Chọn mốc thế năng tại mặt đất. Theo định luật bảo toàn cơ năng ta có: W = Wđ + Wt =2/3Wt+Wt=2/5 Wt =>W = 5/2.mgh =>m = 2W/5gh = 2.37,5/5.10.3 =0,5 (kg) Ta có: Wđ = 3/2Wt =>1/2mv^2 = 3/2 mgh v = 3gh =3.10.3=9,49 (m/s)

tóm tắt đổi 21,6km/h = 6m/s m = 2tấn = 2000kg Giải ta có:Vt =Vo + at =>a= (Vt - Vo)/ t = (6-0)/15=0,4 (m/s^2) Quãng đường xe đi được là: S = (Vt^2 - Vo^2) / 2a = (6^2-0^2) / 2.0,4 = 45(m) a) Ta có: F = m.a = 2000.0,4 = 800N A = F.S =800.45 = 36000 (J) P = A/t =36000/15 = 240 (W) b) Ta có: Fms =0,005N =0,005.2000.10= 1000 (N) ADEL II Newton: F - Fms = m.a =>F = Fms + m.a = 1000 + 2000.0,4 = 1800 (N) A = F.S = 1800.45 = 81000 (J) P = A/t = 81000/15=5400 (W)

tóm tắt đổi 21,6km/h = 6m/s m = 2tấn = 2000kg Giải ta có:Vt =Vo + at =>a= (Vt - Vo)/ t = (6-0)/15=0,4 (m/s^2) Quãng đường xe đi được là: S = (Vt^2 - Vo^2) / 2a = (6^2-0^2) / 2.0,4 = 45(m) a) Ta có: F = m.a = 2000.0,4 = 800N A = F.S =800.45 = 36000 (J) P = A/t =36000/15 = 240 (W) b) Ta có: Fms =0,005N =0,005.2000.10= 1000 (N) ADEL II Newton: F - Fms = m.a =>F = Fms + m.a = 1000 + 2000.0,4 = 1800 (N) A = F.S = 1800.45 = 81000 (J) P = A/t = 81000/15=5400 (W)

tóm tắt đổi 21,6km/h = 6m/s m = 2tấn = 2000kg Giải ta có:Vt =Vo + at =>a= (Vt - Vo)/ t = (6-0)/15=0,4 (m/s^2) Quãng đường xe đi được là: S = (Vt^2 - Vo^2) / 2a = (6^2-0^2) / 2.0,4 = 45(m) a) Ta có: F = m.a = 2000.0,4 = 800N A = F.S =800.45 = 36000 (J) P = A/t =36000/15 = 240 (W) b) Ta có: Fms =0,005N =0,005.2000.10= 1000 (N) ADEL II Newton: F - Fms = m.a =>F = Fms + m.a = 1000 + 2000.0,4 = 1800 (N) A = F.S = 1800.45 = 81000 (J) P = A/t = 81000/15=5400 (W)

câu 1

em hoàn toàn đồng ý với nhận định của Mark Twain. cuộc sống là một cuộc hành trình đầy những cơ hội và thử thách nếu chúng ta mãi chỉ đứng im ở một chỗ mà không chịu thử sức không dám đối mặt với những điều mới mẻ , chúng ta sẽ bỏ lỡ rất nhiều điều thú vị trong cuộc sống. sự hối hận về những điều ta không làm sẽ lớn hơn rất nhiều so với những sai lầm chúng ta mắc phải.bởi vì những sai lầm có thể giúp ta tốt hơn giúp ta học hỏi kinh nghiệm nhưng còn những điều ta không làm sẽ mãi là những điều tiếc nuối . thay vào đó chúng ta hãy cứ thử cứ trải nghiệm. dù kết quả ấy có ra sao nhưng điều đó cũng sẽ không làm chúng ta phải hối hận

câu 2

tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng nhất của mỗi con người là tình của của người mẹ dành cho con cái của mình là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho người co

câu 1: ptbd chính trong vb kà nghị luận

câu 2 hai lối sống 2 ng khác nhau đc tác giả nêu trong đoạn trích là

* khước từ sự vận động, tìm quên trong giấc ngủ vùi,sống an toàn trong sự bất động.

*sống một cuộc đời tẻ nhạt, bỏ quên khát khao

câu3 biện pháp tu từ đc sd trong đoạn là

*so sánh gợi hình ảnh về sự chuyển động không ngừng nghỉ của dòng sông

* liên kết tạo sự mạch lạc cho câu văn,nhấn mạnh mối quan hệ giữa dòng sông,đời người và tuổi trẻ khẳng định con người phải luôn vận động, tuổi trẻ ph luôn hướng về những điều lớn hơn

câu 4

* tiếng gọi chảy đi sông ơi là kêu ngọi mong muốn con sông hãy tiếp tục chảy đừng dừng lại

* tiếng gọi sông chảy cũng là lời nhắc nhở về việc ph sống một cuộc đời đầy ý nghĩa không ngừng nỗ lực để tiến tới tương lai

câu 5

qua vb trên em rút ra bài học mỗi người cần phải sống có khát vọng không ngừng nỗ lực khám phá và trải nghiệm để cuộc sống có ý nghĩa