câu 1

Đoạn trích Dấu chân người lính của Nguyễn Minh Châu đã khắc họa vẻ đẹp tâm hồn giàu cảm xúc và kiên cường của những con người trên tuyến đường Trường Sơn. Ở Nết, ta bắt gặp nỗi nhớ quê da diết, chan chứa tình yêu thương dành cho mẹ, cho những đứa em thơ, cho mái ấm nghèo nàn mà thân thương. Chính nỗi nhớ ấy đã trở thành nguồn sức mạnh tinh thần để cô vượt qua những nhọc nhằn gian khổ. Không chỉ nhạy cảm, tinh tế với nỗi nhớ nhà, Nết còn hiện lên thật cứng cỏi, kiên gan: nén chặt nỗi đau mất mẹ, mất em, cô không cho phép mình khóc mà quyết nghiến răng làm việc, chiến đấu để trả thù cho những người thân đã khuất. Cùng với Nết, Dự và những người lính Trường Sơn cũng hiện lên thật đẹp trong tình đồng chí, đồng đội thấu hiểu, sẻ chia, nâng đỡ lẫn nhau trong bom đạn chiến tranh. Qua hình tượng nhân vật và những chi tiết đầy sức gợi, Nguyễn Minh Châu đã khéo léo kết hợp trần thuật tinh tế, ngôn ngữ giàu cảm xúc, xây dựng tình huống giàu kịch tính để làm nổi bật tâm hồn trong sáng, nhân hậu nhưng kiên cường bất khuất của những con người trên tuyến đường huyền thoại. Chính họ đã làm nên sức mạnh tinh thần góp phần vào chiến thắng vĩ đại của dân tộc.

câu 2

1

ngôi kể thứ ba

Câu 2

Hai chi tiết miêu tả hình ảnh bếp lửa:

– Bếp lửa cháy đỏ/leo lét trong đêm.

– Ánh lửa hắt lên, soi sáng/gợi hơi ấm trong gian nhà.

Câu 3

Cách kể chuyện đan xen giữa hiện tại và hồi ức giúp câu chuyện trở nên sinh động, có chiều sâu. Những kỉ niệm trong quá khứ làm nổi bật tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật Nét ở hiện tại. Qua đó, người đọc hiểu rõ hơn hoàn cảnh, tính cách và nỗi niềm của nhân vật. Cách kể này cũng tạo sự liên kết tự nhiên giữa các sự kiện, làm tăng sức gợi cảm và giá trị biểu cảm cho đoạn trích.

Câu 4

Việc sử dụng ngôn ngữ thân mật như “thằng em bé nhất”, “Hiên ra đây chị gội đầu nào?”, “cái con quỷ này”… tạo nên không khí gần gũi, tự nhiên của đời sống gia đình. Những cách xưng hô, lời nói dân dã giúp khắc họa rõ nét tình cảm chị em vừa yêu thương vừa trêu đùa. Đồng thời, nó làm nổi bật tính cách hồn nhiên, tinh nghịch của Nét và không khí ấm áp trong gia đình.

Câu 5

Câu nói của Nét cho thấy thái độ sống mạnh mẽ, giàu ý chí khi đối diện với nghịch cảnh. Trong khó khăn, có người dễ nản lòng, nhưng cũng có người biết kìm nén cảm xúc để hoàn thành trách nhiệm trước. Nét chọn cách không khóc lúc này mà cố gắng làm xong việc, thể hiện sự cứng cỏi và tinh thần tự lập. Tuy nhiên, phía sau sự mạnh mẽ ấy là những nỗi đau và thiệt thòi đáng thương. Qua đó, ta nhận ra rằng khi gặp nghịch cảnh, con người cần bản lĩnh, nghị lực để vượt qua. Đồng thời, cũng cần sự sẻ chia, yêu thương để không phải chịu đựng một mình. Chính thái độ sống tích cực sẽ giúp mỗi người trưởng thành hơn.

câu 1

Vai trò

​-Cung cấp hàng hóa và dịch vụ thiết yếu: DNNN đã đóng góp quan trọng vào việc cung cấp hàng hóa và dịch vụ cơ bản cho xã hội, đặc biệt trong các lĩnh vực như điện, nước, giao thông vận tải và viễn thông.

