Câu 1:

Bài làm

Trong bài thơ “Chân quê”, hình ảnh “Hoa chanh nở giữa vườn chanh” là một điểm nhấn nghệ thuật đặc sắc, thể hiện quan niệm về vẻ đẹp giản dị mà đằm thắm của Nguyễn Bính. Hoa chanh vốn nhỏ nhắn, không rực rỡ nhưng có hương thơm thanh khiết, rất giống với vẻ đẹp tự nhiên của người con gái quê. Khi đặt hình ảnh ấy “giữa vườn chanh”, nhà thơ muốn khẳng định rằng cái đẹp chân thật nhất chỉ có thể tỏa sáng trong môi trường gần gũi, mộc mạc vốn thuộc về nó. Câu thơ không chỉ là lời khen kín đáo của chàng trai dành cho người mình thương, mà còn là lời nhắc nhở đầy tha thiết: đừng đánh mất bản sắc quê mùa trước sức hấp dẫn của thị thành. Qua hình ảnh mang tính biểu tượng này, Nguyễn Bính bộc lộ tình yêu sâu nặng với những giá trị truyền thống, đồng thời bày tỏ sự lo âu trước nguy cơ mai một của vẻ đẹp chân quê. Vì thế, “hoa chanh” trở thành biểu tượng của sự thuần hậu, của cái đẹp mộc mạc mà thanh cao – thứ vẻ đẹp mà nhà thơ muốn gìn giữ giữa những đổi thay của cuộc sống.

Câu 2:

Bài làm

Nhận định của Barack Obama: “Biến đổi khí hậu là thách thức lớn nhất đối với tương lai của nhân loại” là lời cảnh báo mạnh mẽ cho toàn thế giới trong bối cảnh môi trường đang chịu những tổn thương nặng nề. Câu nói không chỉ nêu lên tính chất nghiêm trọng của vấn đề, mà còn chỉ rõ rằng biến đổi khí hậu là hiểm họa mang tính toàn cầu, tác động đến mọi quốc gia, mọi cộng đồng và mọi thế hệ.

Để hiểu rõ hơn, cần bắt đầu từ khái niệm: biến đổi khí hậu là sự thay đổi dài hạn của các yếu tố khí hậu trên Trái Đất, bao gồm nhiệt độ, lượng mưa, mực nước biển và các hiện tượng thời tiết cực đoan, chủ yếu do hoạt động của con người gây ra. Trước hết, biến đổi khí hậu gây ra những biến động sâu sắc đối với tự nhiên. Sự gia tăng nhiệt độ toàn cầu khiến băng tan nhanh, mực nước biển dâng cao, đe dọa nhấn chìm nhiều vùng đất thấp ven biển. Thời tiết trở nên cực đoan với nắng nóng kéo dài, hạn hán, cháy rừng, bão lũ, và những trận mưa kỉ lục diễn ra bất thường. Những biến động ấy phá hủy hệ sinh thái, làm suy giảm đa dạng sinh học và đẩy nhiều loài sinh vật vào nguy cơ tuyệt chủng. Thiên nhiên vốn hài hòa nay trở nên bất ổn và khó lường, tạo nên một vòng xoáy nguy hiểm ảnh hưởng trực tiếp đến sự sống của con người.

Không chỉ thiên nhiên, đời sống xã hội cũng chịu ảnh hưởng sâu sắc. Biến đổi khí hậu khiến nông nghiệp tụt giảm năng suất, an ninh lương thực bị đe dọa khi nhiều vùng đất trở nên khô cằn hoặc nhiễm mặn. Sức khỏe con người chịu tác động bởi nắng nóng, ô nhiễm không khí và sự bùng phát của nhiều dịch bệnh mới. Tình trạng thiếu nước sạch, thiếu đất canh tác, hay mất nhà cửa vì nước biển dâng sẽ dẫn đến di cư môi trường và xung đột tài nguyên, làm gia tăng bất bình đẳng và bất ổn xã hội. Những hệ quả đó cho thấy biến đổi khí hậu không còn là viễn cảnh xa vời mà đã trở thành vấn đề hiện hữu, tác động đến từng cá nhân.

Nguyên nhân chính gây ra biến đổi khí hậu xuất phát từ hoạt động của con người: khai thác tài nguyên quá mức, đốt nhiên liệu hóa thạch, phát thải khí nhà kính từ công nghiệp, giao thông và sinh hoạt. Con người phát triển kinh tế nhưng quên gìn giữ môi trường – cái nền tảng thiết yếu của sự sống….

Để đối mặt với thách thức này, cần có sự chung tay của toàn thế giới. Các quốc gia phải tăng cường hợp tác, thực hiện cam kết giảm phát thải, phát triển năng lượng sạch, trồng và bảo vệ rừng. Bên cạnh đó, mỗi cá nhân cũng cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường: hạn chế sử dụng nhựa, tiết kiệm điện nước, trồng cây xanh, sống thân thiện với thiên nhiên, sử phương tiện thân thiện với môi trường và quan tâm hơn với thiên nhiên xung quanh mình. Chỉ khi cả cộng đồng cùng hành động, nhân loại mới có thể vượt qua thách thức khổng lồ này. Vì vậy, giải quyết biến đổi khí hậu không chỉ đòi hỏi công nghệ tiên tiến hay chính sách vĩ mô, mà cần ý thức và sự chung tay của cả cộng đồng. Các quốc gia phải chuyển đổi sang năng lượng sạch, phát triển bền vững, bảo vệ rừng, giảm phát thải và hợp tác quốc tế mạnh mẽ hơn.

Nhận định của Barack Obama nhắc nhở chúng ta rằng Trái Đất là ngôi nhà duy nhất của nhân loại. Nếu không hành động ngay từ hôm nay, tương lai của các thế hệ sau sẽ phải trả giá bằng những mất mát không thể cứu vãn. Biến đổi khí hậu thực sự là thách thức lớn nhất – nhưng nếu nhân loại đồng lòng, đó cũng sẽ là cơ hội để chúng ta thay đổi, sống hài hòa với thiên nhiên và xây dựng một tương lai bền vững cho toàn thế giới.

Câu 1:

- Phương thức biểu đạt chính của văn bản là: Nghị luận

Câu 2:

-Trong phần (3), người viết thể hiện:

+ Cảm giác bâng khuâng, cô đơn, lạc lõng trước dòng tràng giang mênh mông, giống như mình chỉ là “cành củi khô luân lạc” hay “cánh chim nhỏ lạc lõng”.

