-Các dấu hiệu vi phạm pháp luật và hành vi vi phạm pháp luật của anh T. 

• Tính trái pháp luật: Anh T đã thực hiện hành vi điều khiển xe mô tô đi ngược chiều trên đường cao tốc, vi phạm các quy tắc giao thông đường bộ được pháp luật quy định.
• Tính có lỗi: Anh T đã đủ 18 tuổi, có nhận thức và khả năng điều khiển hành vi, do đó có lỗi (cụ thể là lỗi cố ý) khi thực hiện hành vi vi phạm.
• Tính có thể bị xử lí: Hành vi của anh T đã bị cảnh sát giao thông phát hiện, lập biên bản và xử phạt theo quy định của pháp luật.
• Hành vi vi phạm pháp luật: Điều khiển xe mô tô đi ngược chiều trên đường cao tốc.

• Hình thức xử lí: Anh T bị phạt tiền và tước quyền sử dụng Giấy phép lái xe 3 tháng theo quyết định của cảnh sát giao thông.
• Cơ sở pháp lí: Trách nhiệm pháp lí phát sinh từ việc vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn giao thông đường bộ.

-Các dấu hiệu vi phạm pháp luật và hành vi vi phạm pháp luật của anh T. 

• Tính trái pháp luật: Anh T đã thực hiện hành vi điều khiển xe mô tô đi ngược chiều trên đường cao tốc, vi phạm các quy tắc giao thông đường bộ được pháp luật quy định.
• Tính có lỗi: Anh T đã đủ 18 tuổi, có nhận thức và khả năng điều khiển hành vi, do đó có lỗi (cụ thể là lỗi cố ý) khi thực hiện hành vi vi phạm.
• Tính có thể bị xử lí: Hành vi của anh T đã bị cảnh sát giao thông phát hiện, lập biên bản và xử phạt theo quy định của pháp luật.
• Hành vi vi phạm pháp luật: Điều khiển xe mô tô đi ngược chiều trên đường cao tốc.

• Hình thức xử lí: Anh T bị phạt tiền và tước quyền sử dụng Giấy phép lái xe 3 tháng theo quyết định của cảnh sát giao thông.
• Cơ sở pháp lí: Trách nhiệm pháp lí phát sinh từ việc vi phạm các quy định của pháp luật về an toàn giao thông đường bộ.

• Hành vi bỏ học thường xuyên: H vi phạm pháp luật hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
• Hành vi tụ tập bạn xấu, đua xe trái phép, gây tai nạn: H vi phạm pháp luật hành chính về trật tự an toàn giao thông đường bộ. Nếu hành vi gây hậu quả nghiêm trọng (thương tích nặng hoặc chết người, thiệt hại tài sản lớn), H có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về Tội Gây rối trật tự công cộng hoặc Vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ.
• Trách nhiệm pháp lý: H mới 15 tuổi, là người chưa thành niên. Do đó, H sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo các quy định riêng dành cho người chưa thành niên.
• • Đối với vi phạm hành chính: H có thể bị xử phạt cảnh cáo, phạt tiền (mức phạt giảm nhẹ hơn so với người trưởng thành), hoặc áp dụng các biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc đưa vào trường giáo dưỡng.
  • Đối với trách nhiệm hình sự (nếu có): H sẽ bị xử lý theo Bộ luật Hình sự với các nguyên tắc xử lý người dưới 18 tuổi, ưu tiên các biện pháp giáo dục và chỉ áp dụng hình phạt tù trong trường hợp đặc biệt nghiêm trọng.

• Hành vi bỏ học thường xuyên: H vi phạm pháp luật hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
• Hành vi tụ tập bạn xấu, đua xe trái phép, gây tai nạn: H vi phạm pháp luật hành chính về trật tự an toàn giao thông đường bộ. Nếu hành vi gây hậu quả nghiêm trọng (thương tích nặng hoặc chết người, thiệt hại tài sản lớn), H có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về Tội Gây rối trật tự công cộng hoặc Vi phạm quy định về tham gia giao thông đường bộ.
• Trách nhiệm pháp lý: H mới 15 tuổi, là người chưa thành niên. Do đó, H sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý theo các quy định riêng dành cho người chưa thành niên.
• • Đối với vi phạm hành chính: H có thể bị xử phạt cảnh cáo, phạt tiền (mức phạt giảm nhẹ hơn so với người trưởng thành), hoặc áp dụng các biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc đưa vào trường giáo dưỡng.
  • Đối với trách nhiệm hình sự (nếu có): H sẽ bị xử lý theo Bộ luật Hình sự với các nguyên tắc xử lý người dưới 18 tuổi, ưu tiên các biện pháp giáo dục và chỉ áp dụng hình phạt tù trong trường hợp đặc biệt nghiêm trọng.