-Thúc đẩy phát triển các ngành kinh tế mũi nhọn: DNNN thường đóng vai trò chủ lực trong các ngành công nghiệp chiến lược như dầu khí, điện lực, và ngân hàng.

-Đảm bảo an ninh kinh tế: DNNN góp phần quan trọng vào việc bảo đảm an ninh kinh tế, đặc biệt trong bối cảnh cạnh tranh quốc tế ngày càng gay gắt.

-Tạo công ăn việc làm: DNNN là một trong những nguồn tạo ra việc làm lớn nhất trong nền kinh tế, góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng thu nhập cho người lao động.

-Thực hiện các chính sách xã hội: DNNN thường tham gia vào việc thực hiện các chương trình an sinh xã hội, như hỗ trợ người nghèo, phát triển hạ tầng.

Cần điều chỉnh:

-Tăng cường minh bạch và trách nhiệm giải trình: Cần có những quy định rõ ràng về quản lý và giám sát hoạt động của DNNN.

-Thúc đẩy cổ phần hóa và chuyển đổi mô hình quản lý: Cần tiếp tục đẩy mạnh quá trình cổ phần hóa DNNN để nâng cao hiệu quả hoạt động.

-Tăng cường năng lực cạnh tranh: DNNN cần cải thiện năng lực cạnh tranh thông qua việc áp dụng công nghệ mới, cải tiến quy trình sản xuất và nâng cao chất lượng sản phẩm.

-Định hướng phát triển bền vững: Cần có các chính sách khuyến khích DNNN thực hiện các hoạt động sản xuất và kinh doanh bền vững, chú trọng đến bảo vệ môi trường

-Hợp tác và liên kết với khu vực tư nhân: Khuyến khích DNNN hợp tác với các doanh nghiệp tư nhân, đặc biệt trong các dự án lớn và các lĩnh vực cần đầu tư mạnh mẽ.

-Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực: DNNN cần chú trọng vào việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cho người lao động

câu 1

a,

Những bài học cơ bản của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay

- Thứ nhất, không ngừng phát huy tinh thần yêu nước của các tầng lớp nhân dân

+ Tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam đã tạo thành sức mạnh tổng hợp của dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do và bảo vệ Tổ quốc.

+ Ngày nay, đất nước đang tiến hành đổi mới và hội nhập sâu rộng trong bối cảnh toàn cầu hoá. Vì vậy, cần đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống để mỗi người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ nhận thức rõ vai trò của tinh thần và phát huy tinh thần đó trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam.

- Thứ hai, củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân

+ Thực tiễn cách mạng từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đã chứng minh: Một dân tộc nhỏ, nghèo nàn, lạc hậu như Việt Nam nhưng lại có thể chiến thắng những kẻ thù hùng mạnh,... là nhờ sự đoàn kết một lòng của cả dân tộc. Các tổ chức mặt trận đã giữ vai trò to lớn trong xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết dân tộc.

+ Ngày nay, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cần phát huy vai trò trong việc củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc cũng như bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhân dân.

- Thứ 3, kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại, kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

+ Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại là một trong những bài học lớn, xuyên suốt trong quá trình đấu tranh giành độc lập dân tộc, bảo vệ và xây dựng đất nước, trong đó, sức mạnh dân tộc là yếu tố quyết định.

+ Trong bối cảnh hiện nay, việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại góp phần tăng cường sức mạnh tổng hợp để tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức, tạo ra thế và lực để đất nước ổn định và phát triển.

+ Các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc cũng cho thấy cần kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Xây dựng đất nước vững mạnh, đời sống của các tầng lớp nhân dân ngày càng nâng cao... là tạo điều kiện vững chắc cho bảo vệ Tổ quốc. Ngược lại, tăng cường quốc phòng, an ninh, giữ vững ổn định chính trị, an ninh quốc gia sẽ tạo sức mạnh cần thiết cho công cuộc xây dựng đất nước.

