a. Nguyên nhân:

-T bị bạn bè rủ rê , thiếu kiến thức,...

Hậu quả:

- Ảnh hưởng về sức khỏe , thể chất,...

b.Trách nghiệm của học sinh trong việc phòng , chống tệ nạn xã hội:

- Chăm chỉ học tập, rèn luyện, nâng cao nhận thức, bổ sung kĩ năng, xây dựng lối sống giản dị, lành mạnh.

-Tuân thủ và tuyên truyền phổ biến các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội .

-Phê phán, tố cáo các hành vi vi phạm quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội.

Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội ở nhà trường và địa phương.

Vợ chồng hòa hợp trong cuộc sống gia đình , đồng lòng nhất trí thì việc gì cũng có thể làm được , khó khăn nào cũng có thể vượt qua

Mỗi chúng ta , ai cũng có một sở thích riêng . Các môn học cũng thế , ai cũng có vài môn học mà mình giỏi nhất , đó có thể là điểm mạnh của mỗi chúng ta . Tuy nhiên , một số người lại cho rằng " có thể bỏ qua một số môn , chỉ nên học những môn mình thích " . Do vậy , họ chỉ dành thời gian cho những môn họ thích , còn môn không thích thì lại bỏ bê chúng . Thật sai lầm khi các bạn cứ học theo mục đích như thế .

Mỗi môn học đều có những vai trò quan trọng khác nhau , giúp chúng ta trở nên toàn diện . Nhìn vào thực tế , Toán , Ngữ văn , Tiếng anh vẫn luôn là ba môn học chính tại nhà trường , có mặt ở hầu hết các cuộc thi lớn , nhỏ . Một vài môn khác như lịch sử , địa lí , vật lí ,hóa học ,... ít được quan tâm hơn , đa số chỉ dạy ở trường . Đối với trường dạy năng khiếu , học sinh gần như chỉ quan tâm đến âm nhạc , mỹ thuật để phát triển điểm mạnh của mình . Với sự phát triển của xã hội hiện nay , nhà nhà người ngời đổ xô cho con đi học ngoại với tư tưởng chỉ cần học giỏi ngoại ngữ là được , mấy môn khác không quan trọng .

Những quan điểm đó đều sai lệch , gây ra những hậu quả nghiêm trọng . Trước tiên , ta bỏ lỡ nhiều cơ hội trong tương lai . Như một số người học tự nhiên mà bỏ bê văn thì sẽ yếu trong giao tiếp , hay muốn hịc ngoại ngữ mà bỏ bê các môn còn lạ thì cũng không nên.

Mỗi chúng ta , ai cũng có một sở thích riêng . Các môn học cũng thế , ai cũng có vài môn học mà mình giỏi nhất , đó có thể là điểm mạnh của mỗi chúng ta . Tuy nhiên , một số người lại cho rằng " có thể bỏ qua một số môn , chỉ nên học những môn mình thích " . Do vậy , họ chỉ dành thời gian cho những môn họ thích , còn môn không thích thì lại bỏ bê chúng . Thật sai lầm khi các bạn cứ học theo mục đích như thế .

Mỗi môn học đều có những vai trò quan trọng khác nhau , giúp chúng ta trở nên toàn diện . Nhìn vào thực tế , Toán , Ngữ văn , Tiếng anh vẫn luôn là ba môn học chính tại nhà trường , có mặt ở hầu hết các cuộc thi lớn , nhỏ . Một vài môn khác như lịch sử , địa lí , vật lí ,hóa học ,... ít được quan tâm hơn , đa số chỉ dạy ở trường . Đối với trường dạy năng khiếu , học sinh gần như chỉ quan tâm đến âm nhạc , mỹ thuật để phát triển điểm mạnh của mình . Với sự phát triển của xã hội hiện nay , nhà nhà người ngời đổ xô cho con đi học ngoại với tư tưởng chỉ cần học giỏi ngoại ngữ là được , mấy môn khác không quan trọng .

