Câu 1: Hình ảnh “cơm” trong đoạn trích không chỉ đơn thuần là thức ăn mà còn mang nhiều tầng nghĩa sâu sắc, phản ánh tình cảm gia đình và nỗi nhớ quê hương da diết. Từ “cà mèn cơm” dặn dò con cháu mang theo lên đường thể hiện sự tần tảo, lo lắng của người mẹ. Chiếc cà mèn ấy không chỉ chứa đựng cơm mà còn chứa đựng cả tình thương bao la, sự quan tâm chu đáo của bà mẹ dành cho con cái. Việc anh chồng giữ lại nửa cà mèn cơm đã phơi khô làm kỷ niệm cho thấy sự trân trọng, nâng niu những tình cảm thiêng liêng ấy. Cơm không chỉ là thức ăn mà còn là vật lưu giữ ký ức, là biểu tượng của tình mẫu tử sâu nặng.

Câu 2

Trong thời đại ngày nay, khi thế giới ngày càng trở nên gần gũi, các quốc gia đều mở rộng giao lưu, hội nhập để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Hội nhập quốc tế mang lại nhiều lợi ích to lớn, giúp đất nước tiến bộ và phát triển theo xu thế chung của thế giới. Tuy nhiên, đi đôi với điều đó là những thách thức, nguy cơ làm mai một bản sắc văn hóa dân tộc. Chính vì vậy, việc giữ gìn bản sắc dân tộc trong bối cảnh hội nhập quốc tế là một trách nhiệm to lớn, đòi hỏi sự chung tay và ý thức của mọi tầng lớp trong xã hội.

Bản sắc dân tộc là vốn quý báu, là linh hồn của mỗi quốc gia, là hình ảnh, giá trị đặc trưng thể hiện nét đẹp riêng biệt của cộng đồng. Nó bao gồm những phong tục tập quán, truyền thống, ngôn ngữ, lễ hội, ẩm thực, trang phục và cả những giá trị đạo đức, nhân sinh quan của dân tộc. Những yếu tố này góp phần xây dựng nên nét riêng, sự tự hào và bản lĩnh của mỗi dân tộc. Trong bối cảnh hội nhập, nhiều giá trị ngoại lai dễ khiến chúng ta bối rối, dễ bị xóa nhòa những truyền thống tốt đẹp của tổ tiên. Chính vì vậy, việc duy trì và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc là nhiệm vụ không kém phần quan trọng nhằm giữ vững danh dự, phẩm cách của dân tộc mình trong cộng đồng quốc tế.Trong quá trình hội nhập, chúng ta vẫn có thể tiếp thu tinh hoa của các nền văn hóa khác để làm giàu thêm cho nền văn hóa của chính mình mà không làm mất đi truyền thống của dân tộc. Ví dụ, các hoạt động giao lưu văn hóa, hợp tác trong lĩnh vực nghệ thuật, giáo dục có thể giúp nâng cao vị thế của đất nước, đồng thời khắc phục sự mai một các giá trị truyền thống. Chẳng hạn, nhiều lễ hội truyền thống, đặc sản địa phương vẫn được giữ gìn, phát huy qua các chương trình, dự án quảng bá, du lịch. Qua đó, vừa giữ gìn bản sắc dân tộc vừa hòa nhập một cách có chọn lọc vào dòng chảy chung của nền văn minh nhân loại.Ngoài ra, vai trò của gia đình, nhà trường và cộng đồng cực kỳ quan trọng trong việc giáo dục, truyền cảm hứng yêu thương và tự hào về nguồn cội, lịch sử dân tộc. Gia đình là nơi hình thành những nét đẹp đầu tiên về truyền thống, còn nhà trường có trách nhiệm dạy bảo, giáo dục thế hệ trẻ hiểu rõ giá trị của bản sắc văn hóa dân tộc. Các tổ chức, cộng đồng dân cư cũng cần tổ chức nhiều hoạt động để gìn giữ di sản, phong tục tập quán phù hợp với thời đại, tránh bóp méo hoặc làm biến dạng các giá trị truyền thống.Trong thời đại ngày nay, việc giữ gìn bản sắc dân tộc không chỉ còn là trách nhiệm của riêng mỗi cá nhân, mà còn là trách nhiệm của toàn xã hội, của đất nước. Mỗi người dân cần ý thức rõ ràng về giá trị của chính mình, trân trọng và gìn giữ những nét đẹp của văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp thu một cách văn minh các giá trị mới phù hợp, tránh sự mai một những nét đặc trưng riêng của dân tộc mình.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, giữ gìn bản sắc dân tộc không hề thừa thãi mà trở thành nhiệm vụ thiêng liêng, cấp bách của mỗi chúng ta. Bởi đó chính là nền tảng tạo nên sức mạnh, sự khác biệt và nét đặc sắc của dân tộc Việt Nam trong cộng đồng các nước. Chúng ta cần phát huy truyền thống, sáng tạo trong nghệ thuật, trong cách sống để bảo vệ và giữ gìn giá trị quý báu của dân tộc, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh và tự hào hơn trong trái tim của mỗi người Việt Nam.

