Câu 1: Bài làm

Trong đoạn trích từ "Truyện Kiều" của Nguyễn Du, nhân vật Đạm Tiên hiện lên qua lời kể của Vương Quan và sự đồng cảm của Thuý Kiều, đại diện cho số phận bi kịch của người phụ nữ tài hoa bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên vốn là một "ca nhi" nổi tiếng tài sắc một thời, được nhiều người ngưỡng mộ. Tuy nhiên, cuộc đời nàng lại ngắn ngủi và đầy bất hạnh. Cái chết đến khi tình duyên lỡ làng. Thậm chí sau khi mất, mộ nàng cũng hoang vắng, không người viếng thăm trong tiết Thanh minh. Qua số phận Đạm Tiên, Nguyễn Du không chỉ xót thương cho một cá nhân mà còn khái quát lên thân phận chung của những kiếp hồng nhan tài tử trong xã hội cũ, những người luôn phải chịu đựng sự bất công, bạc bẽo của định mệnh. Sự đồng cảm sâu sắc của Thuý Kiều càng làm nổi bật giá trị nhân đạo của tác phẩm, thể hiện niềm thương cảm vô hạn trước những số phận đau khổ. Đoạn trích này là một lời nhắc nhở về sự mong manh của kiếp người và bất công xã hội thời bấy giờ.

Câu 2: Bài làm

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của nhiều học sinh. Không thể phủ nhận rằng mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như mở rộng hiểu biết, kết nối bạn bè, hỗ trợ học tập. Tuy nhiên, việc lạm dụng mạng xã hội quá mức đang khiến không ít học sinh sao nhãng việc học, sống thiếu trách nhiệm với bản thân và gia đình. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề rất cần được quan tâm.

Trước hết, chúng ta phải hiểu mạng xã hội là gì? Mạng xã hội là các nền tảng trên Internet giúp con người kết nối, giao tiếp và chia sẻ thông tin, hình ảnh, video với nhau một cách nhanh chóng và thuận tiện.

Hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của nhiều học sinh. Không ít em sử dụng mạng xã hội với tần suất cao, dành nhiều giờ mỗi ngày để lướt mạng, xem video giải trí hoặc trò chuyện trực tuyến. Thói quen này khiến học sinh dễ sao nhãng việc học, giảm khả năng tập trung và dẫn đến kết quả học tập sa sút. Bên cạnh đó, việc tiếp xúc với nhiều thông tin thiếu lành mạnh, các trào lưu lệch lạc trên mạng xã hội còn ảnh hưởng tiêu cực đến suy nghĩ, lối sống và ý thức trách nhiệm của một bộ phận học sinh hiện nay.

Một trong những nguyên nhân chính là do học sinh chưa có ý thức tự giác và kỹ năng quản lý thời gian khi sử dụng mạng xã hội. Bên cạnh đó, sức hấp dẫn của các nội dung giải trí trên mạng cùng với tâm lý thích thể hiện bản thân, chạy theo trào lưu khiến nhiều em dễ bị cuốn vào thế giới ảo. Ngoài ra, sự thiếu quan tâm, định hướng kịp thời từ gia đình và nhà trường cũng góp phần làm cho việc sử dụng mạng xã hội của học sinh trở nên thiếu kiểm soát.

Việc lạm dụng mạng xã hội khiến học sinh sao nhãng học tập, giảm khả năng tập trung và dẫn đến kết quả học tập sa sút. Ngoài ra, nhiều em dần lệ thuộc vào thế giới ảo, hạn chế giao tiếp ngoài đời thực, ảnh hưởng đến kỹ năng sống và tâm lý. Tiếp xúc thường xuyên với nội dung tiêu cực trên mạng xã hội còn có thể làm lệch lạc suy nghĩ, lối sống và khiến học sinh thiếu ý thức trách nhiệm với bản thân và xã hội.

Có ý kiến cho rằng: ‘Mạng xã hội giúp học sinh học tập và giải trí hiệu quả.’ Ý kiến trên là chưa hoàn toàn chính xác, vì nếu khai thác đúng cách, mạng xã hội có thể trở thành công cụ hữu ích. Tuy nhiên, nếu sử dụng thiếu kiểm soát, mạng xã hội vẫn gây nhiều tác hại, vì vậy cần dùng đúng cách và hợp lý.

