a/ Trong trường hợp trên, T bị lôi kéo vào việc sử dụng thuốc lá điện tử, nguyên nhân và hậu quả của hành vi này:

Nguyên nhân:

- Sự rủ rê từ bạn bè – T có thể muốn hòa nhập với nhóm bạn, không muốn bị cô lập hoặc từ chối lời mời.

- Tâm lý muốn thử nghiệm – Sự tò mò, cảm giác muốn thử cái mới có thể thúc đẩy T sử dụng thuốc lá điện tử.

- Quan niệm sai lầm về thuốc lá điện tử – Nhiều người nghĩ rằng thuốc lá điện tử ít gây hại hoặc không có tác động tiêu cực như thuốc lá truyền thống.

- Stress và áp lực học tập – T tìm đến thuốc lá điện tử như một cách để giải tỏa căng thẳng sau giờ học.

- Ảnh hưởng từ mạng xã hội và quảng cáo – Hình ảnh về thuốc lá điện tử thường được quảng bá một cách hấp dẫn, khiến giới trẻ dễ bị thu hút.

Hậu quả:

- Gây ảnh hưởng đến sức khỏe – Thuốc lá điện tử chứa nicotine và các hóa chất độc hại, gây ảnh hưởng đến hệ hô hấp, tim mạch, thậm chí là trí nhớ và khả năng tập trung.

- Vi phạm nội quy trường học – Hành vi này khiến T bị kỷ luật, ảnh hưởng đến danh tiếng và cơ hội học tập.

- Ảnh hưởng đến tâm lý và hành vi – Nếu sử dụng thường xuyên, T có thể hình thành thói quen xấu, phụ thuộc vào nicotine, thậm chí dẫn đến các hành vi tiêu cực khác.

- Tác động đến mối quan hệ với gia đình, thầy cô – Việc bị phát hiện và kỷ luật có thể làm T mất đi sự tin tưởng từ gia đình, giáo viên.

- Gây ảnh hưởng đến cộng đồng học sinh – Nếu việc này không được kiểm soát, có thể lan rộng và ảnh hưởng đến nhiều học sinh khác trong trường.

b/ Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội :

+ Không tham gia các tệ nạn xã hội và hoạt động phạm tội sử dụng công nghệ cao dưới bất kì hình thức nào ở nơi sống, học tập và trên không gian mạng.

+ Không tham gia chia sẻ những thông tin trên không gian mạng khi chưa được kiểm chứng.

+ Thường xuyên học tập, nâng cao nhận thức về phòng chống các loại tệ nạn xã hội, tội phạm nói chung và tội phạm sử dụng công nghệ cao nói riêng do nhà trường và các cơ quan, lực lượng chức năng tổ chức.

+ Thực hiện các biện pháp phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội theo hướng dẫn của nhà trường, chính quyền địa phương và các cơ quan nhà nước.

+ Tham gia tuyên truyền phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, tội phạm sử dụng công nghệ cao.

Câu tục ngữ ca ngợi tình cảm vợ chồng sâu đậm, nồng thắm. Chỉ cần vợ chồng đồng lòng, đưa ra được thống nhất chung, cùng nhau cố gắng, thì mọi khó khăn cũng sẽ vượt qua.

a) Biểu thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật là :

V = x . (x + 1) . (x - 1)

= (x . x + x . 1) . (x - 1)

= (\(x^2\) + x) . (x - 1)

= \(\left(x^2.x-x^2.1\right)\) + (x . x - x . 1)

= \(x^3-x^2\) + \(x^2-x\)

= \(x^3+\left(-x^2+x^2\right)-x\)

= \(x^3-x\)

b) Thay x = 4 vào biểu thức, ta được :

V = \(4^3-4\)

= 64 - 4

= 60

\(5x\left(4x^2-2x+1\right)-2x\left(10x^2-5x+2\right)\) \(=-36\)

\(5x.4x^2-5x.2x+5x.1-2x.10x^2-2x.\left(-5\right)-2x.2=-36\)

\(20x^3-10x^2+5x-20x^3+10x^2-4x=-36\)

\(\left(20x^3-20x^3\right)+\left(-10x^2+10x^2\right)+\left(5x-4x\right)\) \(=-36\)

\(x=-36\)

Vậy \(x=-36\)

a) P(x) + Q(x) =\(\left(x^4-5x^3+4x-5\right)+\left(-x^4+3x^2+2x+1\right)\)

P(x) + Q(x) = \(x^4-5x^3+4x-5-x^4+3x^2+2x+1\)

P(x) + Q(x) = \(\left(x^4-x^4\right)-\) \(5x^3+3x^2+\left(4x+2x\right)+\left(-5+1\right)\)

P(x) + Q(x) = \(-5x^3+3x^2+6x-4\)

b) P(x) = R(x) + Q(x)

R(x) = P(x) \(-\) Q(x)

R(x) = \(\left(x^4-5x^3+4x-5\right)-\left(-x^4+3x^2+2x+1\right)\)

R(x) = \(x^4-5x^3+4x-5+x^4-3x^2-2x-1\)

R(x) = \(\left(x^4+x^4\right)-5x^3-3x^2+\left(4x-2x\right)+\left(-5-1\right)\)

R(x) = \(2x^4-5x^3-3x^2+4x-6\)

Vậy R(x) = \(2x^4-5x^3-3x^2+2x-6\)