Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 1:

Để xác định thể thơ của đoạn trích dựa vào : số dòng và số câu, số âm tiết

Câu 2:

Hình ảnh miêu tả mùa thu : “ lá khởi vàng ” hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp nhẹ nhàng, hơi buồn của mùa thu

Câu 3: là một sự bộc lộ cảm xúc mãnh liệt của nhà thơ, như đang so sánh giữa người yêu mình và khung cảnh mùa thu Hà Nội.Câu hỏi tu từ tạo nên sự day dứt, làm cho người đọc cảm nhận dc tình yêu thương mãnh liệt của nhà thơ.

Câu 4:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện: bài thơ bắt đầu bằng cảm xúc thương nhớ da diết, ấm áp , khi có người yêu bên cạnh , những kỉ niệm đẹp của mùa thu Hà Nội.tạo nên 1 bức tranh tình cảm sâu sắc , cảm xúc.

Câu 5:

Cảm xúc của nhân vật trữ tình về mùa thu Hà Nội thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc , sự tôn trọng vẻ đẹp truyền thống. đây là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc lan toả vẻ đẹp của hương , đất nc có xu hướng nhập hội tính cực để rèn luyện về nâng cao hiểu biết về lichj sử văn hoá và dân tộc. Tích cực quảng bá những hình ảnh đất nc bạn bè quốc tế góp phần xây dựng đất nc mạnh mẽ , giau đẹp, cùng xậy dụng thanhf một đất nc văn minh hiện đại

Câu 2 tình yêu