Những quan điểm đó đều sai lệch , gây ra những hậu quả nghiêm trọng . Trước tiên , ta bỏ lỡ nhiều cơ hội trong tương lai . Như một số người học tự nhiên mà bỏ bê văn thì sẽ yếu trong giao tiếp , hay muốn hịc ngoại ngữ mà bỏ bê các môn còn lạ thì cũng không nên.

Trong năm điều Bác Hồ dạy có điều 4 đã nêu, chính là “Giữ gìn vệ sinh thật tốt”, trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cần phải biết giữ gìn vệ sinh. Một trong những môi trường mà chúng ta cần giữ gìn vệ sinh sạch đẹp nhất phải kể đến chính là trường học. Tuy nhiên, hiện nay xuất hiện quan điểm vô cùng sai lệch: “Vệ sinh trường học là trách nhiệm của những người lao công đã được nhà trường trả lương.”

Vệ sinh là những biện pháp phòng bệnh, giữ gìn và tăng cường sức khỏe. Sống sạch sẽ. khoa học và văn minh là cách sống vệ sinh. Vệ sinh bao gồm: vệ sinh thân thể, ăn ở vệ sinh, ăn uống vệ sinh; vệ sinh trong sinh hoạt, vệ sinh trong lao động, vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng, vệ sinh môi trường. Đó là những điều mà ai cũng cần biết, cần thực hiện, cần giữ gìn khi nói tới vấn đề vệ sinh. Rửa tay bàng xà phòng trước khi ăn uống. Đánh răng, rửa mặt hàng ngày. Thường xuyện tắm rửa, gội đầu, giặt giũ áo quần sạch sẽ. Không ăn quá no, không nghiện ngập, không rượu chè bê tha. Biết ăn, ngủ, chơi bời, học hành, lao động có điều độ. Sống như thế là biết giữ gìn vệ sinh.

Với môi trường học đường thì lâu nay sự "ô nhiễm" là có thực nhưng mọi người lại… bỏ quên, và chính học sinh, sinh viên cũng cũng thể hiện ý thức rất kém trong việc giữ gìn vệ sinh nơi trường lớp. Được biết, từ cấp bậc mẫu giáo, tiểu học cho tới đại học, các em học sinh, sinh viên luôn được giáo dục rất kỹ lưỡng về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh - sạch đẹp ở mọi nơi, mọi chỗ. Nhưng đáng buồn thay, ở bất cứ trường học nào, những cảnh tượng học sinh, sinh viên không giữ gìn vệ sinh học đường rất phổ biến. Nhiều em vứt giấy, rác vỏ của các bao bì đựng quà vặt, bã kẹo cao su… lung tung nơi sân trường, hành lang lớp và nhiều nữa là nơi ngăn bàn, dưới nền lớp học… Việc làm thiếu ý thức này đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cảnh quan trường học và bầu không khí học tập và giảng dạy, sinh hoạt, vui chơi của thầy cô giáo và của chính các em. Không chỉ vứt rác bừa bãi, nhiều em, nhất là các em ở bạc tiểu học còn vẽ bậy trên bàn học, trên tường… Nguyên nhân của việc các em thiếu ý thức trong việc giữ gìn môi trường vệ sinh học đường là do thói lười biếng, lối sống ích kỷ nghĩ đến quyền lợi cá nhân của một số em. Các em nghĩ rằng, những nơi công cộng như trường học, lớp học không phải nhà mình, vậy thì việc gì mà phải mất công giữ gìn, đã có đội lao công dọn dẹp. Cách suy nghĩ ấu trĩ như vậy thật là thiển ôncận và nguy hại. Rồi nữa, đó là do thói quen có từ lâu, khó sửa đổi khi ở các lớp học, hàng ngày, mặc dù các thầy cô giáo và ban cán sự lớp phải thường xuyên nhắc nhở nhưng vẫn không thể nào giữ cho lớp học sạch đẹp.

Mỗi chúng ta cần có ý thức bảo vệ môi trường , lớp học . Có như vậy thì môi trường học tập sẽ luôn xanh - sạch - đẹp.