- Thứ 4, phát triển sáng tạo nghệ thuật chiến tranh nhân dân, xây dựng nền quốc phòng toàn dân

+ Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp tục xây dựng và phát triển sáng tạo nghệ thuật quân sự Việt Nam. Đó là nghệ thuật toàn dân đánh giặc, nghệ thuật tiến công chủ động, kiên quyết, mưu trí, sáng tạo,..

+ Trong bối cảnh sự phát triển của cuộc cách mạng khoa học-công nghệ hiện nay, nghệ thuật quân sự Việt Nam cần tiếp tục phát triển ở trình độ khoa học cao, đồng thời xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân và có chiến lược bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa

b,

Những việc học sinh có thể làm để góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc:

+ Chủ động tìm hiểu các tư liệu lịch sử, pháp luật Việt Nam, pháp luật quốc tế,… để có nhận thức đúng đắn về vấn đề: chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trên Biển Đông.

+ Quan tâm đến đời sống chính trị - xã hội của địa phương, đất nước.

+ Thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, đặc biệt là các chủ trương, chính sách liên quan đến vấn đề chủ quyền biển, đảo; đồng thời vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện đúng các quy định của pháp luật.

+ Phê phán, đấu tranh với những hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo Việt Nam; những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc;

+ Tích cực tham gia, hưởng ứng các phong trào bảo vệ chủ quyền biển đảo, ví dụ như: “Vì Trường Sa thân yêu”, “Góp đá xây Trường Sa”, “Đồng hành cùng ngư dân trẻ ra khơi”, “Tuổi trẻ hướng về biển, đảo của Tổ quốc”…

câu 2

♦ Thành tựu về chính trị:

- Đổi mới tư duy chính trị

- Mối quan hệ giữa Đảng, Nhà nước với nhân dân, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị-xã hội được tăng cường theo quy định của Hiến pháp.

- Nền hành chính được cải cách; Bộ máy hành chính các cấp được sắp xếp theo hướng tinh gọn và hiệu quả.

♦ Thành tựu về kinh tế:

- Cơ cấu kinh tế dịch chuyển theo hướng tích cực, hình thành nền kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước.

- Hệ thống pháp luật về kinh tế hình thành và hoàn thiện.

- Tăng trưởng kinh tế đạt tốc độ cao, giảm dần sự phụ thuộc vào khai thác tài nguyên thiên nhiên, xuất khẩu thô, lao động nhân công giá rẻ và mở rộng tín dụng, từng bước chuyển sang dựa vào ứng dụng mạnh mẽ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

- Quy mô nền kinh tế được mở rộng, GDP bình quân đầu người ngày càng tăng.

♦ Thành tựu về xã hội

- Chỉ số phát triển con người (HDI) tăng đều đặn và liên tục.

- Chính sách lao động, việc làm có nhiều chuyển biến theo hướng ngày càng phù hợp hơn.

- Công tác xoá đói giảm nghèo đạt nhiều kết quả ấn tượng.

♦ Thành tựu về văn hóa:

- Giáo dục và đào tạo phát triển về quy mô và cơ sở vật chất. Trình độ dân trí và chất lượng nguồn nhân lực được nâng lên.

- Văn hoá truyền thống được bảo tồn và phát huy. Các giá trị văn hoá vật thể và phi vật thể được xác định và đánh giá theo chuẩn quốc tế.

♦ Thành tựu về hội nhập quốc tế:

- Hội nhập quốc tế được thực hiện thiết thực và hiệu quả.

