a) điểm A di động trên đường tròn tâm B bán kính 4 cm

b) trung điểm m của AC di động trên một đường tròn tâm I( trung điểm của BC ),bán kính 2 cm

a) vẽ đường kính đi qua điểm m và tâm o điểm n là điểm còn lại trên đường tròn

b) vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng AB tại một điểm h sao cho HM = HB

a)CA=6 cm,CB=4 cm,DA=6 cm ,DB=4 cm

b) không, điểm I không phải là trung điểm của đoạn thẳng AB

c) độ dài của đoạn thẳng ik là 2 cm

Bốn điểm A,B,C,D cùng thuộc một đường tròn có bán kính là 3√13cm

a)OA'/OA=OB'/OB( cùng bằng r/R)

Các góc của tam giác ABC là Â=60°; góc B=30°; góc C=90°

Câu 1

Bà má Hậu Giang trong bài thơ của Tố Hữu là hình tượng tiêu biểu cho người phụ nữ nông dân Nam Bộ trong kháng chiến chống Pháp. Bà hiện lên bình dị, hiền hậu trong túp lều tranh, ngày ngày nấu cơm nuôi du kích. Khi tên giặc xông vào tra khảo, đe dọa, bà vẫn kiên cường, bất khuất, quyết không khai báo. Trước cái chết, bà vẫn một lòng nghĩ đến cách mạng, nghĩ đến các con đang chiến đấu ngoài rừng. Hình ảnh “má đứng dậy, ngó vào thằng Tây, má hét lớn” thể hiện sức mạnh tinh thần phi thường của người mẹ Việt Nam. Lời nói của bà chan chứa niềm tự hào về những người con gan dạ, anh hùng – biểu tượng cho tinh thần dân tộc bất khuất. Qua hình tượng bà má Hậu Giang, Tố Hữu đã khắc họa vẻ đẹp cao cả của người mẹ Việt Nam: giản dị mà kiên trung, hiền hậu mà kiên cường, sẵn sàng hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

Câu 2

Trong mọi thời đại, thế hệ trẻ luôn là tương lai và là niềm hi vọng của đất nước. Câu chuyện về bà má Hậu Giang cho ta thấy thế hệ cha anh đã sống, chiến đấu và hi sinh trọn vẹn cho Tổ quốc. Bởi vậy, hôm nay, thế hệ trẻ càng phải ý thức rõ trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước. Trách nhiệm ấy trước hết là giữ gìn truyền thống yêu nước, sống có lý tưởng và hoài bão. Người trẻ cần học tập, rèn luyện không ngừng để trở thành công dân có tri thức, có đạo đức, có năng lực đóng góp cho xã hội. Trong thời đại hội nhập, bảo vệ Tổ quốc không chỉ là cầm súng chiến đấu mà còn là bảo vệ văn hóa, chủ quyền, môi trường và niềm tự tôn dân tộc. Mỗi hành động nhỏ như tuân thủ pháp luật, giúp đỡ người khó khăn, giữ gìn tiếng Việt, tôn trọng quá khứ… đều thể hiện tình yêu nước chân thành. Để phát huy vai trò ấy, người trẻ cần chủ động học tập, sáng tạo, rèn luyện bản lĩnh và ý thức trách nhiệm. Đồng thời, phải chống lại thói ích kỉ, lười biếng, vô cảm – những điều dễ khiến thế hệ trẻ mất đi nhiệt huyết và lý tưởng sống. Nhìn lại bà má Hậu Giang – người mẹ đã hi sinh vì độc lập dân tộc – ta càng phải sống sao cho xứng đáng. Bởi hôm nay, hòa bình là kết quả của máu xương bao thế hệ. Trách nhiệm của tuổi trẻ là giữ vững, bảo vệ và tiếp nối ngọn lửa yêu nước ấy bằng tri thức, hành động và trái tim chân thành

Câu 1. Văn bản “Bà má Hậu Giang” được viết theo thể thơ tự do. Câu 2. Trong văn bản, một tên giặc Tây xông vào nhà bà má Hậu Giang, tra khảo, đe dọa và đánh đập bà để bắt khai nơi ở của du kích, nhưng bà kiên cường, quyết không khai báo, chấp nhận hy sinh để bảo vệ cách mạng. Câu 3. Những hành động thể hiện sự độc ác của tên giặc: Đạp đổ liếp mành, rút gươm đe dọa, tra hỏi, đạp lên đầu bà má, kề gươm vào hông, đe dọa chém đầu.:

Nhân vật tên giặc hiện lên là tàn bạo, vô nhân tính, đại diện cho bọn xâm lược hung hãn và tội ác. Câu 4. Hai dòng thơ: “Con tao, gan dạ anh hùng Như rừng đước mạnh, như rừng chàm thơm!” Biện pháp tu từ: So sánh. Tác dụng: Làm nổi bật niềm tự hào và tình yêu của bà má dành cho những người con kháng chiến; ca ngợi sức mạnh, phẩm chất kiên cường, bền bỉ của người dân Nam Bộ trong kháng chiến. Câu 5. Qua hình tượng bà má Hậu Giang, em thấy được tinh thần yêu nước sâu sắc, lòng căm thù giặc và ý chí kiên trung của nhân dân ta trong kháng chiến. Họ sẵn sàng hi sinh thân mình để bảo vệ Tổ quốc, tin tưởng tuyệt đối vào cách mạng và con cháu. Em học được bài học về lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm và trách nhiệm với đất nước trong mọi hoàn cảnh.

