Nguyễn Đình Duy

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Đình Duy
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

bài làm Câu 1 Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích diễn biến tâm lý nhân vật Chi-hon trong đoạn trích. Trong đoạn trích Hãy chăm sóc mẹ, tâm lý nhân vật Chi-hon được khắc họa sâu sắc qua nhiều cung bậc cảm xúc phức tạp khi mẹ bị lạc. Ban đầu, Chi-hon mang tâm trạng bực tức, trách móc các thành viên trong gia đình vì không ai ra đón mẹ, nhưng đằng sau sự trách móc ấy là nỗi day dứt và tự trách bản thân khi chính cô là người biết tin muộn nhất. Khi quay lại ga tàu điện ngầm Seoul – nơi mẹ biến mất, Chi-hon rơi vào trạng thái bàng hoàng, hoảng loạn, đồng thời tưởng tượng lại hoàn cảnh mẹ bị lạc giữa biển người đông đúc. Từ đó, dòng hồi ức về mẹ trỗi dậy mạnh mẽ, đặc biệt là kỷ niệm về chiếc váy năm xưa, khiến cô chìm trong nỗi ân hận vì sự vô tâm của mình. Tâm lý Chi-hon chuyển từ thờ ơ, xa cách sang thấu hiểu và xót xa, thể hiện sự thức tỉnh muộn màng của người con trước tình yêu thầm lặng, hi sinh của mẹ. Qua nhân vật Chi-hon, tác giả đã làm nổi bật nỗi đau tinh thần và sự hối tiếc khi con người nhận ra giá trị của tình thân quá muộn. Câu 2 Viết bài văn ngắn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về tầm quan trọng của kí ức về những người thân yêu trong cuộc đời mỗi người. Trong cuộc đời mỗi con người, ký ức về những người thân yêu giữ một vị trí vô cùng quan trọng. Đó không chỉ là những kỷ niệm đã qua mà còn là điểm tựa tinh thần bền vững, nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách con người qua năm tháng. Ký ức về người thân trước hết là sự gắn kết với cội nguồn yêu thương. Đó có thể là hình ảnh bàn tay mẹ nắm chặt giữa dòng người đông đúc, lời dặn dò ân cần của cha hay những bữa cơm gia đình giản dị. Những ký ức ấy giúp con người cảm nhận được rằng mình từng được yêu thương, chở che và không bao giờ hoàn toàn cô độc. Khi đối diện với khó khăn hay thất bại, việc nhớ về người thân sẽ tiếp thêm cho ta sức mạnh để bước tiếp. Không chỉ vậy, ký ức về những người thân yêu còn là bài học sâu sắc về tình cảm và trách nhiệm. Qua những hồi ức, con người nhận ra những hi sinh thầm lặng mà người thân đã dành cho mình, từ đó biết trân trọng, yêu thương và sống nhân ái hơn. Đôi khi, chính ký ức cũng khiến ta day dứt vì những vô tâm, hời hợt trong quá khứ, nhưng sự day dứt ấy lại giúp con người trưởng thành và biết sống chậm lại, quan tâm nhiều hơn đến những người xung quanh. Đặc biệt, khi người thân không còn hiện diện bên ta, ký ức trở thành sợi dây kết nối duy nhất giữa quá khứ và hiện tại. Nhờ ký ức, hình bóng người thân vẫn sống mãi trong tâm trí, trong từng hành động và suy nghĩ của mỗi người. Ký ức giúp con người giữ gìn những giá trị tốt đẹp của gia đình, truyền lại cho thế hệ sau như một cách tiếp nối yêu thương. Tuy nhiên, ký ức chỉ thực sự có ý nghĩa khi con người biết trân trọng hiện tại. Nếu sống thờ ơ, vô cảm, để đến khi mất mát mới chìm trong hối tiếc thì ký ức sẽ trở thành nỗi đau hơn là nguồn an ủi. Vì vậy, mỗi người cần biết yêu thương người thân từ những điều nhỏ bé nhất khi còn có thể. Tóm lại, ký ức về những người thân yêu là tài sản tinh thần vô giá trong cuộc đời mỗi con người. Nó nuôi dưỡng tâm hồn, nhắc nhở con người sống nhân hậu và biết trân trọng yêu thương. Giữ gìn ký ức cũng chính là giữ gìn cội nguồn và giá trị làm người của chính mình.

Câu 1. Văn bản được kể theo ngôi thứ ba (người kể gọi nhân vật chính là “cô”). Câu 2. Điểm nhìn trần thuật là điểm nhìn của nhân vật Chi-hon – người con gái thứ ba, thể hiện qua dòng hồi tưởng, cảm xúc, suy nghĩ và sự day dứt của cô về người mẹ bị lạc. Câu 3. Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật đối lập : – Một bên là lúc mẹ bị lạc giữa ga tàu điện ngầm Seoul đông đúc, hỗn loạn. – Một bên là lúc người con đang tham dự triển lãm sách ở Bắc Kinh, trong hoàn cảnh thành công và yên ổn. -> Tác dụng: làm nổi bật sự xa cách cả về không gian lẫn tình cảm, qua đó nhấn mạnh nỗi day dứt, ân hận của người con khi không ở bên mẹ lúc mẹ cần nhất. Câu 4. Qua lời kể của Chi-hon, người mẹ hiện lên là người yêu thương con, hi sinh, giản dị và luôn nghĩ cho con trước bản thân mình. Câu văn thể hiện rõ phẩm chất ấy: “Nếu là con thì mẹ đã thử cái váy này… Không, mẹ thích kiểu này, chỉ có điều mẹ thì không mặc được.” Câu 5. Chi-hon hối tiếc vì đã vô tâm, từ chối chiếc váy mẹ chọn, không hiểu và không trân trọng tình yêu thầm lặng của mẹ, đồng thời ân hận vì đã không ở bên mẹ khi mẹ bị lạc.

Phần 2 Bài làm Trong cuộc sống, nhiều hành động vô tâm tưởng như rất nhỏ lại có thể khiến người thân bị tổn thương sâu sắc. Đó có thể là một lời nói lạnh lùng, một cái gạt tay từ chối hay sự thờ ơ khi họ cần được quan tâm. Khi còn có thể ở bên nhau, ta thường không nhận ra giá trị của yêu thương và hi sinh. Chỉ đến lúc mất mát, con người mới day dứt vì những điều lẽ ra nên làm. Vì vậy, mỗi người cần học cách quan tâm, lắng nghe và trân trọng những người thân yêu khi còn có thể.