Câu 1 (2,0 điểm)

Là người trẻ sống giữa thời đại công nghệ, em nhận thấy nỗi sợ bị máy móc thay thế chưa đáng sợ bằng “sự máy móc trong chính tư duy con người”. Khi tư duy máy móc, con người chỉ tiếp nhận thông tin một chiều, rập khuôn theo công thức, thuật toán, mà quên mất khả năng phản biện và sáng tạo. Tác hại đầu tiên là giết chết sự sáng tạo. Người trẻ chỉ biết làm theo lối mòn, không dám đặt câu hỏi “tại sao”, “nếu như”, dẫn đến xã hội thiếu những ý tưởng đột phá. Thứ hai, tư duy máy móc làm cảm xúc chai sạn. Ta giải quyết mọi mối quan hệ bằng logic, tính toán thiệt hơn, đánh mất sự đồng cảm, sẻ chia vốn là đặc quyền của con người. Cuối cùng, nó khiến ta dễ bị điều khiển. Khi không tự suy nghĩ, ta phó mặc mọi quyết định cho thuật toán, cho đám đông, dần trở thành “con người hạ cấp” như Harari cảnh báo. Vì vậy, trước khi lo máy móc thay thế mình, người trẻ cần giữ lửa cho tư duy độc lập, linh hoạt để không tự biến mình thành cỗ máy.

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định luận đề của văn bản

Luận đề: Trí tuệ nhân tạo có thể vượt trí tuệ con người nhưng không nhất thiết phải có ý thức, vì trí tuệ và ý thức là hai khái niệm hoàn toàn khác nhau. Đồng thời tác giả cảnh báo con người cần hiểu chính mình, tránh lệ thuộc và lạm dụng thuật toán.

Câu 2 (0,5 điểm): Thao tác nghị luận

Trong đoạn (2), tác giả dùng thao tác phân tích + so sánh - đối chiếu. Tác giả tách “trí tuệ” và “ý thức” ra để định nghĩa riêng: trí tuệ = khả năng giải quyết vấn đề, ý thức = khả năng cảm nhận. Sau đó so sánh với con người để chỉ ra 2 khái niệm hay bị nhầm lẫn nhưng bản chất khác nhau.

Câu 3 (1,0 điểm): Tác dụng của bằng chứng trong đoạn (3)

Bằng chứng “máy bay nhanh hơn chim mà không cần mọc lông” + “AI phân tích cảm giác con người mà không cần có cảm xúc” có 2 tác dụng:

Làm rõ, minh họa cho luận điểm: trí tuệ cao không bắt buộc phải có ý thức.

Tăng tính thuyết phục: lấy hình ảnh cụ thể, dễ hiểu để người đọc hình dung và chấp nhận quan điểm của tác giả.

Câu 4 (1,0 điểm): Phân tích lỗi và sửa lỗi

Lỗi: Lỗi thiếu chủ ngữ / Lỗi diễn đạt lủng củng. Cụm “Trong đoạn trích đã thể hiện…” không có chủ thể thực hiện hành động “thể hiện”.

Cách sửa: Thêm chủ ngữ cho câu.

→ Sửa: Đoạn trích đã thể hiện những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI).

Hoặc: Tác giả đã thể hiện những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI) trong đoạn trích.

Câu 5 (1,0 điểm): Ý nghĩa lời cảnh báo

Lời cảnh báo nhắc nhở người trẻ chúng ta: Công nghệ càng phát triển thì con người càng dễ lệ thuộc vào thuật toán, đánh mất khả năng tự suy nghĩ và cảm nhận. Nếu chỉ tập trung vào Big Data mà quên khám phá chính tâm trí mình, con người sẽ “hạ cấp”, sống máy móc, vô cảm. Với em, câu nói là lời thức tỉnh để biết làm chủ công nghệ, cân bằng giữa phát triển trí tuệ và giữ gìn giá trị nhân văn, tránh để máy móc điều khiển cuộc sống.