Nguyễn Bảo Trang
Giới thiệu về bản thân
1.Jane asked her uncle if he would move to a new house the following year.
2.The hotel was not as good as I expected, and its rooms were expensive.
3.Linh wishes she were not too tired to focus on finishing her homework.
Topic 1:My dream house is a cozy and modern home located near the countryside, surrounded by trees and fresh air. It is not very big, but it is warm and comfortable. The house has two floors with large windows so sunlight can fill every room. There is a small garden where I can grow flowers and vegetables and relax after a long day. Inside, the living room is simple with a bookshelf and a soft sofa. I especially love a quiet study room to read and work. My dream house is a place where I feel peaceful, safe, and happy with my family.
1.Do you know which app to use to control smart home devices?
2.The last trip was unforgettable because of meeting friendly locals.
1.whether he would move to a new house the following year.
2 .was not only expensive, but also disappointing.
3.she could finish her homework and focus.
Câu 1
Nhân vật “tôi” trong văn bản Một lần và mãi mãi hiện lên với những rung động, sai lầm và thức tỉnh rất chân thật của một đứa trẻ. Ban đầu, “tôi” cũng như bao đứa trẻ khác, bị cuốn vào sự ham muốn hồn nhiên: thèm kẹo, thèm ngọt. Vì mất tiền và bị bạn rủ rê, “tôi” đã yếu lòng cầm tờ “bạc giả” để lừa bà Bảy Nhiêu. Hành động ấy thể hiện sự non nớt, bồng bột, dễ bị tác động – một đặc điểm rất tự nhiên của tuổi thơ. Tuy vậy, nhân vật “tôi” không phải đứa trẻ xấu. Bằng chứng là trước khi lừa bà, “tôi” đã do dự, thấy “xấu hổ”, chứng tỏ trong sâu thẳm, “tôi” vẫn có lương tâm. Khi biết bà Bảy mất và nhận ra bà vẫn nhận ra tiền giả nhưng không trách mắng, “tôi” choáng váng, tê lạnh và vô cùng ân hận. Nỗi ăn năn ấy theo “tôi” suốt đời, trở thành một kỉ niệm đau xót nhưng giúp “tôi” trưởng thành, sống tử tế hơn. Nhân vật “tôi” vì thế là hình ảnh đẹp của quá trình nhận thức: từ sai lầm đến thức tỉnh, từ hồn nhiên vụng dại đến biết sống có trách nhiệm với lòng tin của người khác. Câu 2 Trong cuộc sống hiện nay, trung thực là một phẩm chất đạo đức quan trọng mà mỗi người cần có để xây dựng niềm tin và các mối quan hệ tốt đẹp. Trung thực là sống thật với chính mình và với người khác, là nói đúng, làm đúng, không gian dối, không lợi dụng sự cả tin của người khác để trục lợi. Trong xã hội hiện đại với nhiều cám dỗ, trung thực càng trở nên cần thiết để giữ gìn sự minh bạch, công bằng và nhân phẩm. Sự trung thực có ý nghĩa đặc biệt bởi nó tạo nền tảng cho lòng tin – yếu tố không thể thiếu trong học tập, lao động và trong mọi quan hệ xã hội. Một học sinh trung thực trong thi cử mới có thể đánh giá đúng năng lực, từ đó tiến bộ thật sự. Một người lao động trung thực mới có thể được giao phó trách nhiệm lớn. Trung thực còn giúp con người cảm thấy thanh thản, không phải sống trong lo sợ vì những dối trá do chính mình tạo ra. Ở một góc độ khác, trung thực góp phần xây dựng một xã hội văn minh, nơi mọi người đối xử tử tế và tôn trọng lẫn nhau. Tuy nhiên, thực tế vẫn cho thấy nhiều biểu hiện đáng lo ngại: gian lận trong thi cử, buôn bán hàng giả, khai sai thông tin, “sống ảo” trên mạng xã hội… Những hành vi ấy không chỉ làm tổn hại người khác mà còn bào mòn nhân cách chính người thực hiện. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện trung thực từ những việc nhỏ nhất: không nói dối, không gian lận, dám nhận lỗi và sửa lỗi. Chúng ta cũng cần biết trân trọng lòng tin của người khác, bởi khi đánh mất sự tin tưởng, đôi khi không bao giờ có thể lấy lại được. Sống trung thực không phải lúc nào cũng dễ dàng, nhưng đó là con đường chắc chắn dẫn mỗi người đến sự tôn trọng, uy tín và giá trị đích thực trong cuộc sống.
