Câu 1:

Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều hiện lên như một thân phận tài hoa nhưng bạc mệnh, tiêu biểu cho số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Vương Quan giới thiệu nàng là “ca nhi”, từng “nổi danh tài sắc một thì”, tiếng tăm vang dội khiến khách viễn phương cũng tìm đến. Tài sắc vẹn toàn ấy tưởng như đem lại hạnh phúc, nhưng trớ trêu thay, “phận hồng nhan có mong manh”, nàng lại chết “nửa chừng xuân” khi tuổi đời còn rất trẻ. Cái chết đột ngột, oan khuất—“trâm gãy, bình rơi”—gợi sự xót xa, tiếc nuối cho một kiếp người đẹp mà đoản mệnh. Mộ nàng “vắng tanh hương khói”, “rêu lờ mờ xanh” cho thấy sự lẻ loi, quạnh quẽ: tài sắc ngày nào nay chỉ còn là nấm mồ hoang tàn không người thăm viếng. Qua hình tượng Đạm Tiên, Nguyễn Du khắc họa bi kịch của người phụ nữ tài sắc nhưng bị đời ruồng rẫy, đồng thời bộc lộ tấm lòng thương cảm sâu sắc của nhà thơ đối với những kiếp người nhỏ bé. Đạm Tiên không chỉ là bóng hồng bạc mệnh mà còn là lời dự báo cho số phận đầy truân chuyên của chính Thuý Kiều về sau.

Câu 2:

Trong đời sống hiện đại, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc với hầu hết học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng quá nhiều, thiếu kiểm soát khiến nhiều bạn rơi vào tình trạng sao nhãng học tập, sống thiếu trách nhiệm và phụ thuộc vào thế giới ảo. Vấn đề đặt ra là: làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả?

Trước hết, mỗi học sinh cần xác định rõ mục đích sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội nên là nơi cập nhật kiến thức, học hỏi kỹ năng, giải trí lành mạnh chứ không phải nơi tiêu tốn hàng giờ vô nghĩa. Khi có mục đích, chúng ta sẽ biết chọn lọc thông tin và tránh bị cuốn vào những nội dung độc hại.

Thứ hai, cần quản lý thời gian hợp lý. Việc đặt giới hạn thời gian mỗi ngày, chẳng hạn chỉ sử dụng 1–2 giờ sau khi hoàn thành bài tập, giúp học sinh cân bằng giữa việc học và giải trí. Bên cạnh đó, không nên dùng điện thoại khi đang học hoặc trước khi đi ngủ, bởi điều này dễ gây mất tập trung và ảnh hưởng sức khỏe.

Thứ ba, học sinh phải giữ thái độ tỉnh táo khi tiếp nhận thông tin. Mạng xã hội chứa nhiều tin giả, thông tin sai lệch và nội dung tiêu cực. Vì vậy, cần kiểm chứng nguồn tin, không chia sẻ bừa bãi và tránh tham gia những cuộc tranh luận vô bổ, gây mất thời gian.

Ngoài ra, để sử dụng mạng xã hội hiệu quả, học sinh nên tận dụng nó cho việc học, như tham gia nhóm học tập, xem video hướng dẫn, tìm tài liệu tham khảo… Việc biến mạng xã hội thành công cụ học tập sẽ mang lại lợi ích thiết thực, thay vì chỉ dùng để giải trí.

Cuối cùng, mỗi học sinh cần rèn luyện ý thức trách nhiệm với bản thân và gia đình. Khi hiểu được giá trị của thời gian và mục tiêu tương lai, các bạn sẽ biết điều tiết hành vi, tránh để mạng xã hội chi phối cuộc sống.

Câu 1:

-Thể thơ:Lục Bát

Câu 2:

-Kiểu lời thoại:Câu trực tiếp

Câu 3:

-Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng nhằm tăng tính sống động,sức gợi hình gợi cảm

Câu 4:

-Tâm trạng của Thuý Kiều là xót thương, đồng cảm, đau đớn cho số phận bạc mệnh của Đạm Tiên. Qua đó, ta thấy Kiều là người con gái giàu lòng nhân ái, tinh tế, đa cảm và có suy tư sâu sắc về thân phận con người.

Câu 5:

-Qua văn bản em cảm thấy mình phải trân những thân phận bất hạnh,số phận của những người phụ nữ trong hời phong kiến bị bất công và ngay cả khi có tài năng cũng không thể đi đôi với hạnh phúc,đáng suy ngẫm về sự vô thường của người đời.Phải sống có lòng nhân hậu,cho thấy sống nhân hậu mang lại các giá rị của cuộc sống như thế nào.Từ đó phải biết yêu thương cảm thông và trợ giúp những người gặp bất hạnh trong cuộc sống