- Vị thế và uy tín của Việt Nam ngày càng được nâng cao trên thế giới.

câu 1

Bài thơ "Than đạo học" của Tú Xương là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện sự bất mãn và chán nản của tầng lớp Nho sĩ trước sự thay đổi của xã hội và giáo dục. Nội dung của bài thơ tập trung phê phán tình trạng Nho học sa sút, mô tả một cách chân thực và sâu sắc tình trạng đó.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức biểu cảm. Tú Xương sử dụng những từ láy như "lim dim", "nhấp nhổm", "rụt rè" để mô tả một cách sinh động và cụ thể tình trạng Nho học sa sút và tâm trạng của tầng lớp Nho sĩ .Bài thơ cũng thể hiện tài năng của Tú Xương trong việc sử dụng ngôn ngữ trào phúng, châm biếm. Ông mô tả một cách hóm hỉnh và sâu cay tình trạng Nho học sa sút, qua đó thể hiện sự bất mãn và chán nản của mình.

Tổng thể, bài thơ "Than đạo học" là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện tài năng của Tú Xương trong việc sử dụng ngôn ngữ và mô tả tình trạng xã hội.

câu 2

Ý thức học tập của học sinh là một vấn đề quan trọng và cần được quan tâm trong xã hội hiện nay. Việc học tập không chỉ giúp học sinh trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công trong tương lai mà còn giúp hình thành nhân cách và tư duy của mỗi cá nhân.

Tuy nhiên, thực trạng ý thức học tập của học sinh hiện nay còn nhiều vấn đề đáng lo ngại. Một số học sinh chưa có động lực học tập, thiếu sự nghiêm túc và trách nhiệm trong việc học. Họ dễ dàng bị phân tâm bởi các yếu tố bên ngoài như mạng xã hội, trò chơi điện tử, và các hoạt động giải trí khác. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn làm giảm khả năng cạnh tranh của họ trong tương lai. Một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng này có thể kể đến như áp lực học tập quá lớn, phương pháp giảng dạy chưa phù hợp, hoặc sự thiếu quan tâm từ phía gia đình. Để cải thiện ý thức học tập của học sinh, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội.Gia đình cần tạo điều kiện cho con em mình học tập trong môi trường tốt nhất, khuyến khích và động viên các em. Nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo hứng thú cho học sinh và giúp các em phát triển toàn diện. Xã hội cần tạo cơ hội cho học sinh phát triển và áp dụng kiến thức vào thực tế.Bên cạnh đó, bản thân mỗi học sinh cũng cần tự giác và có trách nhiệm với việc học tập của mình. Họ cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng, tạo thói quen học tập tốt và không ngừng cố gắng để đạt được kết quả tốt nhất.

Ý thức học tập của học sinh là một vấn đề quan trọng và cần được quan tâm. Để cải thiện ý thức học tập, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội, đồng thời mỗi học sinh cũng cần tự giác và có trách nhiệm với việc học tập của mình.

câu 1

Bài thơ "Than đạo học" của Tú Xương là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện sự bất mãn và chán nản của tầng lớp Nho sĩ trước sự thay đổi của xã hội và giáo dục. Nội dung của bài thơ tập trung phê phán tình trạng Nho học sa sút, mô tả một cách chân thực và sâu sắc tình trạng đó.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức biểu cảm. Tú Xương sử dụng những từ láy như "lim dim", "nhấp nhổm", "rụt rè" để mô tả một cách sinh động và cụ thể tình trạng Nho học sa sút và tâm trạng của tầng lớp Nho sĩ .Bài thơ cũng thể hiện tài năng của Tú Xương trong việc sử dụng ngôn ngữ trào phúng, châm biếm. Ông mô tả một cách hóm hỉnh và sâu cay tình trạng Nho học sa sút, qua đó thể hiện sự bất mãn và chán nản của mình.

Tổng thể, bài thơ "Than đạo học" là một tác phẩm đặc sắc, thể hiện tài năng của Tú Xương trong việc sử dụng ngôn ngữ và mô tả tình trạng xã hội.

câu 2

Ý thức học tập của học sinh là một vấn đề quan trọng và cần được quan tâm trong xã hội hiện nay. Việc học tập không chỉ giúp học sinh trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công trong tương lai mà còn giúp hình thành nhân cách và tư duy của mỗi cá nhân.

