câu 1

Trong truyện ngắn "Bố tôi", nhân vật người bố hiện lên là một hình tượng đầy cảm động về tình phụ tử thầm lặng và thiêng liêng. Dù không biết chữ, nhưng người bố vẫn luôn dành cho con sự quan tâm bền bỉ: mỗi tuần đều mặc chiếc áo phẳng phiu nhất, đi chân đất xuống núi chỉ để nhận thư con. Hành động "chạm tay vào từng con chữ", "ép nó vào khuôn mặt đầy râu" thể hiện một tình yêu thương vừa vụng về, vừa thành kính. Với ông, lá thư không chỉ là thông tin mà là hiện thân của đứa con xa nhà. Câu nói: "Nó là con tôi, nó viết gì tôi biết cả" đã khẳng định sợi dây kết nối tâm hồn kì diệu giữa cha và con, vượt qua cả rào cản của con chữ. Sự trân trọng ấy còn được thể hiện qua việc ông lưu giữ cẩn thận từng lá thư từ thuở con viết nét chữ non nớt trong tủ kính. Dù người bố đã qua đời, nhưng tình yêu thương bao la và sự đồng hành thầm lặng của ông đã trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc, tiếp thêm sức mạnh cho người con trên mọi bước đường đời. Tác giả đã khéo léo sử dụng những chi tiết đời thường nhưng giàu sức gợi để khắc họa một người cha hy sinh, tận tụy và giàu lòng nhân hậu.

câu 2

câu 1

• Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh (kết hợp với nghị luận và biểu cảm để giới thiệu, đánh giá về bộ phim).

câu 2

• • Ba nhân vật chính là: Rancho, Farhan và Raju.

thành tích nổi bật:

• Doanh thu tuần mở màn cao nhất Ấn Độ (tính đến 2009).
• Kỷ lục phim Bollywood sinh lời lớn nhất trong tuần ra mắt.
• Đoạt giải Grand Prize tại Video Yasan Awards (Nhật Bản).
• Được đề cử phim nước ngoài hay nhất tại Giải Viện Hàn lâm Nhật Bản và Liên hoan phim quốc tế Bắc Kinh.

Tác dụng của cách giới thiệu:

• • Tạo ấn tượng và sự tin cậy: Khẳng định giá trị thực tế của bộ phim qua những con số và giải thưởng.
  • Kích thích sự tò mò: Khiến người đọc muốn tìm hiểu tại sao bộ phim lại thành công vang dội như vậy, từ đó dẫn dắt vào phần tóm tắt nội dung một cách tự nhiên.

câu 4

• Giới thiệu những giá trị đặc sắc về nội dung, nghệ thuật và thành tựu của bộ phim "Ba chàng ngốc".
• Thay đổi định kiến hoặc cái nhìn hạn hẹp của khán giả về điện ảnh Ấn Độ (không chỉ có hát múa mà còn có nội dung nhân văn, sâu sắc).
• Khích lệ người đọc tìm xem và tự cảm nhận những bài học ý nghĩa về giáo dục và cuộc sống.

câu 5

-cần ngắt nguồn điện hoàn toàn

-lý do cần thực hiện

·      Tránh bị điện giật: 

·      Ngăn ngừa chập cháy (ngắn mạch): 

Bảo vệ linh kiện nhạy cảm 

-cần ngắt nguồn điện hoàn toàn

-lý do cần thực hiện

·      Tránh bị điện giật: 

·      Ngăn ngừa chập cháy (ngắn mạch): 

Bảo vệ linh kiện nhạy cảm 

a) Do \(A B C D\) là hình bình hành nên \(A D\) // \(B C\) và \(A D = B C\).

Do \(A D\) // \(B C\) nên \(\hat{A D B} \&\text{nbsp}; = \hat{C B D}\) (so le trong)

Xét \(\Delta A D H\) và \(\Delta C B K\) có:

     \(\hat{A H D} \&\text{nbsp}; = \hat{C K B} = 9 0^{\circ}\);

     \(A D = B C\) (chứng minh trên);

     \(\hat{A D H} \&\text{nbsp}; = \hat{C B K}\) (do \(\hat{A D B} \&\text{nbsp}; = \hat{C B D}\)).

Do đó \(\Delta \&\text{nbsp}; A D H = \Delta \&\text{nbsp}; C B K\) (cạnh huyền – góc nhọn).

Suy ra \(A H = C K\) (hai cạnh tương ứng).

Ta có \(A H \bot \&\text{nbsp}; D B\) và \(C K \bot \&\text{nbsp}; D B\) nên \(A H\) // \(C K\).