Bởi vậy, để hạn chế những tác hại và phát huy mặt tích cực của mạng xã hội, trước hết mỗi học sinh cần nâng cao ý thức tự giác, biết kiểm soát hành vi và quản lý thời gian sử dụng mạng xã hội một cách hợp lý. Học sinh nên xác định rõ mục đích sử dụng mạng xã hội là để học tập, cập nhật thông tin và giải trí lành mạnh, tránh sa đà vào các nội dung vô bổ. Bên cạnh đó, cần rèn luyện kỹ năng chọn lọc thông tin, không chia sẻ hay tin theo những thông tin sai lệch, tiêu cực. Gia đình cần quan tâm, theo dõi và hướng dẫn con em trong việc sử dụng thiết bị điện tử, tạo môi trường sống lành mạnh, gần gũi. Nhà trường cũng cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn, đồng thời tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa để học sinh có cơ hội rèn luyện bản thân và gắn kết với đời sống thực.

Là một học sinh, em nhận thức rõ những lợi ích và tác hại của mạng xã hội. Vì vậy, em cần tự giác sử dụng mạng xã hội hợp lý, ưu tiên thời gian cho học tập, rèn luyện bản thân, đồng thời chọn lọc thông tin tích cực và tránh xa những nội dung tiêu cực để hoàn thiện bản thân và sống có trách nhiệm hơn.

Tóm lại, mạng xã hội là một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, nhưng nếu không biết sử dụng đúng cách sẽ gây ra nhiều hậu quả tiêu cực, đặc biệt đối với học sinh. Vì vậy, mỗi học sinh cần nâng cao ý thức, biết sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh, hiệu quả để vừa phục vụ cho học tập, vừa hoàn thiện nhân cách và trở thành người có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.

câu 1: Thể thơ lục bát.

Câu 2: Kiểu lời thoại của nhân vật trong hai dòng thơ là lời dẫn trực tiếp.

Câu 3: Từ láy là: sè sè,dầu dầu, xôn xao, mong manh, lờ mờ,dầm dầm.

- Nhận xét: Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng dày đặc, hiệu quả trong việc miêu tả cảnh vật và bộc lộ tâm trạng nhân vật.

Câu 4: Trước hoàn cảnh Đảm Tiên, Thuý Kiều xúc động mạng mẽ, rơi nước mắt, xót xa đồng cảm sâu sắc, nhận thấy số phận hồng nhan bạc mệnh, từ đó thể hiện Kiều là người con gái nhạy cảm, giàu lòng trắc ẩn, có tâm hồn tinh tế, thấu hiểu lẽ đời và thương xót cho số phận người phụ nữ tài hoa bạc mệnh, đồng thời cũng ý thức sâu sắc về nhân phẩm và tình yêu cao đẹp của mình.

Câu 5: Từ nội dung của văn bản ở phần đọc hiểu, em rút ra được bài học về sự đồng cảm, lòng nhân ái, biết quan tâm, chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh, dù là người đã khuất. Vì đây là nền tảng quan trọng để xây dựng một xã hội tốt đẹp, nhân văn hơn, giúp con người sống có ý nghĩa và trách nhiệm với cộng đồng.

Đoạn trích thể hiện tâm trạng cô đơn sầu muộn của người chinh phụ khi phải sống trong cảnh chia lìa chồng, đồng thời bộc lộ khát vọng hạnh phúc lứa đôi mãnh liệt. Nghệ thuật đặc sắc gồm bút pháp tả cảnh ngụ tình tinh tế, sử dụng từ Hán Việt và hình ảnh ước lệ, kết hợp với thể thơ song thất lục bát giàu nhạc điệu

Thông điệp ý nghĩa nhất có thể là về việc trân trọng tình cảm và hạnh phúc hiệ tại, cũng như sự lựa chọn lối sống theo đuổi đam mee cá nhân thay vì danh vọng phù phiếm

Sự lựa chọn của Từ Thức thêr hiên khát vọng tự do thoát khỏi ràng buộc trần thế và sự chán chường với thực tại xã hội phong kiến đầy bon chen, giả tạo