Bài thơ "Bộ đội về làng" của nhà thơ Hoàng Trung Thông là một tác phẩm tiêu biểu trong văn học kháng chiến chống Pháp, thể hiện hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ giản dị gần gũi và niềm vui của nhân dân khi đón quân đội trở về quê hương sau chiến thắng với ngôn ngữ mộc mạc giàu cảm xúc nhà thơ đã khắc họa chân thực bức tranh làng quê Việt Nam trong thời.

Bài thơ mở đầu hình ảnh đầy niềm vui "bộ đội ta và nhà đông anh em "câu thơ ngắn gọn giàu nhịp điệu đã vẽ nên bức tranh rộn ràng sôi động khi những người lính trở về cụm từ nhà đông anh em không chỉ nói về sự có mặt đông đủ của những người lính mà còn thể hiện tình cảm ấm áp đoàn kết giữa bồ đội và nhân dân bộ đội không phải là khách mà chính là người thân là anh em trong một mái nhà chung quê hương tiếp đó tác giả mô tả sự gần gũi giữa bộ đội và nhân dân bằng những hình ảnh đầy sức gợi Quân về trong đám dân làng cái đùi nứa bạn đàn vai mang câu thơ cho thấy hình ảnh người lính hòa mình và nhân dân không có sự xa cách mà ngược lại họ như người thân thuộc gắn bó với làng quê hình ảnh "cái đùi nữa có bạn đàn vai mang" thể hiện sự giản dị chân phương của những người lính Cụ Hồ dù đã đi qua chiến tranh nhưng họ vẫn giữ nếp sống quen thuộc mộc mạc, gần gũi với quê hương.

Bài thơ không chỉ ca ngợi người lính mà còn khắc họa cảnh làng quê sau chiến tranh "ruộng hoang vắng cây rau sông gạo sông" một bên hình ảnh "ruộng hoang Thu "gọi lên nỗi đau của Chiến tranh những đồng thời sự xuất hiện của gầu sòng gạo sông lại mở ra niềm hi vọng về Sự Hồi Sinh Của quê hương đó chính là tinh thần lạc quan tin tưởng và tương lai của nhân dân ta trong hoàn cảnh khó khăn những câu thơ tiếp theo thể hiện niềm vui niềm hạnh phúc của nhân dân khi bộ đội về "dân reo vui đón mừng cháu con chạy tung tăng" từ "reo vui" thể hiện sự phấn khởi ,hạnh phúc tột của những người dân thấy những người lính chiến thắng trở về hình ảnh cháu con chạy tung tăng lại càng thấy nhấn mạnh không khí rộn ràng vui tươi của làng quê bộ đội không chỉ mang theo chiến thắng mà còn đem lại niềm vui sự bình yên cho nhân dân không chỉ dừng lại ở niềm vui đoàn tụ bài thơ còn cho thấy tinh thần trách nhiệm của bộ đội quê hương anh về rút nắng vàng tươi đấy lúa mau lên dựng nhà sớm mai bộ đội Không chỉ là những người chiến sĩ ngoài chiến trường mặc còn là những người bạn người con của quê hương làng quê họ không ngại Xắn tay và giúp đỡ người dân xây dựng lại cuộc sống sau chiến tranh tinh thần lao động hăng say ấy chính là minh chứng cho tinh thần yêu nước ý chí kiên cường của cả dân tộc.

Bài thơ "Bộ đội về làng" không chỉ ca ngợi người lính mà còn là bài ca về tính tình quân dân thắm thiết. Hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ hiện lên vừa giản dị ,gần gũi vừa mạnh mẽ ,kiên cường ,nhân dân yêu thương bồ đội bồ đội lại hết lòng vì nhân dân - đó chính là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Qua bài tác giả Hoàng Trung Thông đã khắc họa thành công bức tranh làng quê sau chiến tranh đồng thời gửi gắm niềm tin vào một tương lai tươi sáng ,nơi quê hương hồi sinh trong hòa bình và hạnh phúc.