Câu 1 Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn.
Câu 2 Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất người kể xưng “tôi” Câu 3 Cốt truyện đơn giản, xoay quanh một sự việc nhỏ trong tuổi thơ: nhóm trẻ con đến mua kẹo ở quán bà Bảy, lén dùng tiền giả vì bà bị mù, và ngay hôm sau bà qua đời. Tuy giản dị nhưng cốt truyện có tình huống truyện giàu ý nghĩa, tạo bước ngoặt khiến nhân vật “tôi” và Bá ân hận suốt đời. Diễn biến theo trình tự thời gian rõ ràng, dễ hiểu, nhưng kết thúc để lại dư âm sâu sắc về đạo đức và sự thức tỉnh lương tâm. Câu 4 Văn bản kể lại một kỉ niệm thời thơ ấu của nhân vật “tôi” về người bán hàng mù – bà Bảy Nhiêu, người luôn tin tưởng và đối xử tốt với lũ trẻ. Vì sự ham muốn trẻ con, “tôi” và bạn đã dùng giấy lộn để lừa bà, nhưng khi bà mất, họ mới biết bà đã nhận ra nhưng vẫn lặng lẽ để riêng chúng. Câu chuyện thể hiện tình người mộc mạc, sự bao dung của người nghèo khổ, đồng thời gửi gắm bài học về lòng trung thực, biết trân trọng niềm tin người khác và trách nhiệm với hành động của bản thân. Câu 5 (1,0 điểm). Câu nói khẳng định rằng có những sai lầm xảy ra rồi thì không thể quay lại hay bù đắp được nữa, đặc biệt khi người chịu tổn thương không còn hiện diện trong đời ta. Nó nhắc con người phải sống trung thực, biết cân nhắc trước hành động của mình và trân trọng những người đã dành cho ta sự tin tưởng. Đồng thời câu văn cũng bộc lộ nỗi ân hận khôn nguôi của nhân vật “tôi” – một bài học đạo đức thấm thía cho mỗi người về trách nhiệm và lòng nhân hậu.
a) 3x - x = 5 + 4 2x = 9 x = 9/2 Đáp án a: x = 9/2
b) 3x - 3 - 7 = 5x + 10
3x - 10 = 5x + 10
3x - 5x = 10 + 10 - 2x = 20 x = - 10 Đáp án b: x = - 10
Tính xác suất rút được thẻ số 3: Số thẻ số 3 = 6 Tổng thẻ = 20 Xác suất rút được thẻ số 3: P = \frac{6}{20} = \frac{3}{10}
Gọi: là vận tốc riêng của ca nô (km/h) là độ dài quãng sông AB (km) Ta có: Khi đi xuôi dòng: vận tốc ca nô là , thời gian 1.5 giờ s = (v + 3) \cdot 1.5 \tag{1} s = (v - 3) \cdot 2 \tag{2} Từ (1) và (2): (v + 3) \cdot 1.5 = (v - 3) \cdot 2 Giải phương trình
1.5v+4.5=2v-6
4.5+6 =2v-1.5v
10.5=0.5
v=\frac{10.5}{0.5}=21
Vận tốc ca nô riêng là: 21 km/h Tính chiều dài quãng sông AB (thay vào (1)): s = (21 + 3) \cdot 1.5 = 24 \cdot 1.5 = 36 \text{ km}