+ Đồng thời là sự chiêm nghiệm về đời người, tự hỏi tràng giang không chỉ là dòng sông mà còn là dòng đời, gợi suy tư mang tính triết lí.

Câu 3:

- Thơ xưa (Đường thi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Khuyến, Bà Huyện Thanh Quan…) diễn tả cái tĩnh vắng bằng sự an nhiên, thanh thản, yên tĩnh.

- Tràng giang của Huy Cận tái tạo sự tĩnh vắng nhưng không phải an nhiên, mà là:

+ trống vắng, hoang sơ

+cô đơn, bơ vơ

+quạnh hiu đến tuyệt đối

+gợi nỗi nhớ quê thường trực, không cần “khói sóng” làm duyên cớ như thơ cổ.

=> Khác biệt: tĩnh vắng trong Tràng giang mang màu sắc buồn bã, cô đơn, hiện đại, không phải sự ung dung như thơ xưa.

Câu 4:

* Tác giả phân tích 4 nhóm yếu tố ngôn ngữ:

- Từ láy chỉ sự trùng điệp

+“điệp điệp”, “song song”, “lớp lớp”, “dợn dợn”
→ Gợi nhịp chảy triền miên, bất tận.

- Cặp câu có cấu trúc tương ứng, nối tiếp

+“Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp / Con thuyền xuôi mái nước song song”
→ Hai hình ảnh như đuổi theo nhau, tạo dòng chảy liên tục.

- Cấu trúc câu bị cắt đoạn nhưng liên kết chặt chẽ

+“Nắng xuống / trời lên / sâu chót vót. Sông dài / trời rộng / bến cô liêu”
→ Nhịp dựng – đổ – kéo dài của hình ảnh tạo cảm giác chuyển động không dứt.

- Những cụm từ chỉ sự nối dài

+“hàng nối hàng”

+“lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng”

→ Gợi sự kéo dài bất tận của không gian và thời gian.

=>Tất cả hợp lại → tạo âm hưởng trôi xuôi vô tận, như dòng tràng giang chảy qua không gian – thời gian.

Câu 5.

Điều em ấn tượng nhất trong Tràng giang chính là nỗi cô đơn mênh mang và nỗi nhớ quê da diết của cái tôi thi sĩ được gợi lên từ cảnh sông nước rộng lớn. Càng đọc, em càng cảm nhận rõ hơn sự bé nhỏ, lạc lõng của con người giữa vũ trụ bát ngát khi dòng tràng giang hiện lên “buồn điệp điệp”, “sông dài, trời rộng, bến cô liêu”. Huy Cận đã không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên hoang vắng, cổ kính, mà còn gửi gắm vào đó một chiều sâu tâm trạng rất nhân bản: nỗi khao khát được gắn bó, được tìm lại hơi ấm của quê hương. Ấn tượng nhất với em là câu thơ “Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà”, bởi nỗi nhớ ở đây không cần bất cứ duyên cớ nào, mà tự dâng lên từ trong trái tim đầy cô quạnh. Chính sự hòa quyện giữa vẻ đẹp cổ điển và tâm trạng hiện đại ấy khiến bài thơ trở nên đặc biệt, để lại trong em dư âm buồn thăm thẳm nhưng vô cùng đẹp đẽ.

Câu 1:

Bài làm

Nhân vật bé Em trong truyện “Áo Tết” hiện lên là một cô bé hồn nhiên, vô tư nhưng cũng rất giàu lòng nhân ái. Ban đầu, bé Em thích áo đầm hồng mới và háo hức muốn khoe với bạn, như bao đứa trẻ khác khi sắp được mặc đồ đẹp vào ngày Tết. Sự vô tư ấy cho thấy Em là một đứa trẻ thật thà, sống đúng với cảm xúc của mình. Tuy nhiên, khi nhìn thấy sự thiếu thốn của Bích và ánh mắt buồn của bạn, bé Em trở nên lúng túng, bắt đầu suy nghĩ nhiều hơn. Đặc biệt, trong ngày đi thăm cô giáo, Em đã cố ý không mặc chiếc đầm hồng nổi bật mà chọn bộ đồ giản dị để bạn không tủi thân. Hành động nhỏ nhưng đầy tinh tế ấy cho thấy Em là một cô bé biết sẻ chia, biết đặt tình cảm bạn bè lên trên những niềm vui cá nhân. Chính sự trân trọng bạn và tấm lòng nhân hậu, trong sáng đã làm nên vẻ đẹp đáng yêu của bé Em, đồng thời truyền cho người đọc thông điệp sâu sắc về sự đồng cảm và giá trị của tình bạn.

Câu 2:

Bài làm

Trong cuộc sống hiện đại, con người luôn đứng trước nhiều lựa chọn, trong đó có sự lựa chọn giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần. Câu chuyện của bé Em trong văn bản “Áo Tết” cho thấy: đôi khi một món đồ đẹp, dù rất đáng quý, cũng không quan trọng bằng tình cảm chân thành mà ta dành cho người khác. Bé Em nhận ra rằng tình bạn mới là thứ cần được giữ gìn, còn chiếc áo đầm hồng chỉ là vật ngoài thân. Từ câu chuyện nhỏ ấy, ta có thể suy ngẫm sâu hơn về cách cân bằng giữa hai giá trị trong đời sống: vật chất và tinh thần – điều mà mỗi người đều phải đối mặt.

Trước hết, không thể phủ nhận vai trò cần thiết của vật chất. Đó là nền tảng giúp chúng ta tồn tại, học tập, lao động và thực hiện những mục tiêu lớn hơn. Một cuộc sống quá thiếu thốn sẽ kéo theo nhiều áp lực và dễ khiến con người mất đi sự an yên. Tuy vậy, nếu quá chạy theo vật chất, con người có thể trở nên lạnh lùng, đánh mất những giá trị nhân văn như lòng tử tế, tình cảm gia đình, tình bạn và sự đồng cảm. Khi ấy, cuộc sống dù đầy đủ nhưng lại trở nên khô cứng, trống rỗng.

Giá trị tinh thần – bao gồm tình yêu thương, đạo đức, niềm tin, ước mơ – mới chính là phần tạo nên ý nghĩa và chiều sâu cho đời sống. Như bé Em, chỉ khi đặt cảm xúc của bạn lên trên niềm vui được mặc áo mới, cô bé mới cảm nhận được sự ấm áp thật sự của tình bạn. Tinh thần tốt giúp con người mạnh mẽ vượt qua khó khăn và khiến cuộc sống trở nên đáng sống hơn. Tuy nhiên, nếu chỉ thiên về tinh thần mà quên đi việc phấn đấu để cải thiện điều kiện sống, ta cũng dễ rơi vào sự lệ thuộc, thiếu chủ động.

