Câu1:

mở đoạn: giới thiệu tác giả tác phẩm chỉ ra duoc vấn đề

thân đoạn:

+phân tích giá trị nội dung

+giá trị nghệ thuật

+nhận xét

+liên hệ

kết đoạn:bằng nghệ thuật

Câu2

Mờ bài:Giới thiệu vấn đề:Làm thế nào để luôn tìm thấy niềm vui tuổi học trò?

Thân bài

+Giải thích khái niệm niềm vui tuổi học trò là gì?

+Bàn luận nêu ý kiến của bản thân về vấn đề đó

Thực trạng hậu quả đề xuất các biện pháp

kết bài:khẳng định lại vấn đề

Câu1:bài thơ thuộc thể thơ tự do

Câu2: ba từ ngữ hình ảnh thể hiện mong uoc của người cha là được dắt tay con băng qua con đường,được cười dưới mưa khi nước thấm vào lưng,được mất ngủ bên con vì một đề thi hóc búa

Câu 3:Bài thơ được viết vào tháng 11-1975 khi đất nước vừa thống nhất sau chiến trang.Suốt ba mươi năm dài chiến tranh,người dân không được sống hoà bình,tự do.Đến nay,khi đất nước hoà bình ngườ cha moi được tận hưởng niềm vui nhỏ bé như đưa con đến trường,nhìn thấy từng hạt cát sân trường “lấp lánh màu đỏ,màu xanh”Những câu thơ thể hiện niềm vui sự hạnh phúc giản dị nhưng vô giá trong thời bình và cũng nhắc về những tháng năm gian khổ đã qua.Đồng thời thể hiện thái độ biết ơn trân trọng hạnh phúc khi được sống trong hoà bình tự do

Câu4:Lặp lại cụm từ “được nhìn bằng”.Tác dụng+Tăng sức gợi hình gợi cảm +Tạo nhịp điệu +Nhấn mạnh niềm vui sự hạnh phúc sâu sắc của người cha khi được chứng kiến con trưởng thành được nhìn thấy thế giới qua ánh mắt trong trẻo ngây thơ của con

Câu5: Hạnh phúc khi được sống trong một thế giới hoà bình không có chiến tranh.Vì khi được sống trong một môi trường thế giới tốt sẽ giúp cho mỗi người phát triển bản thân hơn không còn lo về sự sống còn đầy đủ trong cuộc sống tinh thần lúc nào cũng lạc quan hơn