1. Vai trò của doanh nghiệp nhà nước (DNNN) trong quá trình Đổi mới (từ 1986 đến nay)

Từ khi tiến hành Đổi mới do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng (1986), khu vực DNNN có vai trò quan trọng trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam.

a) Vai trò chủ đạo trong những ngành, lĩnh vực then chốt

DNNN giữ vị trí trọng yếu trong các lĩnh vực: năng lượng, dầu khí, điện lực, viễn thông, tài chính – ngân hàng, hạ tầng giao thông…

Ví dụ:

• Tập đoàn Dầu khí Việt Nam (PVN)
• Tập đoàn Điện lực Việt Nam (EVN)
• Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel)

Những doanh nghiệp này góp phần đảm bảo an ninh năng lượng, an ninh kinh tế và ổn định vĩ mô.

b) Công cụ điều tiết và ổn định kinh tế vĩ mô

DNNN giúp Nhà nước:

• Bình ổn giá cả những mặt hàng thiết yếu
• Ổn định thị trường trong khủng hoảng (ví dụ khủng hoảng tài chính châu Á 1997, suy giảm kinh tế toàn cầu 2008, dịch COVID-19)

c) Đóng góp vào ngân sách và tăng trưởng

DNNN đóng góp lớn vào GDP và nguồn thu ngân sách, đặc biệt trong giai đoạn đầu Đổi mới khi khu vực tư nhân còn yếu.

d) Dẫn dắt, mở đường cho các thành phần kinh tế khác

Trong nhiều lĩnh vực mới hoặc rủi ro cao, DNNN đi trước, tạo hạ tầng và môi trường để khu vực tư nhân phát triển.

2. Hạn chế của DNNN

Bên cạnh vai trò quan trọng, DNNN cũng bộc lộ nhiều hạn chế:

• Hiệu quả kinh doanh chưa cao so với nguồn lực nắm giữ
• Quản trị còn cồng kềnh, chậm đổi mới
• Một số dự án thua lỗ, thất thoát vốn
• Chưa thực sự tạo được sức cạnh tranh quốc tế mạnh mẽ

Vì vậy, Nhà nước đã tiến hành cổ phần hóa, tái cơ cấu DNNN nhằm nâng cao hiệu quả.

3. Việt Nam nên điều chỉnh chính sách phát triển như thế nào trong bối cảnh hội nhập và cạnh tranh quốc tế?

Trong bối cảnh Việt Nam đã gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới và tham gia nhiều hiệp định thương mại tự do thế hệ mới, chính sách phát triển cần điều chỉnh theo hướng:

a) Tiếp tục tái cơ cấu và nâng cao hiệu quả DNNN

• Chỉ giữ DNNN ở những lĩnh vực then chốt, quốc phòng – an ninh
• Đẩy mạnh cổ phần hóa, minh bạch tài chính
• Áp dụng quản trị hiện đại theo chuẩn quốc tế

b) Phát triển mạnh khu vực kinh tế tư nhân

• Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng
• Hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa
• Khuyến khích đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số

c) Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với công nghệ cao

• Ưu tiên công nghiệp xanh, kinh tế số, năng lượng tái tạo
• Tham gia sâu vào chuỗi giá trị toàn cầu

d) Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường

• Cải cách hành chính
• Phòng chống tham nhũng, lãng phí
• Tăng tính minh bạch và trách nhiệm giải trình

Kết luận

DNNN giữ vai trò quan trọng trong giai đoạn đầu Đổi mới và hiện nay vẫn là lực lượng nòng cốt ở các ngành chiến lược. Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập sâu rộng và cạnh tranh toàn cầu gay gắt, Việt Nam cần chuyển từ “bao cấp và bảo hộ” sang “nâng cao hiệu quả và cạnh tranh”, kết hợp hài hòa giữa kinh tế nhà nước và kinh tế tư nhân để phát triển bền vững.