Tứ giác \(A H C K\) có \(A H\) // \(C K\) và \(A H = C K\) nên \(A H C K\) là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).

b) Do \(A H C K\) là hình bình hành (câu a) nên hai đường chéo \(A C\) và \(H K\) cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Mà \(I\) là trung điểm của \(H K\) (giả thiết) nên \(I\) là trung điểm của \(A C\).

Do \(A B C D\) là hình bình hành nên hai đường chéo \(A C\) và \(B D\) cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Mà \(I\) là trung điểm của \(A C\) nên \(I\) là trung điểm của \(B D\), hay \(I B = I D\).

a) ABCD là hình bình hành nên AD = BC và AD // BC.

Mà E là trung điểm của AD nên AE = ED;

F là trung điểm của BC nên BF = FC.

Suy ra DE = BF.

Xét tứ giác EBFD có DE // BF (do AD // BC) và DE = BF nên là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết).

b) Ta có O là giao điểm của hai đường chéo của hình bình hành ABCD nên O là trung điểm của BD.

Do EBFD là hình bình hành nên hai đường chéo BD và EF cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Mà O là trung điểm của BD nên O là trung điểm của EF.

Vậy ba điểm E, O, F thẳng hàng.

Xét tam giác \(A B C\) có hai đường trung tuyến \(B M\) và \(C N\) cắt nhau tại \(G\) (giả thiết) nên \(G\) là trọng tâm của \(\Delta A B C\).

Suy ra \(G M = \frac{G B}{2}\); \(G N = \frac{G C}{2}\) (tính chất trọng tâm của tam giác) (1)

Mà \(P\) là trung điểm của \(G B\) (giả thiết) nên \(G P = P B = \frac{G B}{2}\) (2)

\(Q\) là trung điểm của \(G C\) (giả thiết) nên \(G Q = Q C = \frac{G C}{2}\) (3)

Từ (1), (2) và (3) suy ra \(G M = G P\) và \(G N = G Q\).

Xét tứ giác \(P Q M N\) có: \(G M = G P\) và \(G N = G Q\) (chứng minh trên)

Do đó tứ giác \(P Q M N\) có hai đường chéo \(M P\) và \(N Q\) cắt nhau tại trung điểm \(G\) của mỗi đường nên là hình bình hành.

ABEDCFO

a, -Ta có ABCD là hình bình hành có

+AB // CD suy ra AE // BC

+AB = CD suy ra AE = BC

Xét tứ giác AEFB có AE // BC và AE = BC

Vậy AEFC là hình bình hành

-Ta lại có ABCD là hình bình hành có

+AB // CD suy ra AB // CF

+AB = CD suy rs AB = CF

Xét tứ giác ABCF có AB // CF và AB = CF

Vậy ABCF là hình bình hành

b,Ta có AEFD là hình bình hành có 2 đường chéo AF và DE cắt nhau tại O

Mà ABFC là hình bình hành có 2 đường chéo AF và BC cũng căt nhau tại O

Suy ra AF,DE và BC cừng cắt nhau tại O

Vậy 3 đường thẳng AF,DE và BC trừng nhau

AMBDNC12O12

Ta có ABCD là hình bình hành có 2 đường chéo AC và BD cắt nhau tại O

Mà O là giao điểm của AC và BD

Suy ra O là trung điểm của AB và BD

Suy ra:OA = OC =1/2AC

OB = OD = 1/2 BD

=>OA = OC = OB = OD

Xét 2 tam giác OAM và OCN có

góc A = góc C (ABCD là hình bình hành)

OA = OC (cmt)

góc O1 = góc O2

Suy ra tam giác OAM = tam giác OCN

Vì ABCD là hình bình hành nên +AB // CD suy ra MB // DN

+AB = CD suy ra MB = DN

Xét tứ giác MBDN có MB // DN và MB = DN

Vậy tứ giác MBDN là hình bình hành

AEBDFC

a,-vì tứ giác ABCD là hình bình hành nên: +AB//CD

suy ra AE // FD

+ AB = CD

suy ra AE = FD

Xét tứ giác AEFD có AE // CD và AE = FD

vậy tứ giác AEFD là hình bình hành

-Ta có ABCD là hình bình hành có +AB // CD suy ra CE // CF

+AB = CD suy ra AE = CF

Xét tứ giác AECF có AE // CF và AE = CF

vậy tứ giác AECF là hình bình hành

b,Vì AEDF là hình bình hành(cma)

suy ra AD = EF

Vì AECF là hình bình hành (cma)

suy ra AF = EC