Câu 1. thể thơ tự do

Câu 2.

• Biển đảo: biển mùa này sóng dữ, Hoàng Sa, ngày đêm bám biển, giữ biển, sóng lại chan hòa, ngư dân
• Đất nước: Tổ quốc, Mẹ Tổ quốc, máu của họ, màu cờ nước Việt, một lần Tổ quốc được sinh ra

Câu 3.

• Biện pháp tu từ: So sánh
  → “Máu của họ ngàn bãi ca giữ nước” là hình ảnh so sánh ẩn dụ, ví máu của những người giữ biển như những bản “bãi ca giữ nước” – những bản anh hùng ca bất tử.
• Tác dụng:
  Biện pháp so sánh này nhấn mạnh sự hy sinh cao cả và ý nghĩa thiêng liêng của những người lính, ngư dân ngày đêm bám biển. Họ không chỉ bảo vệ chủ quyền mà còn viết nên khúc tráng ca bất tận của dân tộc, góp phần làm nên sự sống, sự tồn tại của Tổ quốc Việt Nam.

Câu 4. Đoạn trích thể hiện tình cảm yêu nước sâu sắc, lòng tự hào dân tộc và sự biết ơn chân thành của nhà thơ đối với những con người đang ngày đêm gìn giữ biển đảo quê hương.
Bên cạnh đó, nhà thơ còn bày tỏ sự trân trọng và ngưỡng mộ với tinh thần quyết tử, bất khuất của những người lính, ngư dân đang hy sinh thầm lặng để bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5. Là một học sinh, em nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ biển đảo quê hương. Trước hết, em cần tích cực học tập, rèn luyện đạo đức, nâng cao hiểu biết về chủ quyền lãnh thổ. Em cũng sẽ tuyên truyền, lan tỏa tình yêu biển đảo đến bạn bè và cộng đồng. Trong thời đại số, em luôn cảnh giác trước các thông tin sai lệch, góp phần bảo vệ hình ảnh đất nước. Dù còn nhỏ, nhưng em tin rằng ý thức và hành động đúng đắn hôm nay sẽ góp phần giữ vững chủ quyền biển đảo mai sau.

Câu 1. thể thơ tự do

Câu 2.

• Biển đảo: biển mùa này sóng dữ, Hoàng Sa, ngày đêm bám biển, giữ biển, sóng lại chan hòa, ngư dân
• Đất nước: Tổ quốc, Mẹ Tổ quốc, máu của họ, màu cờ nước Việt, một lần Tổ quốc được sinh ra

Câu 3.

• Biện pháp tu từ: So sánh
  → “Máu của họ ngàn bãi ca giữ nước” là hình ảnh so sánh ẩn dụ, ví máu của những người giữ biển như những bản “bãi ca giữ nước” – những bản anh hùng ca bất tử.
• Tác dụng:
  Biện pháp so sánh này nhấn mạnh sự hy sinh cao cả và ý nghĩa thiêng liêng của những người lính, ngư dân ngày đêm bám biển. Họ không chỉ bảo vệ chủ quyền mà còn viết nên khúc tráng ca bất tận của dân tộc, góp phần làm nên sự sống, sự tồn tại của Tổ quốc Việt Nam.

Câu 4. Đoạn trích thể hiện tình cảm yêu nước sâu sắc, lòng tự hào dân tộc và sự biết ơn chân thành của nhà thơ đối với những con người đang ngày đêm gìn giữ biển đảo quê hương.
Bên cạnh đó, nhà thơ còn bày tỏ sự trân trọng và ngưỡng mộ với tinh thần quyết tử, bất khuất của những người lính, ngư dân đang hy sinh thầm lặng để bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5. Là một học sinh, em nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ biển đảo quê hương. Trước hết, em cần tích cực học tập, rèn luyện đạo đức, nâng cao hiểu biết về chủ quyền lãnh thổ. Em cũng sẽ tuyên truyền, lan tỏa tình yêu biển đảo đến bạn bè và cộng đồng. Trong thời đại số, em luôn cảnh giác trước các thông tin sai lệch, góp phần bảo vệ hình ảnh đất nước. Dù còn nhỏ, nhưng em tin rằng ý thức và hành động đúng đắn hôm nay sẽ góp phần giữ vững chủ quyền biển đảo mai sau.