Câu 1

Nhân vật lý hữu tri trong truyện được khắc họa như 1 tấm gương phản diện mang tính răn dạy sâu sắc.Ban đầu,ông là người khỏe mạnh,giỏi giang,được tiến cử làm tướng quân,nhưng khi có quyền lực lại trở nên kêu ,ngạo dữ tợn và tham lam.Lý Hữu Chi dựa vào bọn trộm cướp ,coi thường nho sĩ ,thích sắc đẹp ,ham tiền của ,sống xa hoa và tàn bạo với dân.Khi được thầy tướng cảnh báo về báo ứng ,ông vẫn ngoan cố không nghe ,tiếp tục gây tội ác.Cái chết và sự trừng phạt ở địa ngục mà ông phải chịu là kết cục tất yếu cho kẻ bất nhân ,vô đạo.Nhân vật Hữu Chi được xây dựng nhằm thể hiện tư tưởng “thiện ác hữu báo”, khẳng định công lý ở đời :kẻ làm ác sớm muộn cũng sẽ chịu trừng phạt.Qua đó,Tác giả nhắc nhở con người phải sống lương thiện,biết tu tâm và tránh xa cám dỗ của quyền lực ,tiền tài

Câu 2

Lòng tham lam 1 trong những thói xấu dễ khiến con người sa ngã nhất.Câu chuyện về Lý Hữu Chi trong chuyện lý tướng quân là minh chứng rõ ràng:Chỉ vì lòng tham và sự kêu ngạo ,ông ta đã đánh mất nhân tính và phải chịu hình phạt khủng khiếp nơi địa ngục

Trong đời sống hôm nay lòng tham vẫn tồn tại dưới nhiều hình thức :tham của cải ,danh vọng ,quyền lực ,hay thậm chí là điểm số trong học tập.Người tham lam vì muốn có nhiều hơn người khác mà sẵn sàng lừa dối ,gian lận ,làm tổn hại người khác và chính bản thân mình.Lòng tham khiến con người mờ mắt ,đánh mất nhân cách ,gây nên mâu thuẫn ,tội lỗi và bất hạnh.Nó cũng làm xã hội trở nên tha hóa ,khi người ta chỉ biết chạy theo lợi ích cá nhân mà quên mất giá trị đạo đức và lòng nhân ái.

Để hạn chế và loại bỏ lòng tham ,mỗi người cần rèn luyện lối sống giản dị ,biết đủ và biết chia sẻ ,coi trọng đạo đức hơn vật chất.Gia đình và nhà trường cần giáo dục học sinh Ý thức trung ,thực hiện lòng nhân hậu để mỗi người biết sống vì cộng đồng .Xã hội cũng cần có pháp luật nghiêm minh để răn đe những hành vi vì tham lam mà gây hại cho người khác.

Lòng tham nếu không được kiểm chế sẽ hủy hoại con người.Bởi vậy, sống lương thiện ,biết điểm dừng và giữ tâm trong sách chính là cách giúp chúng ta của cuộc đời bình yên ,hạnh phúc và được mọi người kính trọng

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại truyện truyền kỳ

Câu 2

Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi kể thứ 3

Câu 3.

Nhân vật chính là Lý Hữu Chi.

Ông được miêu tả là người có sức khỏe, giỏi đánh trận nhưng tính tình dữ tợn, tham lam, tàn ác, coi thường người hiền, ưa sắc đẹp và tiền tài, không biết hối cải, cuối cùng phải chịu báo ứng đau đớn nơi địa ngục.

Câu 4.

Chi tiết hoang đường, kì ảo: Cảnh Lý Hữu Chi bị xử dưới âm phủ và con trai thấy cha chịu hình phạt.

Tác dụng: Tăng tính hấp dẫn, kịch tính cho truyện và thể hiện rõ quan niệm nhân quả ,thiện ác báo ứng.

Câu 5.

Văn bản gửi gắm bài học về đạo lí làm người: ở hiền gặp lành, làm ác tất gặp báo.

Qua đó, khuyên con người sống lương thiện, khiêm tốn, biết hối cải, tránh tham lam và tàn bạo.

Bản thân em cần rèn luyện đạo đức, sống trung thực, nhân ái, tránh làm điều xấu để không phải hối hận về sau.