Nguyễn Ngọc Thuần là cây bút chuyên sáng tác cho trẻ em. Tác phẩm của ông mang lại đến cho một thế giới trong trẻo ,tươi mới và ấm áp .Một trong những tác phẩm của ông là chuyện "vừa nhắm mắt và một cửa sổ" sẽ gửi gắm đến bạn đọc bài học giá trị.

Nhân vật chính trong tác phẩm là "tôi "-một cậu bé ngôi nhà của cậu có một khu vườn rộng lớn một buổi chiều ra đồng về, "tôi" lại được theo Bố ra vườn tưới nước cho cây cối .Người bố đã nghĩ ra một trò chơi thú vị, đó là yêu cầu tôi nhắm mắt lại rồi đi vào trạm từng bông hoa và đoán xem nó là hoa gì .Sau nhiều lần ,cậu đã đoán được tên gọi của tất cả các loài hoa không dừng lại ở đó người bố lại nghĩ ra một trò chơi khác bố sẽ đứng ở đâu đó rồi hỏi tôi đoán xem khoảng cách là bao xa nhân vật "tôi "từ không đoán được đến bây giờ chỉ cần nghe tiếng bước chân cũng biết bố cách xa bao nhiêu người chú ban đầu không tin nhưng nhân vật tôi đã dần chứng minh được sự tự giác và khả năng của mình Sau đó một trò chơi khác được nghĩ ra thay vì Được chạm vào thì bây giờ nhân vật tôi chỉ được gửi rồi gọi tên khi đã thuần thục Cậu đã nhận được lời khen của bố là người có chiếc mũi tuyệt nhất thế gian nhân vật tôi nhận ra rằng Chính những bông hoa là người đua đường dẫn lối cho cậu trong khu vườn người bố thật tinh tế khi đã nghĩ ra những trò chơi thú vị dạy cho con biết Cảm nhận thiên nhiên và cuộc sống còn nhân vật tôi lại là một cậu bé ngoan ngoan kiên trì và nhạy cảm khi biết Cảm nhận thiên nhiên.

Không chỉ dừng lại ở đó người bố còn dạy cho tôi về ý nghĩa giá trị của món quà một hôm Cả nhà đã ăn cơm thì mọi người lắng nghe có tiếng la hét nhân vật tôi đã đoán ra hướng của tiếng hét mẹ tôi nói rằng ở phía bờ sông vậy là bố quăng chén cơm ăn dở băng qua vườn chạy ra sông và cứu được thằng Tí khi nhận được món quà của thằng Tí là trái ổi to được lựa để dành cho bố đều có Bịch ni lông lại đàng hoàng những trái ổi vừa to vừa mềm cắn vào rất Đã vậy nên dù rất ít khi ăn ổi nhưng người bố vui vẻ thưởng thức nó khi tôi cảm nhận thắc mắc bố đã giải thích cho cậu hiểu về giá trị của những món quà dù là một món quà nhỏ bé hết sức đơn giản nhưng quan trọng nhất là tâm ý của người tạo món quà bởi vậy dù là người nhận hay cho món quà một cách trân trọng thì cũng thể hiện nét đẹp của mình.

Có thể khẳng định rằng đọcq"Vừa Nhắm Mắt Vừa Mở Cửa Sổ" là câu chuyện nhẹ nhàng nhưng gửi gắm bài học quý giá nhân văn sâu sắc nhất cho người đọc

Bài 2

a,Lớp thổ nhưỡng nước ta có tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa:

+ Khí hậu nóng ẩm của nước ta đã làm cho quá trình Phong Hóa Đá mẹ diễn ra mạnh mẽ tạo nên một lớp phủ thổ nhưỡng dày

+ Quá trình ferrarid là quá trình hình thành đất đặc trưng ở nước ta ,hình thành các loại đất feralit điển hình cho thú Nhưỡng Việt Nam .Đất có đặc điểm nghèo mùn, chua.

