánh mất ý nghĩa của những năm tháng đẹp nhất đời mình.Trong bài thơ, dù thời gian khiến nhiều điều phai nhạt nhưng “ngôi sao trắng vẫn chở ta”. Hình ảnh ấy biểu tượng cho lí tưởng, niềm tin và ước mơ vẫn luôn hiện diện trong sâu thẳm tâm hồn con người. Khát vọng giúp con người vượt qua cảm giác mất mát, tiếc nuối để tiếp tục hành trình sống. Tuổi trẻ có thể gặp thất bại, cô đơn hay lạc hướng, nhưng nếu còn giữ được khát vọng thì vẫn còn động lực để đứng dậy và bước tiếp. Bởi vậy, nuôi dưỡng khát vọng chính là giữ cho trái tim luôn “không ngừng đi mãi”.Trong thực tế, rất nhiều người trẻ đã trưởng thành từ chính những khát vọng đẹp đẽ của mình. Có những học sinh vượt qua hoàn cảnh khó khăn để theo đuổi con đường học tập; có những người trẻ dám khởi nghiệp, sáng tạo, đem trí tuệ và nhiệt huyết cống hiến cho xã hội. Nguyễn Ngọc Ký dù mất đi đôi tay vẫn kiên trì học tập bằng đôi chân để trở thành nhà giáo ưu tú. Nick Vujicic sinh ra không có tay chân nhưng chưa bao giờ từ bỏ khát vọng sống tích cực và lan tỏa niềm tin đến hàng triệu người trên thế giới. Chính khát vọng đã tạo nên nghị lực phi thường và giúp họ vượt lên giới hạn của bản thân.Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện nay, một bộ phận người trẻ lại sống thiếu mục tiêu, dễ bằng lòng với hiện tại hoặc mải mê chạy theo những giá trị hào nhoáng. Có người ngại khó, ngại thử thách, thiếu ý chí vươn lên nên đánh mất cơ hội phát triển bản thân. Cũng có những khát vọng lệch lạc, chỉ hướng đến lợi ích cá nhân mà quên đi giá trị cộng đồng. Điều đó cho thấy khát vọng cần được xây dựng trên nền tảng của tri thức, lòng nhân ái và trách nhiệm.Để nuôi dưỡng khát vọng, tuổi trẻ cần xác định cho mình mục tiêu đúng đắn và không ngừng học tập, rèn luyện. Khát vọng không chỉ dừng ở những ước mơ viển vông mà cần được hiện thực hóa bằng hành động cụ thể, bằng sự kiên trì và tinh thần dám đối mặt với thử thách. Đồng thời, mỗi người trẻ cũng cần biết sống tích cực, giàu trách nhiệm với gia đình, quê hương và xã hội để khát vọng cá nhân hòa cùng khát vọng cống hiến.

. Tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời. Vì thế, hãy sống với những ước mơ đẹp, giữ cho trái tim luôn cháy sáng niềm tin và khát vọng. Bởi chính khát vọng sẽ nâng đỡ con người trưởng thành, giúp ta vượt qua những giới hạn của bản thân để tìm thấy ý nghĩa đích thực của cuộc sống.


Câu 1
Nhân vật trữ tình trong văn bản là cái “ta”/“tôi” đang hồi tưởng, suy ngẫm về tuổi trẻ, những khát vọng, ước mơ và những mất mát sau hành trình đi qua năm tháng.


Câu 2
Trong khổ thơ (1), tác giả sử dụng các hình ảnh để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian:

“Lửa đã tắt và tro đã nguội”

“Lạc mất mùi hương trên những đoá hồng khô”

“Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ”

Những hình ảnh ấy gợi sự nguội lạnh, phai tàn của cảm xúc, ước mơ và tuổi trẻ theo dòng thời gian.


Câu 3
Hình ảnh “cánh buồm thuở nhỏ” trong khổ thơ (6) mang ý nghĩa biểu tượng cho:

Những ước mơ, khát vọng đẹp đẽ của tuổi thơ và tuổi trẻ.

Tinh thần khám phá, khát khao vươn xa trên hành trình cuộc sống.

Sự hồn nhiên, trong trẻo vẫn còn tồn tại trong sâu thẳm tâm hồn con người dù đã trải qua nhiều miền đất lạ và biến động của thời gian.

Hình ảnh ấy giúp bài thơ trở nên giàu chất lãng mạn, gợi niềm tin rằng những giấc mơ đẹp luôn nâng đỡ con người trên hành trình trưởng thành.


Câu 4
Văn bản sử dụng phép lặp cấu trúc qua các câu thơ như: “Còn lại gì…”, “Khát vọng như…/Ước mơ như…”, “Nơi… là…”.

Hiệu quả:

Tạo nhịp điệu trầm buồn, da diết, phù hợp với mạch cảm xúc hồi tưởng.

Nhấn mạnh nỗi băn khoăn, day dứt của nhân vật trữ tình trước sự trôi chảy của thời gian và những điều đã mất.

Làm nổi bật hành trình tìm kiếm những giá trị còn lại sau tuổi trẻ: ký ức, khát vọng, niềm tin và ước mơ.

Tăng tính liên kết cho các khổ thơ, giúp cảm xúc triển khai tự nhiên và sâu lắng.


Câu 5
Hai câu thơ: “Qua biết bao miền đất lạ xa xôi
Nơi cuối đường chính là ta đứng đó”

Gợi suy nghĩ rằng trải nghiệm có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Hành trình đi qua những miền đất mới, thử thách mới giúp con người hiểu hơn về cuộc sống và cũng hiểu chính mình. Mỗi trải nghiệm, dù vui hay buồn, thành công hay thất bại, đều góp phần làm nên sự trưởng thành, bản lĩnh và chiều sâu tâm hồn. Vì thế, tuổi trẻ cần dám bước đi, dám khám phá, dám đối mặt với khó khăn để hoàn thiện bản thân và sống một cuộc đời có ý nghĩa.