Bạn đang cần giải phương trình:

\(- 3 x + 3 \left(\right. 3 - x \left.\right) = 0\)

Bước 1: Nhân phân phối vế trái

\(- 3 x + 3 \left(\right. 3 - x \left.\right) = - 3 x + 9 - 3 x\)

Bước 2: Rút gọn

\(- 3 x - 3 x + 9 = - 6 x + 9\)

Phương trình trở thành:

\(- 6 x + 9 = 0\)

Bước 3: Giải phương trình

\(- 6 x = - 9 \Rightarrow x = \frac{- 9}{- 6} = \frac{3}{2}\)

✅ Đáp án: \(\boxed{x = \frac{3}{2}}\)
Tk

Oke

Dưới đây là đoạn văn tóm tắt văn bản **"Bầy chim chìa vôi"** của **Nguyễn Quang Thiều** (7–10 câu):

---

Văn bản *“Bầy chim chìa vôi”* kể về hình ảnh một bầy chim sống gần ngôi mộ của người cha đã mất. Tác giả đã dùng hình ảnh bầy chim như một biểu tượng của tình cảm thiêng liêng, gắn bó giữa cha và con. Mỗi buổi sáng, chim bay đến đậu trên mộ, hót líu lo như để trò chuyện, an ủi người đã khuất. Sự xuất hiện đều đặn của chúng khiến người con cảm nhận như cha mình vẫn còn hiện diện đâu đây, trong thiên nhiên và trong tâm hồn anh. Bầy chim mang đến sự ấm áp, xua tan nỗi cô đơn và buồn đau của con người trước mất mát. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu thương sâu sắc dành cho người cha đã khuất. Văn bản vừa nhẹ nhàng, sâu lắng, vừa chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa về sự sống, cái chết và tình cảm gia đình. Bằng hình ảnh ẩn dụ tinh tế, Nguyễn Quang Thiều đã khơi gợi cảm xúc và suy ngẫm trong lòng người đọc.

---

Nếu bạn cần viết đoạn này theo kiểu học sinh lớp 6 hoặc lớp 7 thì mình có thể điều chỉnh cho phù hợp hơn. Bạn có muốn mình làm vậy không?

Tk

Oke

?

Là sao

…

Là sao

Đúng vậy

Oke