Câu 1

a) Những bài học cơ bản của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc (từ 1945 đến nay)

Các cuộc kháng chiến tiêu biểu như kháng chiến chống thực dân Pháp (1945–1954) và kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954–1975) đã để lại nhiều bài học quý báu:

1. Giữ vững sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng
   Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, cách mạng Việt Nam luôn có đường lối đúng đắn, sáng tạo và phù hợp với thực tiễn.
2. Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
   Sức mạnh của toàn dân, kết hợp hậu phương – tiền tuyến, trong nước – ngoài nước là nhân tố quyết định thắng lợi.
3. Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
   Tranh thủ sự ủng hộ của bạn bè quốc tế, kết hợp nội lực với ngoại lực.
4. Chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, lâu dài
   Phát huy thế trận quốc phòng toàn dân, lấy lực lượng vũ trang nhân dân làm nòng cốt.
5. Tinh thần yêu nước, ý chí độc lập tự chủ
   Quyết tâm bảo vệ độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ trong mọi hoàn cảnh.

b) Là học sinh, em cần làm gì để góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo hiện nay?

1. Tích cực học tập tốt, rèn luyện đạo đức để trở thành công dân có ích cho đất nước.
2. Tìm hiểu đúng đắn về chủ quyền biển đảo, đặc biệt là về Quần đảo Hoàng Sa và Quần đảo Trường Sa.
3. Tuyên truyền, chia sẻ thông tin chính xác, không lan truyền tin giả, tin sai lệch.
4. Tham gia các hoạt động hướng về biển đảo, ủng hộ chiến sĩ hải quân, cảnh sát biển.
5. Nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc khi đến tuổi.

Câu 2

Thành tựu cơ bản về kinh tế trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay)

Từ khi thực hiện công cuộc Đổi mới do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo (năm 1986), kinh tế Việt Nam đạt nhiều thành tựu quan trọng:

1. Tăng trưởng kinh tế khá cao và liên tục
   Việt Nam từ một nước thiếu lương thực đã trở thành nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới.
2. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa
   Tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ tăng lên, nông nghiệp giảm dần nhưng phát triển theo hướng hiện đại.
3. Phát triển kinh tế nhiều thành phần
   Kinh tế nhà nước, tư nhân, có vốn đầu tư nước ngoài cùng phát triển.
4. Mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại, hội nhập quốc tế sâu rộng
   Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới năm 2007, thu hút mạnh vốn đầu tư nước ngoài (FDI).
5. Đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt
   Tỉ lệ hộ nghèo giảm mạnh, cơ sở hạ tầng ngày càng phát triển.

Câu 1

Bài thơ Than đạo học của Tú Xương thể hiện thái độ châm biếm sâu cay trước thực trạng suy đồi của nền Nho học cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX. Nội dung nổi bật của bài thơ là sự thất vọng và phê phán của tác giả đối với lối học hình thức, học vì danh lợi. Tác giả cho rằng đạo học đã mất đi giá trị, chỉ còn là phương tiện để cầu danh. Những hình ảnh như “mười người đi học, chín người thôi”, “thầy khóa tư lương nhấp nhổm ngồi”, “trình có ông tiền, thứ chỉ tôi” thể hiện rõ tính chất mua quan bán chức, học giả thi giả trong xã hội đương thời. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật với ngôn ngữ giản dị mà giàu sức gợi. Việc sử dụng từ láy như “lim dim”, “nhấp nhổm” cùng giọng điệu trào phúng đã tạo nên sắc thái mỉa mai, hài hước. Qua đó, bài thơ không chỉ là lời than mà còn là tiếng chuông cảnh tỉnh về sự mục ruỗng của giáo dục đương thời, thể hiện tâm huyết và trách nhiệm của nhà thơ với thời cuộc.

Câu 2

Trong xã hội hiện đại, học tập là con đường ngắn nhất giúp con người tiếp cận tri thức, phát triển bản thân và xây dựng tương lai. Vì vậy, ý thức học tập là yếu tố vô cùng quan trọng, đặc biệt đối với học sinh – thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước. Ý thức học tập thể hiện qua thái độ tích cực, chủ động, tự giác và kiên trì trong việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng. Một học sinh có ý thức học tập sẽ biết đặt mục tiêu, nỗ lực vượt khó và không ngừng vươn lên.

