Câu1) Trong đoạn trích Truyện Kiều, nhân vật Đạm Tiên hiện lên là hình ảnh tiêu biểu cho số phận người phụ nữ tài sắc nhưng bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên vốn là một ca nhi nổi tiếng, từng được nhiều người yêu mến, ngưỡng mộ bởi tài năng và nhan sắc. Thế nhưng cuộc đời nàng lại ngắn ngủi, chết khi tuổi xuân còn dang dở. Sau khi mất, Đạm Tiên phải chịu cảnh mồ mả hoang lạnh, không người hương khói, cỏ cây mọc um tùm, gợi nên sự cô đơn và xót xa. Qua hình ảnh Đạm Tiên, Nguyễn Du đã bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc trước số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội cũ, đồng thời phản ánh hiện thực bất công đã chà đạp lên cuộc đời và hạnh phúc của họ. Nhân vật Đạm Tiên còn là lời dự báo cho số phận long đong, đau khổ của Thúy Kiều sau này.

Câu2)Ngày nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của nhiều học sinh. Bên cạnh những lợi ích nhất định, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều và thiếu kiểm soát đang gây ra không ít tác hại như sao nhãng học tập, lười suy nghĩ và thiếu trách nhiệm với bản thân. Vì vậy, mỗi học sinh cần biết sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả.

Trước hết, học sinh cần xác định rõ mục đích khi sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội nên được dùng để học tập, trao đổi kiến thức, cập nhật thông tin bổ ích hoặc giải trí lành mạnh, tránh sa đà vào những nội dung vô bổ. Bên cạnh đó, việc quản lí thời gian cũng rất quan trọng. Mỗi người cần tự giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội, không sử dụng trong giờ học và khi đang làm bài tập.

Ngoài ra, học sinh cần biết chọn lọc thông tin, tránh tin giả, nội dung tiêu cực và không phù hợp với lứa tuổi. Khi tham gia mạng xã hội, mỗi người cần giữ thái độ văn minh, tôn trọng người khác, không phát ngôn thiếu suy nghĩ. Gia đình và nhà trường cũng cần quan tâm, định hướng để học sinh hình thành thói quen sử dụng mạng xã hội đúng đắn.

Tóm lại, mạng xã hội chỉ thực sự mang lại lợi ích khi con người biết làm chủ bản thân. Là học sinh, chúng ta cần có ý thức sử dụng mạng xã hội thông minh để phục vụ cho học tập và cuộc sống, góp phần xây dựng một môi trường mạng lành mạnh và tích cực.

Văn bản được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2.
Hai dòng thơ sử dụng lời thoại trực tiếp của nhân vật.

Câu 3.
Tác giả sử dụng nhiều từ láy như: sè sè, dầu dầu, vắng tanh, lờ mờ, lạnh ngắt, dầm dầm, đầm đầm…
→ Các từ láy giúp gợi tả cảnh vật hoang vắng, u buồn và diễn tả sâu sắc cảm xúc xót xa, thương cảm.

Câu 4.
Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thuý Kiều xúc động mạnh, đau đớn, xót thương cho số phận người phụ nữ bạc mệnh.
→ Điều đó cho thấy Thuý Kiều là người giàu lòng nhân ái, nhạy cảm, giàu tình thương và ý thức sâu sắc về thân phận con người.

Câu 5.
Bài học rút ra:
→ Cần biết sống nhân ái, cảm thông với những số phận bất hạnh và trân trọng giá trị con người, vì cuộc đời mong manh và đau khổ có thể đến với bất cứ ai.