Câu 1

Bài thơ "Khán Thiên gia hữu cảm" của Hồ Chí Minh là một tuyên ngôn về nghệ thuật sắc bén, khẳng định vai trò của thơ ca cách mạng. Với thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Bác đã làm nổi bật lên quan niệm về nghệ thuật mới.Trong hai câu đầu, tác giả đã chỉ rõ những nét đặc trưng của thơ cổ là miêu tả về thiên nhiên. Tuy nhiên ở hai câu thơ cuối tác giả lại đưa ra quan niệm mới một cách đầy mạnh mẽ, trong câu "Trong thơ nên có thép, nhà thơ cũng phải biết xung phong". "Thép" tượng trưng cho tinh thần chiến đấu và ý chí kiên cường và "xung phong" đòi hỏi nhà thơ phải là chiến sĩ. Bài thơ đã thể hiện rõ tư duy của Bác , đề cao văn chương cách mạng mang tính chất thời đại, có sức mạnh chiến đấu phục vụ cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Câu 1

Thể thơ trong văn bản trên: Thất ngôn tứ tuyệt

Câu 2

Bài thơ tuân thủ theo: Luật trắc

Câu 3

Biện pháp tu từ em ấn tượng nhất trong bài thơ là biện pháp tu từ ẩn dụ cho hình ảnh "thép" trong câu "Trong thơ thời nay nên có thép"

-Giá trị nghệ thuật: Giúp cho câu thơ trở nên sinh động hấp dẫn, làm tăng sức gợi hình, biểu cảm cho câu thơ

-Giá trị nội dung: Hình ảnh "thép" không chỉ mang một ý nghĩa tả thực mà còn tượng trưng cho tinh thần chiến đấu không ngừng, ý chí cách mạng và sức mạnh đấu tranh của con người trong thời đại mới.

Câu 4

Tác giả cho rằng:

"Hiện đại thi trung ương hữu thiết

Thi gia dã yếu hội xung phong"

Vì câu thơ mang một ý nghĩa sâu sắc về tinh thần chiến đấu. Đồng thời phản ánh một hiện thực tàn khốc về xã hội và khơi dậy ý chí đấu tranh. Nhà thơ đã không thể đứng ngoài cuộc mà phải trực tiếp tham gia, sẵn sàng xung phong cùng nhân dân trong sự nghiệp cách mạng. Trong một bối cảnh đất nước bị áp bức, nhiệm vụ giải phóng dân tộc đã phải đặt lên hàng đầu, vì vậy thơ ca chính là một thứ vũ khí tinh thần phục vụ cho mục tiêu cứu nước.

Câu 5

Bài thơ có cấu tứ rõ ràng, mạch lạc. Trong 2 câu thơ đầu nói về đặc điểm của thơ ca xưa, chủ yếu miêu tả về vẻ đẹp của thiên nhiên. Hai câu thơ sau chuyển sang bàn luận về thơ ca hiện đại, cũng nhấn mạnh thơ cần phải có tinh thần chiến đấu. Sự chuyển ý từ xưa sang nay tạo nên một liên kết chặt chẽ, thể hiện rõ tư tưởng của tác giả. Bài thơ có lời thơ cô đọng, hình ảnh giàu ý nghĩa và góp phần làm nổi bật nội dung tư tưởng cách mạng.

Câu 1:

Phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên là: Biểu cảm,tự sự

Câu 2:

Những kiếp người xuất hiện trong đoạn trích là:

-Những người lính

-Những người phụ nữ lỡ làng

-Những người hành khất

Câu 3:

Các từ láy "lập loè" và "văng vẳng"giúp câu thơ thêm sinh động hấp dẫn tăng sức gợi hình, gợi cảm.Với việc sử dụng các từ láy này làm tăng giá trị biểu cảm, nhấn mạnh nỗi đau và sự bi thảm của những linh hồn bất hạnh, khơi gợi lòng thương cảm sâu sắc đối với các độc giả.