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2:Hai hình ảnh thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung là:

+ Câu ví dặm nằm nghiêng

Trên nắng và dưới cát

(chỉ một vùng đất đầy nắng gắt và cát bao phủ, thể hiện một vùng đất khô cằn và khắc nghiệt)

+ Chỉ có gió bão là tốt tươi như cỏ

Không ai gieo mọc trắng mặt người.

(Chỉ một hiện tượng thiên nhiên đặc trưng của vùng đất miền Trung: nhiều bão lũ, mưa giông.)

Câu 3:Những dòng thơ trên gợi cho em nghĩ đến mảnh đất và con người miền Trung:

+ Câu thơ Eo đất này thắt đáy lưng ong gợi ra một mảnh đất miền Trung bé nhỏ, dài và hẹp, bị chia cắt thành nhiều đồng bằng nhỏ, đất đai cằn cỗi, không màu mỡ. Tất cả các yếu tố đó khiến cho mảnh đất miền Trung trở nên khó sống, khó phát triển.

+ Câu thơ Cho tình người đọng mật dường như tạo nên một sự đối lập với câu trước đó. Có thể thiên nhiên nghiệt ngã nhưng tình người thì không. Cũng như những giọt mật dâng hiến cho đời, con người nơi đây đậm tình đậm nghĩa, giàu yêu thương, giàu nghị lực, ý chí vươn lên, không ngại khó ngại khổ. Con người vẫn gắn bó với nhau với mảnh đất nơi đây bằng tình yêu chân thành, giản dị.

Câu 4: Câu thơ đã vận dụng thành ngữ "Nghèo mồng tơi rớt mồng tơi" một cách sáng tạo để miêu tả tình trạng đất đai khô cằn, không đủ chất dinh dưỡng để cây mồng tơi phát triển. Câu thơ đã đảo ngược lại thành ngữ gốc, nhấn mạnh sự nghèo nàn đến mức "mồng tơi không kịp rớt", tức là cây mồng tơi không thể sống sót và rụng lá như bình thường. Điều này không chỉ miêu tả thực tế về mảnh đất mà còn gợi lên sự khốn khó, thiếu thốn đến cùng cực của người dân gắn bó với mảnh đất đó.

Câu 5: Tình cảm của tác giả đối với miền Trung đó là một tình thương mến, một sự đồng cảm dành cho Miền Trung. Những câu thơ như Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt hay Đến câu hát cũng hai lần sàng lại … gợi một nỗi trăn trở, day dứt, một niềm thương cảm sâu sắc đối với mảnh đất khô cằn, thiên nhiên không ưu đãi, luôn gieo bao nỗi tai ương lên cuộc sống vốn đã nhọc nhằn của người dân nơi đây. Đó còn là niềm cảm phục về ý chí, nghị lực của người dân miền Trung.Ta còn cảm nhận được một sự khắc khoải, một khát khao về một lối thoát cho miền Trung qua đoạn thơ cuối… Một sự hi vọng về những người con rồi sẽ trở về gây dựng quê hương, làm cho quê hương thức dậy những tiềm năng…

Trong xã hội hiện đại, việc góp ý và nhận xét người khác là điều hết sức bình thường và cần thiết, nhất là trong môi trường công việc, học tập và đời sống . Tuy nhiên, khi việc này diễn ra trước đám đông, đặc biệt là trong những hoàn cảnh nhạy cảm, nó không chỉ đơn giản là hành động trao đổi ý kiến mà còn có thể tác động mạnh mẽ đến tâm lý và cảm xúc của người nhận xét. Vậy, việc góp ý, nhận xét người khác trước đám đông có nên được thực hiện, và nếu có, cần phải làm như thế nào để vừa đạt hiệu quả vừa đảm bảo sự tôn trọng đối với người khác?

