Câu 1: Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất. Câu 2: Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật "tôi" - con gái thứ ba - Chi-hon.

câu 4: Những phẩm chất của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm bao gồm: - tình yêu thương: Mẹ luôn quan tâm, chăm sóc và yêu thương con gái. - Sự hy sinh .Mẹ đã hy sinh nhiều thứ để nuôi dưỡng và giáo dục con gái. - Sự kiên nhẫn: Mẹ đã kiên nhẫn và chờ đợi con gái trưởng thành. Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc khi nhớ về mẹ vì cô đã không thể dành thời gian và quan tâm nhiều hơn cho mẹ. Cô cũng hối tiếc vì đã không hiểu và không trân trọng những gì mẹ đã làm cho mình. Những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương. Chúng ta cần phải trân trọng và quan tâm đến những người thân yêu, vì họ là những người luôn ở bên cạnh và chăm sóc cho chúng ta.

Câu 1: Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất. Câu 2: Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật "tôi" - con gái thứ ba - Chi-hon.

câu 4: Những phẩm chất của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm bao gồm: - tình yêu thương: Mẹ luôn quan tâm, chăm sóc và yêu thương con gái. - Sự hy sinh .Mẹ đã hy sinh nhiều thứ để nuôi dưỡng và giáo dục con gái. - Sự kiên nhẫn: Mẹ đã kiên nhẫn và chờ đợi con gái trưởng thành. Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc khi nhớ về mẹ vì cô đã không thể dành thời gian và quan tâm nhiều hơn cho mẹ. Cô cũng hối tiếc vì đã không hiểu và không trân trọng những gì mẹ đã làm cho mình. Những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương. Chúng ta cần phải trân trọng và quan tâm đến những người thân yêu, vì họ là những người luôn ở bên cạnh và chăm sóc cho chúng ta.

Câu 1 Thể thơ của đoạn trích là thể thơ tự do, với các dòng thơ không có số lượng chữ bằng nhau Câu 2 -Những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng Mẹ Trò chơi tuổi nhỏ Dấu chân bấm mặt đường xa Câu 3 Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một" miệng, tay buông bắt có công dụng trích dẫn, chỉ ra rằng đó là một câu nói Câu 4 -Phép lặp cú pháp được sử dụng trong đoạn trích là phép lặp lại các cụm từ "Biết ơn"

-Td Hiệu quả của phép lặp này là tạo ra một nhịp điệu cho bài thơ,

-làm cho câu thơ trở nên xinh động hấp dẫn

-nhấn mạnh lòng biết ơn của nhân vật trữ tình Câu 5 Thông điệp

tầm quan trọng của việc biết ơn và trân trọng những gì đã qua, từ những kỷ niệm tuổi thơ đến sự hy sinh của mẹ. Điều này giúp chúng ta đánh giá cao giá trị của cuộc sống và những mối quan hệ xung quanh bản thân mỗi người

Câu 1: Truyện được kể theo ngôi thứ ba. Câu 2: Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt. Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh trong câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi"

- làm cho câu bài văn chở nên xinh động hấp dẫn

- tác dụng gợi lại âm thanh quen thuộc đã từng gắn bó với nhân vật Việt, đồng thời là sống dây tinh thần quật khởi của đồng bào miền Nam trong những ngày đánh mỹ Câu 4: Qua văn bản, chúng ta hiểu nhân vật Việt là người có tinh thần chiến đấu sôi nổi, gắn bó với đơn vị và đồng đội, đặc biệt là với tiểu đội trưởng Tánh. Anh quyết lập được nhiều chiến công để cùng chị Chiến trả thù cho ba má. Câu 5: câu chuyện về Việt có tác động mạnh mẽ đến giới trẻ ngày nay. Nó gợi lên tinh thần yêu nước, ý chí và nghị lực phi thường của thế hệ trẻ trong thời kỳ kháng chiến. được

Câu 1: Truyện được kể theo ngôi thứ ba. Câu 2: Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật Việt. Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh trong câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi"

- làm cho câu bài văn chở nên xinh động hấp dẫn

- tác dụng gợi lại âm thanh quen thuộc đã từng gắn bó với nhân vật Việt, đồng thời là sống dây tinh thần quật khởi của đồng bào miền Nam trong những ngày đánh mỹ Câu 4: Qua văn bản, chúng ta hiểu nhân vật Việt là người có tinh thần chiến đấu sôi nổi, gắn bó với đơn vị và đồng đội, đặc biệt là với tiểu đội trưởng Tánh. Anh quyết lập được nhiều chiến công để cùng chị Chiến trả thù cho ba má. Câu 5: câu chuyện về Việt có tác động mạnh mẽ đến giới trẻ ngày nay. Nó gợi lên tinh thần yêu nước, ý chí và nghị lực phi thường của thế hệ trẻ trong thời kỳ kháng chiến. được

Câu 1: thể thơ của đoạn trích trên là : thơ 8 chữ , mỗi dòng thơ đều bằng nhau Câu 2: một số từ ngữ tiêu biểu - "biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa" - "mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta" - "biển Tổ quốc đang cần người giữ biển" Câu 3: biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn thơ là "như máu ấm trong màu cờ nước Việt".

- là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu thơ Câu 4: đoạn trích trên thể hiện những tình cảm yêu thương, tự hào và gắn kết sâu sắc của nhà thơ dành cho biển đảo tổ quốcvaf biết ơn những người đã hi sinh vì độc lập tự do của đất nc

Câu 1: văn bản thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê, đang sống ở một nơi xa lạ Câu 2: - nắng cũng quê ta - mây trắng màu mây bay phía xa - đồi cũng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn Câu 3: cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là

-nỗi nhớ quê hương, nỗi nhớ nhà Câu 4: - trong khổ thơ đầu tiên, nhân vật trữ tình có tâm trạng ngỡ ngàng, như chính đang đc ở quê ta. - trong khổ thơ thứ ba, nhân vật trữ tình có tâm trạng nhớ quê, nhớ nhà

Câu5 : em ấn tượng nhất với hình ảnh "nhớ quê, đành vậy, nhìn mây trắng" . "nhìn nắng hanh vàng trên núi xa". - hình ảnh này ấn tượng với em vì nó thể hiện được nỗi nhớ quê hương sâu sắc của tác giả. hình ảnh mây trắng và nắng vàng trên núi xa tạo ra một cảm giác xa cách và nhớ nhà.