Vì vậy, điều quan trọng là phải tạo ra sự cân bằng. Vật chất là nền tảng, nhưng tinh thần mới là đích đến; vật chất giúp ta “sống”, còn tinh thần giúp ta “sống đẹp”. Để xây dựng một lối sống hài hòa, mỗi người cần thực hiện những việc làm cụ thể. Trước hết, phải biết tiêu dùng hợp lý, không chạy theo hình thức, tránh so sánh bản thân với người khác chỉ vì vật chất. Bên cạnh đó, cần dành thời gian cho gia đình, bạn bè, nuôi dưỡng lòng trắc ẩn và biết sẻ chia với những người khó khăn. Ngoài ra, hãy tập thói quen rèn luyện thể chất, đọc sách, phát triển tâm hồn và luôn sống biết ơn. Đó là cách để vừa phát triển bản thân, vừa giữ được sự cân bằng trong tâm hồn.

Cuộc sống chỉ thực sự trọn vẹn khi vật chất đầy đủ và tinh thần giàu có. Như qua câu chuyện của bé Em, đôi khi ta nhận ra rằng một hành động nhỏ, một sự quan tâm chân thành lại có giá trị gấp nhiều lần những điều hào nhoáng bên ngoài. Bởi vậy, cân bằng giữa vật chất và tinh thần chính là bí quyết để mỗi chúng ta sống hạnh phúc và ý nghĩa hơn.

Câu 1:

- Văn bản trên thuộc thể loại : Truyện ngắn (tự sự).

Câu 2:

- Đề tài tình bạn và cuộc sống nghèo – giàu của trẻ em trong những ngày Tết.

Câu 3:

- Sự thay đổi điểm nhìn:

Truyện chủ yếu được kể theo điểm nhìn của bé Em, nhưng nhiều đoạn chuyển sang điểm nhìn của bé Bích để thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật.

- Tác dụng:

+ Làm cho câu chuyện trở nên sinh động, chân thật.

+ Giúp người đọc hiểu được tâm lý cả hai nhân vật, từ đó thấy được sự đối lập giữa hoàn cảnh, nhưng lại thấy rõ tình bạn trong sáng, chân thành.

+ Tạo chiều sâu xúc cảm, tăng tính nhân văn.

Câu 4:

- Đối với bé Em:

+ Là món đồ bé Em rất thích, tượng trưng cho sự đầy đủ, sung sướng.

+ Qua việc phân vân có nên khoe hay mặc áo hồng khi đi với bạn, ta thấy bé Em biết nghĩ cho bạn, biết sẻ chia và tôn trọng tình bạn.

- Đối với bé Bích:

+ Chiếc áo hồng gợi lên sự tủi thân của đứa trẻ nghèo, chỉ có một bộ đồ mới.

+ Nhưng Bích vẫn thương và trân trọng bé Em, không ganh tị mà chỉ thấy cảm động vì tình bạn.

→ Chi tiết áo đầm hồng làm nổi bật sự khác biệt hoàn cảnh nhưng đồng thời làm sáng lên tấm lòng nhân hậu, chân tình của hai bé, đặc biệt là sự biết nghĩ cho người khác của bé Em.

Câu 5:

Câu chuyện cho thấy trong tình bạn, điều quan trọng không phải là giàu – nghèo hay có bao nhiêu đồ mới, mà là biết quan tâm và tôn trọng cảm xúc của nhau. Sự chân thành sẽ giúp bạn bè trở nên gắn bó hơn. Khi biết nghĩ cho bạn, như cách bé Em không mặc áo đẹp để bạn khỏi tủi, ta hiểu rằng sẻ chia là cách đẹp nhất để giữ gìn tình bạn. Và như bé Bích, dù nghèo vẫn luôn quý trọng sự tốt bụng của bạn. Tình bạn thật sự đến từ tấm lòng, không đến từ vẻ bề ngoài.

Câu 1:

        Nhân vật Bê-li-cốp trong "Người trong bao" của Sê-khốp hiện lên như một điển hình về lối sống thu mình, hèn nhát của một bộ phận trí thức Nga cuối thế kỷ XIX. Hắn ta luôn xuất hiện với vẻ ngoài kỳ dị: áo bành tô cốt bông, giày cao su, ô che kín mít, như muốn tự tạo một lớp vỏ bọc ngăn cách với thế giới bên ngoài . Không chỉ vẻ bề ngoài, Bê-li-cốp còn "gói" cả suy nghĩ, hành động vào trong "bao" . Hắn sợ hãi mọi thứ, từ sự thay đổi đến những lời đàm tiếu, dị nghị của người đời. Lối sống ấy đã lan tỏa, đầu độc môi trường xung quanh, khiến mọi người sống trong sự sợ hãi, tù túng . Cái chết của Bê-li-cốp, dù mang đến sự giải thoát cho những người xung quanh, nhưng đồng thời cũng cho thấy sự thất bại của một kiểu người hèn nhát, không dám sống thật với chính mình . Qua nhân vật này, Sê-khốp đã lên án mạnh mẽ lối sống "trong bao", đồng thời đặt ra vấn đề về sự thay đổi để thoát khỏi sự kìm kẹp của xã hội ngột ngạt đương thời .

Câu 2:

           Giữa dòng chảy không ngừng của cuộc sống hiện đại, việc lựa chọn cách sống – an phận trong "vùng an toàn" hay dấn thân khám phá thế giới rộng lớn – trở thành bài toán đầy trăn trở của mỗi người trẻ. "Vùng an toàn", nơi ta quen thuộc với những điều đã biết, tưởng chừng như êm đềm và dễ dàng kiểm soát, nhưng thực chất lại là chiếc lồng giam hãm sự phát triển và giới hạn tiềm năng. Bước ra khỏi "vùng an toàn" không chỉ là một hành động dũng cảm, mà còn là chìa khóa mở ra những chân trời mới, nơi ta được sống một cuộc đời trọn vẹn và ý nghĩa hơn.