Đầu tiên, chúng ta cần hiểu rằng việc góp ý, nhận xét là một hành động xuất phát từ lòng tốt, từ mong muốn giúp đỡ người khác. Mục đích của nó là giúp người nhận nhận thức được những sai lầm, thiếu sót của mình để có thể sửa chữa và phát triển hơn trong tương lai. Tuy nhiên, nếu việc nhận xét được thực hiện trước đám đông, nó sẽ trở thành một thử thách lớn đối với người bị nhận xét. Dưới ánh mắt của nhiều người, họ sẽ cảm thấy mất tự tin, xấu hổ, thậm chí là tổn thương nếu lời nhận xét quá sắc bén hay thiếu tinh tế.Đặc biệt, những nhận xét thiếu khéo léo, cứng nhắc hoặc quá thẳng thắn sẽ dễ dẫn đến những phản ứng tiêu cực. Khi một người bị chỉ trích trước đám đông, không chỉ những người xung quanh mà chính bản thân họ cũng sẽ cảm thấy bị chỉ trích, dè bỉu, và từ đó mối quan hệ giữa hai người có thể bị rạn nứt. Cảm giác này sẽ khiến người nhận nhận xét cảm thấy bị mất mặt, mất tự trọng và dễ dẫn đến những phản ứng tiêu cực. Do đó, trong trường hợp này, việc lựa chọn thời điểm và cách thức nhận xét là vô cùng quan trọng.Việc góp ý, nhận xét nên được thực hiện một cách tế nhị, thông qua các lời khuyên nhẹ nhàng và mang tính xây dựng, thay vì chỉ ra những khuyết điểm mà không có giải pháp hay hướng cải thiện. Nếu có thể, lời nhận xét nên được đưa ra trong một cuộc trò chuyện riêng tư, nơi mà người bị nhận xét cảm thấy thoải mái và không bị áp lực từ đám đông. Bằng cách này, họ sẽ dễ dàng tiếp nhận và suy ngẫm về những gì đã được góp ý, thay vì cảm thấy xấu hổ hay bị xúc phạm.Mặt khác, cũng có những tình huống mà việc nhận xét trước đám đông là cần thiết, ví dụ như trong các buổi thảo luận, hội thảo hay trong công việc, khi các ý kiến đóng góp của mọi người đều cần được công khai để tạo ra sự minh bạch và công bằng. Tuy nhiên, trong những trường hợp này, những người tham gia nhận xét cần phải chú ý đến cách thức trình bày ý kiến của mình sao cho không làm tổn thương người khác. Những lời nhận xét nên được xây dựng trên cơ sở sự tôn trọng, tránh sử dụng những từ ngữ công kích hay quá nặng nề. Đồng thời, cần phải có sự tôn trọng đối với cảm xúc của người khác, không nên làm người khác cảm thấy mình bị hạ thấp hay coi thường.Cuối cùng, việc góp ý hay nhận xét người khác trước đám đông cũng cần phải xuất phát từ thiện chí và lòng nhân ái. Đối với những người góp ý, điều quan trọng là phải nhận thức rõ rằng việc nhận xét có thể ảnh hưởng đến cảm xúc và sự tự tin của người khác. Vì vậy, chúng ta cần phải thể hiện sự thông cảm và tinh tế khi đưa ra nhận xét. Điều này sẽ không chỉ giúp người nhận nhận xét cảm thấy thoải mái mà còn giúp cho mối quan hệ giữa họ và người nhận xét thêm phần gắn kết, tôn trọng.

Tóm lại, việc góp ý, nhận xét người khác trước đám đông là một việc làm cần thiết, nhưng nó phải được thực hiện một cách cẩn thận, khéo léo và tinh tế. Mục đích của nhận xét và góp ý là để giúp đỡ người khác hoàn thiện bản thân, chứ không phải để chỉ trích hay làm họ tổn thương. Do đó, chúng ta cần phải luôn đặt mình vào vị trí của người nhận nhận xét để có thể đưa ra những lời góp ý chân thành và đầy tính xây dựng.

câu 1 thể thơ: Tự Do

câu 2 Trong văn bản con người được miêu tả qua hình ảnh :" Ai đang ngồi hát trước mùa xuân"," Nảy chiếc lá như người sinh nở".

câu 3: Theo tôi các hình ảnh "Bề sâu, sỏi đá, tướp máu" ẩn dụ cho những khó khăn thử thách ,tổn thương trong cuộc sống mà con người phải đối mặt và phát triển

câu 4: Biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ " Nảy chiếc lá như người sinh nở'

- Tác dụng:

+ Tăng sự lôi cuốn, gợi hình cho hành trình sinh sôi nảy nở của cây

+ Giúp người đọc hình dung được quá trình sinh trưởng của cây, cành cây phải vượt qua những khó khăn về thời tiết để cây vươn lên nảy chiếc lá cây khó khăn như con người trải qua thời kì sinh nở

Câu 5: Bài học rút ra cho bản thân em qua tác phẩm là từ quá trình sinh trưởng của cây. Để trưởng thành thì phải trải qua nhiều gian nan thử thách, chấp nhận những đau đớn. Vì vậy, bản thân em sẽ cố gắng chinh phục những điều bình thường ở xung quanh và khó khăn của bản thân để có được thành công