+ Tính chất phân mùa của khí hậu Việt Nam với sự xen kẽ giữa hai mùa khô và mùa mưa đã làm tăng quá trình tích lũy oxit sắt và oxit nhôm tạo thành các tầng kết von hoặc đá ong ở vùng trung du và miền núi.

+ Lượng mưa lớn lại tập trung vào mùa mưa làm tăng gia tăng hiện tượng xói mòn rửa trôi ở vùng đồi núi đất bị xói mòn rửa trôi sẽ theo các dòng chảy ra sông ngòi và bồi tụ ở vùng đồng bằng hình thành đất phù sa.

b, Nguyên nhân tài nguyên sinh vật ở nước ta bị suy giảm:

+ khai thác quá mức tài nguyên sinh vật ,thiếu sự kiểm soát chặt chẽ làm suy giảm mạnh tài nguyên sinh vật,đặc biệt là tài nguyên rừng.

+ Chuyển đổi phương thức sử dụng đất do nhu cầu phát triển kinh tế -xã hội làm cho các hệ sinh thái rừng đặc biệt là rừng tự nhiên bị thu hẹp diện tích hoặc chuyển sang các hệ sinh thái khác.

+ Gia tăng dân số ,tình trạng di dân ,phát triển của các ngành nghề kinh tế kéo dài theo nhu cầu và quy mô khai thác tài nguyên sinh vật ngày càng lớn,... các hạn chế và sự thiếu đồng bộ trong công tác quản lý việc khai thác bảo vệ và sử dụng tài nguyên sinh vật

+ Ô nhiễm môi trường biến đổi khí hậu cháy rừng hiệu quả của chiến tranh ,...làm suy giảm diện tích chất lượng rừng biến đổi các hệ sinh thái tự nhiên và suy giảm tính đa dạng sinh học,...

Bài 1

a,- về nông nghiệp

+Nhà Nguyễn đã quan tâm đến việc tổ chức khai hoang,đi dân lập ấp,lập đồn điền ở nhiều tỉnh phía Bắc và phía Nam,...

+Địa chủ ,cường hào bao chiếm ruộng đất nền nông dân vẫn không có ruộng để cày cấy,phải lưu vong.Ở các tỉnh phía Bắc,lụt lội ,hạn hán xảy ra thương xuyên.

-Thủ công nghiệp

+Có các cải tiến nhất định về kĩ thuật .Nghề khai mở được đẩy mạnh.

+Chính sách bắt thợ giỏi vào làm trong các quan xưởng và những quy định ngặt nghèo về mẫu mã của nhà nước phong kiến đã khiến cho một số ngành nghề thủ công không phát triển được.

-Thương nghiệp

+Hoạt động buôn bán trong nước và với nước ngoài ngày càng căng.

+Chính sách thuế khóa nặng nề và bế quan tỏa cảng của nhà nước đã kìm hãm sự phát triển của thương nghiệp .Nhiều đô thị,trung tâm buôn bán nổi tiếng từ thời kì trước như Thăng Long,Phố Hiến,Thanh Hà ,Hội An dần bị sa sút .

b,Nét nổi bật về tình hình xã hội.

+Cuộc sống cơ cực của người dân và các mâu thuẫn xã hội khác đã bùng nổ nhiều cuộc nổi dậy chống nhà Nguyễn .

+ Lực lượng tham gia vào những cuộc đấu tranh này gồm nhân dân thợ thuyền binh lính nhà nho nhân dân các dân tộc thiểu số một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Phan Bá Vành (1821 -1827) ở Thái Bình ,khởi nghĩa của Lê Duy lương (1833 )ở Ninh Bình ,cuộc khởi nghĩa của Nông Văn Vân (1833 - 1835 )ở Cao Bằng ,cuộc khởi nghĩa ở Cao Bá Quát (1854 -1856) ở Hà Nội...

-Suy nghĩ : tính từ năm 1802 đến năm 1862 ở Việt Nam có khoảng 405 cuộc nổi dậy của nhân dân chống triều đình số lượng các cuộc khởi nghĩa lớn như vậy đã cho thấy:

+ Tình hình xã hội bất ổn dưới triều Nguyễn

+ Đời sống của nhân dân khổ cực những mâu thuẫn giữa nhân dân và chính quyền phong kiến ngày càng sâu sắc khó có thể hòa giải