         Vậy "vùng an toàn" là gì? Đó là trạng thái tâm lý thoải mái khi con người hoạt động trong môi trường quen thuộc, không có áp lực hay mạo hiểm . Ở đó, mọi thứ đều nằm trong tầm kiểm soát, ta không phải đối mặt với những điều bất ngờ hay rủi ro. Tuy nhiên, chính sự ổn định này lại vô tình tạo nên sự trì trệ, khiến ta dần mất đi khả năng thích ứng và đối mặt với những thay đổi của cuộc sống.

          Thoát khỏi "vùng an toàn" đồng nghĩa với việc chấp nhận đối mặt với những thử thách, khó khăn và thậm chí là thất bại. Đó có thể là một công việc mới với những yêu cầu khắt khe, một mối quan hệ mới với những điều chưa biết, hay đơn giản chỉ là một chuyến đi đến một vùng đất xa lạ. Khi bước ra khỏi "vùng an toàn", ta buộc phải học hỏi những điều mới, rèn luyện những kỹ năng mới và đối diện với những nỗi sợ hãi của bản thân .

         Tuy nhiên, chính những khó khăn và thử thách này lại là cơ hội để ta khám phá những khả năng tiềm ẩn, phát triển bản thân và trở nên mạnh mẽ hơn. Khi vượt qua được những giới hạn của bản thân, ta sẽ cảm thấy tự tin hơn, yêu đời hơn và sẵn sàng đối mặt với mọi thử thách mà cuộc sống mang lại.

          Hãy nhìn vào câu chuyện của Khang A Tủa, chàng sinh viên người Mông đầu tiên của Đại học Fulbright. Thay vì chọn cuộc sống yên bình ở quê nhà, Tủa đã dũng cảm bước ra thế giới bên ngoài để theo đuổi con đường học vấn, với mong muốn giúp đỡ gia đình và quê hương thoát khỏi đói nghèo. Hành trình của Tủa không hề dễ dàng, nhưng chính những khó khăn đó đã giúp anh trưởng thành, kiên cường và tạo nên những thành tựu đáng tự hào.

          Hay như nữ doanh nhân Hồ Ngọc Trâm, người đã từ bỏ vị trí quản lý nhân sự cấp cao để theo đuổi đam mê xây dựng nông trại nông sản sạch. Mặc dù không có kinh nghiệm trong lĩnh vực nông nghiệp, nhưng chị đã không ngại khó khăn, học hỏi và cuối cùng đã thành công, trở thành một tấm gương sáng cho những người trẻ dám nghĩ, dám làm.

         Thế nhưng, không phải ai cũng đủ dũng cảm để bước ra khỏi "vùng an toàn". Nhiều người trẻ lựa chọn cuộc sống ổn định, an phận thủ thường, không dám thử thách bản thân với những điều mới mẻ . Họ sợ thất bại, sợ bị từ chối, sợ phải đối mặt với những điều chưa biết. Tuy nhiên, chính sự sợ hãi này lại khiến họ bỏ lỡ những cơ hội để phát triển, để khám phá và để sống một cuộc đời trọn vẹn hơn.

          Cuộc sống vốn dĩ là một hành trình không ngừng khám phá và chinh phục. "Vùng an toàn" có thể mang lại sự thoải mái và ổn định, nhưng nó cũng là một cái bẫy ngọt ngào, giam hãm tiềm năng và giới hạn sự phát triển. Chỉ khi dám bước ra khỏi "vùng an toàn", ta mới có thể khám phá những điều kỳ diệu của thế giới, trải nghiệm những điều mới mẻ và đạt được những thành công to lớn .

        Vậy nên, đừng ngần ngại bước ra khỏi "vùng an toàn" của bản thân. Hãy dũng cảm đối mặt với những thử thách, học hỏi từ những thất bại và không ngừng khám phá những khả năng tiềm ẩn. Bởi vì, cuộc sống chỉ thực sự ý nghĩa khi ta dám sống hết mình, dám ước mơ và dám thực hiện những điều mình mong muốn .

Câu 1:

-Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài là: Tự sự.

Câu 2:

-Nhân vật trung tâm của đoạn trích là: nhân vật người trong bao.

Câu 3:

- Đoạn trích được kể theo ngôi thứ 3.

Tác dụng của ngôi kể: cho phép người đọc quan sát và cảm nhận những diễn biến trong tâm trí nhân vật, tạo ra sự đồng cảm.

Câu 4: 

- Chân dung nhân vật Bê-li-cốp :

+ Ăn mặc: lúc nào cũng đi giày cao su, cầm ô và nhất thiết là măc áo bành tô ấm cốt bông.

+ Bộ dạng lúc nào cũng giấu mặt sau chiếc áo>

+ Nghề nghiệp: Dạy tiếng Hy Lạp cổ.

=>Chân dung kì koái, lập dị.

-  Nhan đề " Người trong bao" nhằm chỉ một kiểu người, một hiện tượng xã hội phổ biến đã và đang tồn tại trong một bộ phận trí thức Nga đương thời.

=> Lối sống khép kín, thu mình trong vỏ ốc, trốn tránh hiện thực một cách hèn nhát.

Ý nghĩa chiếc bao:

+ Chiếc bao được nhắc đến trong phần nhan đề trước hết nó mang ý nghĩa tả thực, đó là vật dụng gắn liền với cuộc sống của Bê-li-cốp, nơi hắn ta có thể chứa đựng mọi đồ dùng, vật dụng.

+Chiếc bao cũng chính là chiếc vỏ bọc, thứ ngăn cách, bảo vệ Bê-li-cốp khỏi những tác động của cuộc sống.

=> Đó là biểu tượng cho một lối sống khép kín, lối sống thụ động với nhiều nỗi sợ.

Lý do nhan đề đoạn trích lại được đặt là "Người trong bao"là:

Nhan đề "Người trong bao" mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. "Bao" ở đây không chỉ là vật chất mà còn là tinh thần, là những quy tắc, định kiến, sự sợ hãi và sự cô lập mà Bê-li-cốp tự tạo ra cho mình. Nhan đề này thể hiện sự khép kín, tách biệt của nhân vật với thế giới xung quanh, đồng thời gợi lên sự ngột ngạt, tù túng trong cuộc sống của Bê-li-cốp. 

Câu 5:

Từ đoạn trích "Người trong bao", chúng ta có thể rút ra nhiều bài học sâu sắc:

- Sự nguy hiểm của lối sống khép kín, bảo thủ: Bê-li-cốp là hình ảnh thu nhỏ của những người sống theo khuôn mẫu, sợ thay đổi và luôn trốn tránh hiện thực. Lối sống này không chỉ khiến bản thân họ trở nên cô đơn, lạc lõng mà còn gây ảnh hưởng tiêu cực đến những người xung quanh.