Câu 4:

Về chủ đề của đoạn trích nó đã phản ánh thân phận bi thảm, đau khổ của nhiều kiếp người bất hạnh trong xã hội phong kiến cũ và cảm hứng chủ đạo đã thể hiện sâu sắc sự xót thương, đồng cảm của tác giả đối với những số phận đau khổ đó

Câu 5:

Theo em,qua đoạn trích tác giả đã khơi dậy trong lòng người đọc niềm xúc cảm sâu sắc về truyền thống nhân đạo cao đẹp của dân tộc Việt Nam chúng ta. Truyền thống này còn được thể hiện ở lòng yêu thương, sự đồng cảm, sẻ chia và đặc biệt đối với những người yếu thế, bất hạnh. Nó nhắc nhở mỗi người về trách nhiệm cần quan tâm, giúp đỡ những mảnh đời khó khăn, bất hạnh và lan toả một sự tích cực, lạc quan về tình người và sự tử tế trong cuộc sống. Việc giữ gìn và phát huy truyền thống này có ý nghĩa to lớn trong việc xây dựng và phát triển một xã hội công bằng, văn minh và giàu tính nhân văn.

Trong tự nhiên, nước ở một số vùng là nước cứng tạm thời - là nước có chứa Ca(HCO3)2 và Mg(HCO3)2. Khi nấu nước lâu ngày thì xảy ra phương trình hóa học: Ca(HCO3)2 → CaCO3↓ + CO2↑ + H2O Mg(HCO3)2 → MgCO3↓ + CO2↑ + H2O Do CaCO3 và MgCO3 là chất kết tủa nên lâu ngày sẽ đóng cặn. Để tẩy lớp căn này thì dùng dung dịch CH3COOH 5% cho vào ấm đun sôi để nguội khoảng một đêm rồi rửa sạch

) C₂H₄ + HCl → C₂H₅Cl (Phản ứng cộng HCl vào anken – etilen) (2) C₂H₅Cl + NaOH (dd) → C₂H₅OH + NaCl (Phản ứng thế – thuỷ phân dẫn xuất halogen) (3) C₂H₅OH + [O] → CH₃CHO + H₂O (Oxi hóa ancol thành anđehit – dùng CuO hoặc K₂Cr₂O₇/H₂SO₄) (4) CH₃CHO + [O] → CH₃COOH (Oxi hóa anđehit thành axit – dùng tác nhân oxi hóa như KMnO₄, K₂Cr₂O₇…)

a,PTPU

(CH3)2CHCH2CH2OH+CH3COOH<=>(CH3)2CHCH2CH2OOCCH3+H2O

b, 3,25g.70%=2,275g

69,4 ml

R-CHO+NaBH4+H2O->R-CH2OH+NaBO2+H2

Bài làm:

Câu 1:

Nhân vật Dung hiện lên với số phận mong manh, đầy bi kịch như những cánh hoa trôi giữa dòng đời nghiệt ngã. Nàng trải qua một lần cận kề với cái chết nhưng được cứu vớt, tự như một tia hy vọng le lói giữa bóng tối của định mệnh. Thế nhưng, sau khi về nhà chồng nàng đã hiểu rằng mình đã thực sự chết cái chết trong tâm hồn, lặng lẽ nhưng đau đớn khôn nguôi. Nhìn dòng sông chảy xa xăm, như thấy chính cuộc đời nàng trôi về một nơi vô định không thể cứu rỗi. Nàng không thể vùng vẫy, cũng chẳng thể chống cự trong chính cuộc đời mình. Ở Dung không chỉ nỗi đau của riêng nàng mà còn là bi kịch của bao người phụ nữa trong xã hội cũ, bị số phận vùi dập, trói buộc trong khuôn khổ hà khắc không thể quyết định hạnh phúc của cuộc đời mình. Qua nhân vật Dung, tác giả không chỉ bày tỏ nỗi xót xa mà còn thương cảm gửi gắm tiếng nói uất nghẹn, khát vọng tự do của người phụ nữ

câu 1:

Thể loại: truyện ngắn

câu 2:

Đề tài: số phận bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ

câu 3:

Lời người kể chuyện và lời nhân vật đan xen chặt chẽ,tạo nên sự hài hòa.Người kể chuyện dẫn dắt câu chuyện khách quan nhưng giàu cảm xúc.Lời nhân vật không chỉ bộc lộ suy nghĩ cá nhân mà còn mang tính triết lý,sâu sắc thêm ý nghĩ tác phẩm

câu 4:

Đoạn trích thể hiện nỗi tuyệt vọng của Dung khi nhận ra số phận bi kịch của mình.Hình ảnh dòng sông ẩn dụ cho cuộc đời trôi dạt,vô định

câu 5:

Tác giả bày tỏ niềm xót xa,đồng cảm với số phận bất hạnh của Dung đồng thời lên án những định kiến xã hội tước đoạt quyền tự do của người phụ nữ