Tuy nhiên, thực trạng ý thức học tập của học sinh hiện nay còn nhiều vấn đề đáng lo ngại. Một số học sinh chưa có động lực học tập, thiếu sự nghiêm túc và trách nhiệm trong việc học. Họ dễ dàng bị phân tâm bởi các yếu tố bên ngoài như mạng xã hội, trò chơi điện tử, và các hoạt động giải trí khác. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn làm giảm khả năng cạnh tranh của họ trong tương lai. Một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng này có thể kể đến như áp lực học tập quá lớn, phương pháp giảng dạy chưa phù hợp, hoặc sự thiếu quan tâm từ phía gia đình. Để cải thiện ý thức học tập của học sinh, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội.Gia đình cần tạo điều kiện cho con em mình học tập trong môi trường tốt nhất, khuyến khích và động viên các em. Nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo hứng thú cho học sinh và giúp các em phát triển toàn diện. Xã hội cần tạo cơ hội cho học sinh phát triển và áp dụng kiến thức vào thực tế.Bên cạnh đó, bản thân mỗi học sinh cũng cần tự giác và có trách nhiệm với việc học tập của mình. Họ cần xác định mục tiêu học tập rõ ràng, tạo thói quen học tập tốt và không ngừng cố gắng để đạt được kết quả tốt nhất.

Ý thức học tập của học sinh là một vấn đề quan trọng và cần được quan tâm. Để cải thiện ý thức học tập, cần có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội, đồng thời mỗi học sinh cũng cần tự giác và có trách nhiệm với việc học tập của mình.

Câu 1: phương thức biểu đạt được sử dụng trong vn bản: thuyến minh, miu t, biu cm

Câu 2: Do thiếu lao động và ngân sách tại nhiều chính quyền địa phương khiên việc thu thập dữ liệu bảo tồn hoa anh đào bằng phương pháp truyền thống trở nên khó khăn. AI được tận dụng để tự động hóa quá trình đánh giá tuối và sức sống cây, giúp tiết kiệm nhân lực và gia tăng độ chính xác.

Câu 3:

Nhan đề: giúp người đọc nắm được nội dung chính: Nhật Bản ứng dụng Al để bảo tôn hoa anh đào. Kết hợp yếu tố công nghệ - văn hóá, tạo sự tò mò, hấp dân.

Sapo: tóm tắt nhanh ý chính: người dùng chụp ảnh,

Al đánh giá "sức khoẻ" cây. Kích thích sự quan tâm, dẫn dắt vào các chi tiết.

Câu 4: Giúp người đọc hình dung cụ thể cách dùng

Sakura Al Camera. Làm tăng tính sinh động, thuyết phục hơn so với chỉ văn bản

Tạo điểm nhấn thị giác, thu hút sự chú ý, đồng thời làm rõ các bước thao tác.

câu 5

Hệ thống học tập cá nhân hóá: Al gợi ý bài tập, lộ trình học phù hợp năng lực.

Chấm thi tự động, phân tích sai sót để cải thiện đề cương sau mỗi kỳ kiểm tra.

2. Y tế

Ứng dụng chẩn đoán hình ( X-quang, MRI) bằng mạng nơ-ron sâu.

Theo dõi bệnh nhân từ xa qua cảm biến, cảnh báo sớm thay đối nguy hiểm.

3. Nông nghiệp

Máy bay không người lái và AI phân tích độ ẩm, dinh dưỡng đất, dự đoán sâu bệnh.

Hệ thống tưới tiêu tự động tối ưu nguồn nước theo nhu cầu cây trông.

4. Giao thông

Xe tự lái giúp giảm tai nạn, tối ưu lộ trình.

AI điều phối đèn tín hiệu giảm ùn tắc, phân tích lưu lưng thi gian thực.

5. Môi trường

Mạng lưới cảm biến và AI giám sát ô nhiễm không khí, cảnh báo khuyến nghị kế hoạch hạn chế hoạt động ngoài trời.

Phân loại và tái chế rác tự động bằng thị giác máy