- Tầm quan trọng của việc sống cởi mở, hòa nhập: Để có một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc, chúng ta cần mở lòng đón nhận những điều mới mẻ, dám thay đổi và hòa nhập với cộng đồng.

- Bài học về sự tự do: Đoạn trích cho thấy sự khao khát tự do trong mỗi con người, dù họ có thể bị giam cầm bởi những "chiếc bao" vô hình. Chúng ta cần đấu tranh để giải phóng bản thân khỏi những ràng buộc, sống thật với chính mình và theo đuổi những giá trị tốt đẹp.

- Ý thức về trách nhiệm cá nhân: Mỗi người cần có ý thức về trách nhiệm của mình đối với xã hội, không nên sống ích kỷ, chỉ biết đến bản thân mà bỏ qua những vấn đề chung của cộng đồng.

                                                                                   Bài làm

Câu 1:

           Văn bản "Chiếu cầu hiền tài" của Nguyễn Trãi thể hiện nghệ thuật lập luận sắc sảo, thuyết phục nhằm kêu gọi hiền tài ra giúp nước. Trước hết, ông sử dụng lối lập luận chặt chẽ, mở đầu bằng việc khẳng định vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia. Nguyễn Trãi dẫn chứng từ các bậc thánh nhân xưa, nhấn mạnh rằng hưng thịnh hay suy vong của đất nước phụ thuộc vào việc trọng dụng người tài. Điều này giúp tăng tính thuyết phục, tạo tiền đề cho lập luận tiếp theo. Bên cạnh đó, ông còn dùng giọng điệu chân thành, khiêm nhường khi nói về trách nhiệm của quân vương trong việc tìm kiếm hiền tài. Không chỉ ban chiếu, Nguyễn Trãi còn đặt mình vào vị trí của bậc trí giả, thể hiện sự tôn trọng, khéo léo khích lệ họ ra giúp nước. Ông cũng vận dụng lập luận nhân quả, nêu rõ: nếu có hiền tài phò vua, nước sẽ thịnh; ngược lại, nếu không biết trọng dụng nhân tài, đất nước sẽ suy yếu. Ngoài ra, cách hành văn của Nguyễn Trãi mang tính biện luận sắc bén, kết hợp với những lời lẽ mang tính cổ vũ, kêu gọi mạnh mẽ, thể hiện tầm nhìn chiến lược của ông đối với quốc gia. Nhờ nghệ thuật lập luận tài tình, bài chiếu không chỉ thuyết phục được người đương thời mà còn trở thành áng văn chính luận mẫu mực trong lịch sử.

Câu 2:

        Nhận định về vai trò của thế hệ trẻ với công cuộc xây dựng đất nước, chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến vài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Có thể nói thế hệ trẻ chính là lực lượng nòng cốt để đưa Việt Nam phát triển cùng năm châu, cường quốc. Tuy nhiên, hiện nay một thực trạng đáng buồn là tình trạng những nhân tài trẻ của Việt Nam có xu hướng định cư, sinh sống và làm việc ở nước ngoài, từ đó dẫn đến hiện tượng "Chảy máu chất xám".

        Hiểu một cách đơn giản, chảy máu chất xám là việc một số lượng lớn những nhân tài, trí thức rời Việt Nam để định cư và làm việc ở nước ngoài. "Chất xám" ở đây là cách nói hình tượng của trí tuệ, năng lực, khả năng sáng tạo của con người. Có rất nhiều bạn trẻ, những nhân tài của đất Việt sau khi học tập ở nước ngoài thì quyết định ở lại làm việc, cống hiến tài năng để tạo ra giá trị vật chất, của cải cho nước bạn thay vì về nước. Tình trạng "thất thoát" nhân tài làm cho Việt Nam rơi vào tình trạng thiếu nhân tài trầm trọng, từ đó ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển đất nước.Chảy máu chất xám là một hiện tượng mang tính toàn cầu, tuy xảy ra số lượng lớn ở những nước đang phát triển nhưng tại những nước phát triển cũng diễn ra hiện tượng này, gây thiệt hại đến quá trình phát triển kinh tế. Chính quyền các nước đã đề ra những chính sách nhằm kìm hãm hiện tượng này và thu hút chất xám quay về bằng nhiều biện pháp.

         Một hiện thực buồn nữa là nhiều người tài năng sau khi du học ở nước ngoài quyết định định cư tại đó và đóng góp cho đất nước của họ, trong khi đất nước Việt Nam đang cần "hít thở" những tài năng đó. Một ví dụ điển hình là chương trình Đường lên đỉnh Olympia, trong đó đa số các quán quân sau khi du học ở nước ngoài đều chọn ở lại đó và làm việc.

      Nguyên nhân của hiện tượng này được đánh giá ở cả hai phía chủ quan lẫn khách quan. Chủ quan là đến từ phía chính bản thân trí thức có những nhận thức sai lệch và ích kỉ, chỉ chú trọng đến sự phát triển của bản thân mà quên đi nhiệm vụ cống hiến cho dân tộc, cho Tổ quốc. Bên cạnh đó, cũng cần xem xét đến chế độ đãi ngộ nhân tài ở nước ta còn thấp, hạn chế cùng với nhiều tư tưởng chưa tiến bộ khiến họ cảm thấy bí bách và buộc phải rời đi. Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp,… là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

         Tình trạng chảy máu chất xám tại các quốc gia nghèo là một nguyên nhân quan trọng khiến khoảng cách giàu nghèo giữa các quốc gia ngày càng rõ rệt và gây ra những hậu quả khó lường cho các nước đang phát triển. Nguồn chất xám bị chảy máu khiến kinh phí đào tạo của quốc gia không ngừng thất thoát, đồng thời phải bỏ ra một nguồn kinh phí lớn để trả lương cho các chuyên gia nước ngoài mời về. Tại châu Phi khoản phí này chiếm 1/3 nguồn viện trợ huy động được từ nước ngoài. Bên cạnh đó, nhiều công trình nghiên cứu khoa học không có nhân lực thực hiện, thành tựu khoa học kĩ thuật không được phổ biến và ứng dụng. Việc các nhà khoa học sang làm việc cho nước ngoài cũng tác động xấu đến người dân và các giới tri thức khác trong nước. Đây là một sự lãng phí lớn về tài sản quốc gia, làm chậm tốc độ phát triển nền kinh tế.

