Câu 1:

- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu 2:
- Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của nhà văn Andresen như:

+ "Nàng tiên cá"

+ "Cô bé bán diêm"

Câu 3:

- Việc gợi nhắc đến tác phẩm của Andresen có tác dụng:

+ Tăng tính biểu cảm và chất thơ cho bài

+ Làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng, trong trẻo và đầy hy sinh của nhân vật trữ tình

+ Gợi liên tưởng đến những khát khao yêu thương, đến số phận mong manh, nhưng vẫn luôn giữ vững niềm tin vào tình yêu và điều kỳ diệu

Câu 4:

- Biện pháp tu từ so sánh: "Biển mặn mòi như nước mắt của em" làm nổi bật

+ Nỗi buồn sâu thẳm, da diết trong thâm tâm của nhân vật

+ Liên kết cảm xúc cá nhân với không gian thiên nhiên rộng lớn, khiến nỗi đau trở nên mênh mang, thấm đẫm chất thơ

Câu 5:

- Nhân vật hiện lên với vẻ đẹp ấm áp, đầy yêu thương và che chở

+ Dù cuộc đời có bão tố, lạnh lẽo và dang dở, nhân vật vẫn giữ trọn niềm tin, lòng bao dung và tình yêu sâu sắc

+ Hình ảnh "que diêm cuối cùng cháy trọn tình yêu" thể hiện vẻ đẹp hy sinh, lặng lẽ nhưng bền bỉ của tình yêu chân thành

Câu 1:

Thể thơ: Tự do

Câu 2:

- Hai hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung:

+ "Trên nắng và dưới cát"

+ "Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ

Câu 3:

Những dòng thơ: "Miền Trung

Eo đất này thắt đáy lưng ong

Cho tình người đọng mật"

- Mảnh đát miền Trung còn nhỏ hẹp, khắc nghệt nhưng con người nơi đây giàu tình cảm, chân thành và sâu nặng, như "tình người đọng mật"

Câu 4:

- Vận dụng thành ngữ "mồng tơi không kịp rớt" có tác dụng:

+ Cho thấy cái nghèo đến mức thiếu thốn cùng cực

+ Qua đó, nhấn mạnh sự vất vả, kham khổ của người dân miền Trung

Câu 5:

- Tác giả thể hiện tình yêu thương, xót xa và trân trọng sâu sắc đối với con người và mảnh đất miền Trung - nơi nghèo khó, đầy thử thách nhưng cũng giàu tình nghĩa và kiên cường

Câu 1:

- Thể thơ: Tự do

Câu 2:

Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu

- Mẹ

- Trò chơi tuổi nhỏ

- Tuổi sinh thành

- Dấu chân bấm mặt đường xa

Câu 3:

Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng:

- Đang chỉ một bài đồng giao về trò chơi dân gian - chơi chuyền

- Cho thấy nhân vật trữ tình đang hồi tưởng về kí ức lúc còn thơ ấu

Câu 4:

- Phép lặp cú pháp: "Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng", "Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly, "Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa"

- Hiệu quả:

+ Nghệ thuật: tăng sức gợi hình gợi cảm, tạo nhịp điệu, nhấn mạnh, thêm tính sinh động cho câu văn. Khắc sâu đối tượng với cuộc đời nhân vật

+ Nội dung: Mỗi đối tượng nêu ra dù nhỏ bé nhưng đã làm cho nhân vật thêm yêu tuổi thơ, yêu năm tháng tuổi trẻ, yêu tiếng mẹ đẻ, yêu những thành quả mà người trước để lại

Câu 5:

- Thông điệp thể hiên rất rõ qua câu văn của nhà thơ đó là sự biết ơn cho những thứ dù đơn giản nhưng không thể thiếu của kí ức ấu thơ. Hạnh phúc đơn giản chỉ là những bữa cơm có đông đủ những người thân mà họ yêu thương nhất trong đời. Những điều đơn giản tưởng chừng dễ có được nhưng với một số người lại khó khăn như nói lời yêu thương với gia đình hay chỉ là một câu hỏi thăm cũng là một trở ngại lớn. Vì thế đừng cố gắng tìm những thứ lấp lánh, hào nhoáng bởi khi biết ơn thì điều nhỏ nhặt nhất cũng hóa lớn lao.