Tuy nhiên, bên cạnh những học sinh chăm chỉ, nghiêm túc, vẫn còn không ít bạn lười biếng, học đối phó, thậm chí coi thường việc học. Nguyên nhân có thể xuất phát từ sự thiếu định hướng, ảnh hưởng của mạng xã hội, hoặc môi trường giáo dục chưa đủ truyền cảm hứng. Thái độ học tập hời hợt sẽ dẫn đến lỗ hổng kiến thức, mất cơ hội phát triển, ảnh hưởng trực tiếp đến tương lai cá nhân và sự tiến bộ của xã hội.

Để nâng cao ý thức học tập, mỗi học sinh cần xác định rõ vai trò và trách nhiệm của bản thân, xây dựng thói quen học tập hiệu quả, biết quý trọng thời gian và cơ hội được học. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần phối hợp trong việc giáo dục, định hướng, khích lệ học sinh học tập với tinh thần cầu tiến và đam mê.

Ý thức học tập không chỉ là nền tảng giúp học sinh đạt kết quả tốt trong học tập mà còn là hành trang vững chắc để bước vào đời. Do đó, hãy học tập không chỉ vì điểm số mà vì chính tương lai và lý tưởng của mình.

câu 1-Thể thơ Thất Ngôn Bát Cú Đường Luật

câu 2-Phê phán tình trạng suy đồi của nền giáo dục Nho học thời cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.

câu 3-Vì nền đạo học (Nho học) không còn thực chất, chỉ là hình thức. Học để chạy theo danh lợi, thi cử mua bán, người học không thực tâm cầu tiến.

câu 4-Các từ láy như “lim dim”, “nhấp nhổm” giúp tăng tính biểu cảm, gợi hình ảnh sống động, thể hiện sự chán chường, vô trách nhiệm, thiếu nghiêm túc của người học thời ấy. Qua đó tăng tính trào phúng, mỉa mai.

câu 5-Bài thơ phản ánh thực trạng đạo học suy đồi trong xã hội thực dân nửa phong kiến; phê phán sự lố bịch, giả dối trong học hành, thi cử; đồng thời thể hiện nỗi thất vọng và tâm huyết của tác giả với nền giáo dục nước nhà.

câu 1:

Ngày nay, công nghệ AI (Trí tuệ nhân tạo) đang dần trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Chúng ta sử dụng AI để hỗ trợ công việc, học tập, giải trí và thậm chí trong những quyết định quan trọng. Với sự phát triển của các hệ thống tự động như trợ lý ảo, xe tự lái, hay các ứng dụng phân tích dữ liệu, AI đã giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả trong nhiều lĩnh vực. Tuy nhiên, việc phụ thuộc quá nhiều vào công nghệ AI cũng tiềm ẩn một số mối nguy. Con người có thể mất đi khả năng tư duy độc lập, dễ bị lừa dối bởi các thông tin sai lệch mà AI tạo ra, và bị mất đi sự sáng tạo hay khả năng giải quyết vấn đề một cách linh hoạt. Ngoài ra, sự phát triển quá nhanh của AI cũng có thể gây ra những tác động tiêu cực đến thị trường lao động, khi mà nhiều công việc truyền thống có thể bị thay thế bởi máy móc. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng AI một cách có trách nhiệm và hợp lý, kết hợp giữa trí tuệ nhân tạo và trí tuệ con người để tạo ra một xã hội phát triển bền vững.

câu 2:

Bài thơ “Đừng chạm tay” của Vũ Thị Huyền Trang là một tác phẩm đậm chất triết lý về cuộc sống và những suy tư về sự hiện hữu của con người trong thế giới hiện đại. Thông qua hình ảnh một người già ngồi sưởi nắng, tác giả đã khéo léo thể hiện nỗi buồn và sự cô đơn của người già trong xã hội đương đại.