      Để khắc phục tình trạng này trước hết mỗi con người cần có nhận thức đúng đắn, sẵn sàng cống hiến cho nước nhà, bỏ qua những lợi ích cá nhân. Nhà nước cần có những biện pháp đặc biệt nhằm chiêu mộ nhân tài về nước, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng đạt chuẩn và trả công cho họ một cách xứng đáng. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo được giá trị to lớn, chúng ta hãy sống và cống hiến vì một đất nước giàu đẹp, văn minh hơn.

        Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Anh, Mỹ, Pháp, … là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

                                                                                   Bài làm

Câu 1:

           Văn bản "Chiếu cầu hiền tài" của Nguyễn Trãi thể hiện nghệ thuật lập luận sắc sảo, thuyết phục nhằm kêu gọi hiền tài ra giúp nước. Trước hết, ông sử dụng lối lập luận chặt chẽ, mở đầu bằng việc khẳng định vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia. Nguyễn Trãi dẫn chứng từ các bậc thánh nhân xưa, nhấn mạnh rằng hưng thịnh hay suy vong của đất nước phụ thuộc vào việc trọng dụng người tài. Điều này giúp tăng tính thuyết phục, tạo tiền đề cho lập luận tiếp theo. Bên cạnh đó, ông còn dùng giọng điệu chân thành, khiêm nhường khi nói về trách nhiệm của quân vương trong việc tìm kiếm hiền tài. Không chỉ ban chiếu, Nguyễn Trãi còn đặt mình vào vị trí của bậc trí giả, thể hiện sự tôn trọng, khéo léo khích lệ họ ra giúp nước. Ông cũng vận dụng lập luận nhân quả, nêu rõ: nếu có hiền tài phò vua, nước sẽ thịnh; ngược lại, nếu không biết trọng dụng nhân tài, đất nước sẽ suy yếu. Ngoài ra, cách hành văn của Nguyễn Trãi mang tính biện luận sắc bén, kết hợp với những lời lẽ mang tính cổ vũ, kêu gọi mạnh mẽ, thể hiện tầm nhìn chiến lược của ông đối với quốc gia. Nhờ nghệ thuật lập luận tài tình, bài chiếu không chỉ thuyết phục được người đương thời mà còn trở thành áng văn chính luận mẫu mực trong lịch sử.

Câu 2:

        Nhận định về vai trò của thế hệ trẻ với công cuộc xây dựng đất nước, chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến vài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Có thể nói thế hệ trẻ chính là lực lượng nòng cốt để đưa Việt Nam phát triển cùng năm châu, cường quốc. Tuy nhiên, hiện nay một thực trạng đáng buồn là tình trạng những nhân tài trẻ của Việt Nam có xu hướng định cư, sinh sống và làm việc ở nước ngoài, từ đó dẫn đến hiện tượng "Chảy máu chất xám".

        Hiểu một cách đơn giản, chảy máu chất xám là việc một số lượng lớn những nhân tài, trí thức rời Việt Nam để định cư và làm việc ở nước ngoài. "Chất xám" ở đây là cách nói hình tượng của trí tuệ, năng lực, khả năng sáng tạo của con người. Có rất nhiều bạn trẻ, những nhân tài của đất Việt sau khi học tập ở nước ngoài thì quyết định ở lại làm việc, cống hiến tài năng để tạo ra giá trị vật chất, của cải cho nước bạn thay vì về nước. Tình trạng "thất thoát" nhân tài làm cho Việt Nam rơi vào tình trạng thiếu nhân tài trầm trọng, từ đó ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển đất nước.Chảy máu chất xám là một hiện tượng mang tính toàn cầu, tuy xảy ra số lượng lớn ở những nước đang phát triển nhưng tại những nước phát triển cũng diễn ra hiện tượng này, gây thiệt hại đến quá trình phát triển kinh tế. Chính quyền các nước đã đề ra những chính sách nhằm kìm hãm hiện tượng này và thu hút chất xám quay về bằng nhiều biện pháp.

         Một hiện thực buồn nữa là nhiều người tài năng sau khi du học ở nước ngoài quyết định định cư tại đó và đóng góp cho đất nước của họ, trong khi đất nước Việt Nam đang cần "hít thở" những tài năng đó. Một ví dụ điển hình là chương trình Đường lên đỉnh Olympia, trong đó đa số các quán quân sau khi du học ở nước ngoài đều chọn ở lại đó và làm việc.

      Nguyên nhân của hiện tượng này được đánh giá ở cả hai phía chủ quan lẫn khách quan. Chủ quan là đến từ phía chính bản thân trí thức có những nhận thức sai lệch và ích kỉ, chỉ chú trọng đến sự phát triển của bản thân mà quên đi nhiệm vụ cống hiến cho dân tộc, cho Tổ quốc. Bên cạnh đó, cũng cần xem xét đến chế độ đãi ngộ nhân tài ở nước ta còn thấp, hạn chế cùng với nhiều tư tưởng chưa tiến bộ khiến họ cảm thấy bí bách và buộc phải rời đi. Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp,… là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

         Tình trạng chảy máu chất xám tại các quốc gia nghèo là một nguyên nhân quan trọng khiến khoảng cách giàu nghèo giữa các quốc gia ngày càng rõ rệt và gây ra những hậu quả khó lường cho các nước đang phát triển. Nguồn chất xám bị chảy máu khiến kinh phí đào tạo của quốc gia không ngừng thất thoát, đồng thời phải bỏ ra một nguồn kinh phí lớn để trả lương cho các chuyên gia nước ngoài mời về. Tại châu Phi khoản phí này chiếm 1/3 nguồn viện trợ huy động được từ nước ngoài. Bên cạnh đó, nhiều công trình nghiên cứu khoa học không có nhân lực thực hiện, thành tựu khoa học kĩ thuật không được phổ biến và ứng dụng. Việc các nhà khoa học sang làm việc cho nước ngoài cũng tác động xấu đến người dân và các giới tri thức khác trong nước. Đây là một sự lãng phí lớn về tài sản quốc gia, làm chậm tốc độ phát triển nền kinh tế.

      Để khắc phục tình trạng này trước hết mỗi con người cần có nhận thức đúng đắn, sẵn sàng cống hiến cho nước nhà, bỏ qua những lợi ích cá nhân. Nhà nước cần có những biện pháp đặc biệt nhằm chiêu mộ nhân tài về nước, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng đạt chuẩn và trả công cho họ một cách xứng đáng. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo được giá trị to lớn, chúng ta hãy sống và cống hiến vì một đất nước giàu đẹp, văn minh hơn.

        Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Anh, Mỹ, Pháp, … là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

                                                                                   Bài làm

Câu 1:

           Văn bản "Chiếu cầu hiền tài" của Nguyễn Trãi thể hiện nghệ thuật lập luận sắc sảo, thuyết phục nhằm kêu gọi hiền tài ra giúp nước. Trước hết, ông sử dụng lối lập luận chặt chẽ, mở đầu bằng việc khẳng định vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia. Nguyễn Trãi dẫn chứng từ các bậc thánh nhân xưa, nhấn mạnh rằng hưng thịnh hay suy vong của đất nước phụ thuộc vào việc trọng dụng người tài. Điều này giúp tăng tính thuyết phục, tạo tiền đề cho lập luận tiếp theo. Bên cạnh đó, ông còn dùng giọng điệu chân thành, khiêm nhường khi nói về trách nhiệm của quân vương trong việc tìm kiếm hiền tài. Không chỉ ban chiếu, Nguyễn Trãi còn đặt mình vào vị trí của bậc trí giả, thể hiện sự tôn trọng, khéo léo khích lệ họ ra giúp nước. Ông cũng vận dụng lập luận nhân quả, nêu rõ: nếu có hiền tài phò vua, nước sẽ thịnh; ngược lại, nếu không biết trọng dụng nhân tài, đất nước sẽ suy yếu. Ngoài ra, cách hành văn của Nguyễn Trãi mang tính biện luận sắc bén, kết hợp với những lời lẽ mang tính cổ vũ, kêu gọi mạnh mẽ, thể hiện tầm nhìn chiến lược của ông đối với quốc gia. Nhờ nghệ thuật lập luận tài tình, bài chiếu không chỉ thuyết phục được người đương thời mà còn trở thành áng văn chính luận mẫu mực trong lịch sử.

Câu 2:

        Nhận định về vai trò của thế hệ trẻ với công cuộc xây dựng đất nước, chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến vài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Có thể nói thế hệ trẻ chính là lực lượng nòng cốt để đưa Việt Nam phát triển cùng năm châu, cường quốc. Tuy nhiên, hiện nay một thực trạng đáng buồn là tình trạng những nhân tài trẻ của Việt Nam có xu hướng định cư, sinh sống và làm việc ở nước ngoài, từ đó dẫn đến hiện tượng "Chảy máu chất xám".

        Hiểu một cách đơn giản, chảy máu chất xám là việc một số lượng lớn những nhân tài, trí thức rời Việt Nam để định cư và làm việc ở nước ngoài. "Chất xám" ở đây là cách nói hình tượng của trí tuệ, năng lực, khả năng sáng tạo của con người. Có rất nhiều bạn trẻ, những nhân tài của đất Việt sau khi học tập ở nước ngoài thì quyết định ở lại làm việc, cống hiến tài năng để tạo ra giá trị vật chất, của cải cho nước bạn thay vì về nước. Tình trạng "thất thoát" nhân tài làm cho Việt Nam rơi vào tình trạng thiếu nhân tài trầm trọng, từ đó ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển đất nước.Chảy máu chất xám là một hiện tượng mang tính toàn cầu, tuy xảy ra số lượng lớn ở những nước đang phát triển nhưng tại những nước phát triển cũng diễn ra hiện tượng này, gây thiệt hại đến quá trình phát triển kinh tế. Chính quyền các nước đã đề ra những chính sách nhằm kìm hãm hiện tượng này và thu hút chất xám quay về bằng nhiều biện pháp.

         Một hiện thực buồn nữa là nhiều người tài năng sau khi du học ở nước ngoài quyết định định cư tại đó và đóng góp cho đất nước của họ, trong khi đất nước Việt Nam đang cần "hít thở" những tài năng đó. Một ví dụ điển hình là chương trình Đường lên đỉnh Olympia, trong đó đa số các quán quân sau khi du học ở nước ngoài đều chọn ở lại đó và làm việc.

      Nguyên nhân của hiện tượng này được đánh giá ở cả hai phía chủ quan lẫn khách quan. Chủ quan là đến từ phía chính bản thân trí thức có những nhận thức sai lệch và ích kỉ, chỉ chú trọng đến sự phát triển của bản thân mà quên đi nhiệm vụ cống hiến cho dân tộc, cho Tổ quốc. Bên cạnh đó, cũng cần xem xét đến chế độ đãi ngộ nhân tài ở nước ta còn thấp, hạn chế cùng với nhiều tư tưởng chưa tiến bộ khiến họ cảm thấy bí bách và buộc phải rời đi. Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp,… là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

         Tình trạng chảy máu chất xám tại các quốc gia nghèo là một nguyên nhân quan trọng khiến khoảng cách giàu nghèo giữa các quốc gia ngày càng rõ rệt và gây ra những hậu quả khó lường cho các nước đang phát triển. Nguồn chất xám bị chảy máu khiến kinh phí đào tạo của quốc gia không ngừng thất thoát, đồng thời phải bỏ ra một nguồn kinh phí lớn để trả lương cho các chuyên gia nước ngoài mời về. Tại châu Phi khoản phí này chiếm 1/3 nguồn viện trợ huy động được từ nước ngoài. Bên cạnh đó, nhiều công trình nghiên cứu khoa học không có nhân lực thực hiện, thành tựu khoa học kĩ thuật không được phổ biến và ứng dụng. Việc các nhà khoa học sang làm việc cho nước ngoài cũng tác động xấu đến người dân và các giới tri thức khác trong nước. Đây là một sự lãng phí lớn về tài sản quốc gia, làm chậm tốc độ phát triển nền kinh tế.

      Để khắc phục tình trạng này trước hết mỗi con người cần có nhận thức đúng đắn, sẵn sàng cống hiến cho nước nhà, bỏ qua những lợi ích cá nhân. Nhà nước cần có những biện pháp đặc biệt nhằm chiêu mộ nhân tài về nước, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng đạt chuẩn và trả công cho họ một cách xứng đáng. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo được giá trị to lớn, chúng ta hãy sống và cống hiến vì một đất nước giàu đẹp, văn minh hơn.

        Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Anh, Mỹ, Pháp, … là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

                                                                                   Bài làm

Câu 1:

           Văn bản "Chiếu cầu hiền tài" của Nguyễn Trãi thể hiện nghệ thuật lập luận sắc sảo, thuyết phục nhằm kêu gọi hiền tài ra giúp nước. Trước hết, ông sử dụng lối lập luận chặt chẽ, mở đầu bằng việc khẳng định vai trò quan trọng của hiền tài đối với quốc gia. Nguyễn Trãi dẫn chứng từ các bậc thánh nhân xưa, nhấn mạnh rằng hưng thịnh hay suy vong của đất nước phụ thuộc vào việc trọng dụng người tài. Điều này giúp tăng tính thuyết phục, tạo tiền đề cho lập luận tiếp theo. Bên cạnh đó, ông còn dùng giọng điệu chân thành, khiêm nhường khi nói về trách nhiệm của quân vương trong việc tìm kiếm hiền tài. Không chỉ ban chiếu, Nguyễn Trãi còn đặt mình vào vị trí của bậc trí giả, thể hiện sự tôn trọng, khéo léo khích lệ họ ra giúp nước. Ông cũng vận dụng lập luận nhân quả, nêu rõ: nếu có hiền tài phò vua, nước sẽ thịnh; ngược lại, nếu không biết trọng dụng nhân tài, đất nước sẽ suy yếu. Ngoài ra, cách hành văn của Nguyễn Trãi mang tính biện luận sắc bén, kết hợp với những lời lẽ mang tính cổ vũ, kêu gọi mạnh mẽ, thể hiện tầm nhìn chiến lược của ông đối với quốc gia. Nhờ nghệ thuật lập luận tài tình, bài chiếu không chỉ thuyết phục được người đương thời mà còn trở thành áng văn chính luận mẫu mực trong lịch sử.

Câu 2:

        Nhận định về vai trò của thế hệ trẻ với công cuộc xây dựng đất nước, chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến vài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Có thể nói thế hệ trẻ chính là lực lượng nòng cốt để đưa Việt Nam phát triển cùng năm châu, cường quốc. Tuy nhiên, hiện nay một thực trạng đáng buồn là tình trạng những nhân tài trẻ của Việt Nam có xu hướng định cư, sinh sống và làm việc ở nước ngoài, từ đó dẫn đến hiện tượng "Chảy máu chất xám".

        Hiểu một cách đơn giản, chảy máu chất xám là việc một số lượng lớn những nhân tài, trí thức rời Việt Nam để định cư và làm việc ở nước ngoài. "Chất xám" ở đây là cách nói hình tượng của trí tuệ, năng lực, khả năng sáng tạo của con người. Có rất nhiều bạn trẻ, những nhân tài của đất Việt sau khi học tập ở nước ngoài thì quyết định ở lại làm việc, cống hiến tài năng để tạo ra giá trị vật chất, của cải cho nước bạn thay vì về nước. Tình trạng "thất thoát" nhân tài làm cho Việt Nam rơi vào tình trạng thiếu nhân tài trầm trọng, từ đó ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển đất nước.Chảy máu chất xám là một hiện tượng mang tính toàn cầu, tuy xảy ra số lượng lớn ở những nước đang phát triển nhưng tại những nước phát triển cũng diễn ra hiện tượng này, gây thiệt hại đến quá trình phát triển kinh tế. Chính quyền các nước đã đề ra những chính sách nhằm kìm hãm hiện tượng này và thu hút chất xám quay về bằng nhiều biện pháp.

         Một hiện thực buồn nữa là nhiều người tài năng sau khi du học ở nước ngoài quyết định định cư tại đó và đóng góp cho đất nước của họ, trong khi đất nước Việt Nam đang cần "hít thở" những tài năng đó. Một ví dụ điển hình là chương trình Đường lên đỉnh Olympia, trong đó đa số các quán quân sau khi du học ở nước ngoài đều chọn ở lại đó và làm việc.

      Nguyên nhân của hiện tượng này được đánh giá ở cả hai phía chủ quan lẫn khách quan. Chủ quan là đến từ phía chính bản thân trí thức có những nhận thức sai lệch và ích kỉ, chỉ chú trọng đến sự phát triển của bản thân mà quên đi nhiệm vụ cống hiến cho dân tộc, cho Tổ quốc. Bên cạnh đó, cũng cần xem xét đến chế độ đãi ngộ nhân tài ở nước ta còn thấp, hạn chế cùng với nhiều tư tưởng chưa tiến bộ khiến họ cảm thấy bí bách và buộc phải rời đi. Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp,… là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.

         Tình trạng chảy máu chất xám tại các quốc gia nghèo là một nguyên nhân quan trọng khiến khoảng cách giàu nghèo giữa các quốc gia ngày càng rõ rệt và gây ra những hậu quả khó lường cho các nước đang phát triển. Nguồn chất xám bị chảy máu khiến kinh phí đào tạo của quốc gia không ngừng thất thoát, đồng thời phải bỏ ra một nguồn kinh phí lớn để trả lương cho các chuyên gia nước ngoài mời về. Tại châu Phi khoản phí này chiếm 1/3 nguồn viện trợ huy động được từ nước ngoài. Bên cạnh đó, nhiều công trình nghiên cứu khoa học không có nhân lực thực hiện, thành tựu khoa học kĩ thuật không được phổ biến và ứng dụng. Việc các nhà khoa học sang làm việc cho nước ngoài cũng tác động xấu đến người dân và các giới tri thức khác trong nước. Đây là một sự lãng phí lớn về tài sản quốc gia, làm chậm tốc độ phát triển nền kinh tế.

      Để khắc phục tình trạng này trước hết mỗi con người cần có nhận thức đúng đắn, sẵn sàng cống hiến cho nước nhà, bỏ qua những lợi ích cá nhân. Nhà nước cần có những biện pháp đặc biệt nhằm chiêu mộ nhân tài về nước, đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng đạt chuẩn và trả công cho họ một cách xứng đáng. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo được giá trị to lớn, chúng ta hãy sống và cống hiến vì một đất nước giàu đẹp, văn minh hơn.

        Có thể thấy, mặc dù các nước phát triển như Anh, Mỹ, Pháp, … là môi trường vô cùng tốt để học tập và làm việc, thế nhưng đất nước ta mới chính là quê hương, là nơi đã nuôi dưỡng ta trưởng thành. Vì vậy, mỗi người cần nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và phát triển đất nước, kết hợp hài hòa giữa học tập thành tựu của nước ngoài với cống hiến cho dân tộc. Có như vậy, đất nước ta mới có thể phát triển mạnh mẽ và trở thành cường quốc như mong muốn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.