Bài thơ mô tả một cuộc gặp gỡ giữa khách du lịch và một cụ già, người sống trong một thế giới riêng biệt, nơi ký ức và hiện tại hòa quyện với nhau. Cụ già chỉ dẫn khách theo con đường mà chính mình đã đi qua, nhưng con đường ấy không phải là con đường mà khách mong đợi. Nó là con đường gợi nhớ những ký ức cũ, những dấu ấn đã phai mờ theo thời gian. “Đừng chạm tay” ở đây có thể được hiểu là lời nhắc nhở không nên xâm phạm vào ký ức và những cảm xúc của người già, không nên làm khuấy động những gì đã được vùi lấp trong quá khứ. Bài thơ khắc họa sự vắng lặng của cuộc sống trong những người già, những người mang trong mình những ký ức và trải nghiệm đã qua, nhưng lại bị lãng quên trong dòng chảy của thời gian.

Tác giả sử dụng những hình ảnh rất tinh tế và giàu biểu cảm như “ngồi sưởi nắng trên đầu con dốc”, “con đường khách không mong đợi”, “nơi dừng chân chỉ thấy tiếng gió reo” để khắc họa vẻ đẹp giản dị nhưng sâu sắc của những con người sống trong ký ức. Những hình ảnh này không chỉ mang tính tượng trưng cho sự cô đơn của người già mà còn phản ánh sự tĩnh lặng, bình yên trong cuộc sống của họ. Câu thơ “Đừng khuấy lên kí ức một người già” là một lời nhắn nhủ đầy xúc động, thể hiện sự trân trọng và tôn kính đối với những người đã đi qua thời gian, những người đã sống qua nhiều thăng trầm nhưng vẫn giữ nguyên được những kỷ niệm quý giá.

Ngoài ra, việc sử dụng thể thơ tự do không có vần điệu chặt chẽ cũng góp phần tạo ra không khí lặng lẽ, tựa như dòng chảy của thời gian. Cấu trúc thơ linh hoạt, không gò bó khiến cho bài thơ trở nên gần gũi và dễ tiếp cận hơn, đồng thời cũng tạo không gian mở cho người đọc suy ngẫm.

Bài thơ “Đừng chạm tay” không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật về tình người, mà còn là một lời nhắc nhở sâu sắc về sự trân trọng ký ức và sự tôn kính đối với người già. Với những hình ảnh giản dị nhưng đầy ẩn dụ, tác giả đã tạo nên một không gian vừa lắng đọng, vừa đầy xúc cảm, khiến người đọc phải suy ngẫm về giá trị của thời gian và cuộc sống.

câu 1:PTBĐ:miêu tả,thuyết minh

câu 2:Ứng dụng Sakura AI Camera được phát triển do các chính quyền địa phương Nhật Bản không thể thu thập đầy đủ dữ liệu cần thiết để bảo tồn hoa anh đào do thiếu lao động và ngân sách. Điều này khiến họ gặp khó khăn trong việc theo dõi và chăm sóc cây anh đào, đặc biệt là những cây đã gần hết tuổi thọ.

câu 3:

• Nhan đề: “Sakura AI Camera” giúp người đọc dễ dàng nhận diện chủ đề của bài viết. Nó truyền tải ngay thông tin chính về ứng dụng công nghệ AI trong việc bảo tồn cây anh đào.
• Sapo: Phần mở đầu này cung cấp cái nhìn tổng quan về ứng dụng, chức năng của nó và tác dụng đối với việc bảo vệ cây anh đào tại Nhật Bản. Sapo làm nhiệm vụ gây sự chú ý cho người đọc và tạo ra bối cảnh cho thông tin chi tiết phía sau.

câu 4:Phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh hoặc biểu đồ (nếu có) có thể làm tăng tính trực quan và dễ hiểu cho người đọc. Trong trường hợp này, nếu có hình ảnh minh họa về ứng dụng hoặc cây anh đào, người đọc sẽ dễ dàng hình dung được cách thức hoạt động của công nghệ AI và tác dụng của nó trong việc chăm sóc cây. Phương tiện này cũng có thể thu hút sự chú ý của độc giả và làm bài viết thêm sinh động.

câu 5:

Y tế: AI có thể được ứng dụng trong việc phân tích hình ảnh y tế, chẩn đoán bệnh sớm từ các xét nghiệm, kiểm tra hình ảnh y khoa (CT, MRI) để phát hiện bệnh tật nhanh chóng và chính xác.