A:Nguyên nhân

Do T thiếu bản lĩnh, dễ bị bạn bè rủ rê, lôi kéo

T tò mò, muốn thử cảm giác mới lạ và tin vào lời nói "xả stress" không đúng.

Thiếu hiểu biết về tác hại của thuốc lá điện tử và thiếu sự quan tâm, định hướng đúng từ người lớn.

Hậu quả

T bị kỉ luật và ảnh hưởng đến học tập, danh dự, uy tín cá nhân.

Gây ảnh hưởng xấu đến bạn bè, môi trường học đường.

Có nguy cơ nghiện hoặc dấn sâu vào các tệ nạn khác nếu không được ngăn chặn kịp thời.

Gây ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần của chính T.

B:

Nâng cao nhận thức về tác hại của các tệ nạn xã hội (như ma túy, thuốc lá điện tử, bạo lực học đường...).

Tự rèn luyện bản lĩnh, biết từ chối trước lời rủ rê tiêu cực.

Chủ động tham gia các hoạt động lành mạnh như thể thao, văn nghệ, câu lạc bộ để tránh xa cám dỗ.

Tích cực tuyên truyền, nhắc nhở bạn bè cùng tránh xa tệ nạn.

Báo cáo kịp thời cho thầy cô, nhà trường nếu phát hiện các hành vi vi phạm.

khi vợ chồng đồng lòng, yêu thương và hỗ trợ nhau thì dù gặp bất cứ khó khăn hay thử thách nào trong cuộc sống, họ cũng có thể vượt qua.

MỞ BÀI:

Trong xã hội hiện đại, tri thức là điều không thể thiếu đối với mỗi con người, đặc biệt là học sinh – những người đang trong giai đoạn học tập và phát triển bản thân. Tuy nhiên, quan niệm cho rằng “Với học sinh, kĩ năng sống không quan trọng như tri thức” là một ý kiến phiến diện và cần được phản bác. Trên thực tế, kĩ năng sống giữ vai trò ngang bằng, thậm chí trong nhiều trường hợp còn quan trọng hơn tri thức thuần túy trong sách vở.

THÂN BÀI:

Kĩ năng sống là những năng lực thiết yếu giúp con người thích nghi, xử lý các tình huống thực tế trong cuộc sống như giao tiếp, hợp tác, quản lý cảm xúc, giải quyết vấn đề, tự chăm sóc bản thân… Tri thức chỉ giúp học sinh nắm bắt được những hiểu biết nền tảng, nhưng nếu thiếu kĩ năng sống, các em sẽ khó vận dụng kiến thức đó vào đời thực. Ví dụ, một học sinh có thể học giỏi nhưng nếu không có kĩ năng làm việc nhóm, em sẽ khó hợp tác trong các dự án học tập hay công việc sau này.

Hơn thế nữa, kĩ năng sống là yếu tố giúp học sinh phát triển toàn diện về nhân cách và cảm xúc. Một người trẻ biết quản lý cảm xúc, biết nói lời xin lỗi hay cảm ơn, biết vượt qua khó khăn bằng tinh thần tích cực chắc chắn sẽ có cuộc sống hạnh phúc và cân bằng hơn một người chỉ có kiến thức lý thuyết nhưng thiếu sự mềm mại trong ứng xử. Trong các tình huống như đối mặt với áp lực thi cử, mâu thuẫn với bạn bè, thất bại trong học tập… kĩ năng sống mới là thứ giúp học sinh đứng vững.

Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của tri thức. Nhưng tri thức không thể phát huy hết giá trị nếu không có khả năng ứng dụng trong thực tế. Học sinh ngày nay cần vừa giỏi kiến thức chuyên môn, vừa thành thạo các kĩ năng sống để có thể trở thành công dân toàn cầu – năng động, tự tin và nhân văn. Vì vậy, việc dạy học cần phải kết hợp giữa truyền đạt kiến thức và rèn luyện kĩ năng sống, để học sinh không chỉ học giỏi mà còn biết sống tốt.

KẾT BÀI:

Tóm lại, kĩ năng sống và tri thức là hai yếu tố song hành, không thể tách rời trong quá trình phát triển của học sinh. Quan điểm cho rằng kĩ năng sống không quan trọng bằng tri thức là thiếu toàn diện. Muốn thành công và sống có ý nghĩa trong một thế giới biến động không ngừng, học sinh cần được giáo dục toàn diện – cả về tri thức lẫn kĩ năng.

CAU1:Văn bản tập trung bàn về vai trò và ý nghĩa quan trọng của lòng kiên trì trong cuộc sống và hành trình đi đến thành công.

CAU2:Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công

cau3:

A:Phép nối

B:Phép lặp

CAU4:Cách mở đầu trực tiếp, khẳng định ngay tầm quan trọng của lòng kiên trì, giúp người đọc định hướng nội dung chính của văn bản và gây sự chú ý, đồng tình từ đầu.

CAU5:Bằng chứng về Thomas Edison là minh họa cụ thể, sinh động, có tính thuyết phục cao, góp phần làm nổi bật vai trò của kiên trì trong việc đạt được thành công.

CAU6:Trong quá trình học để thi vào đội tuyển học sinh giỏi môn Ngữ văn, em từng cảm thấy áp lực và muốn bỏ cuộc vì đề thi quá khó và lượng kiến thức cần ôn quá nhiều. Tuy nhiên, em đã tự động viên bản thân, lên kế hoạch học tập rõ ràng và kiên trì theo đuổi từng mục tiêu nhỏ mỗi ngày. Sau một thời gian rèn luyện đều đặn, em không những được chọn vào đội tuyển mà còn đạt giải cao. Trải nghiệm đó giúp em nhận ra rằng chỉ cần kiên trì, không gì là không thể vượt qua

MỞ BÀI:

Trong xã hội hiện đại với nhịp sống nhanh và yêu cầu cao về hiệu suất, thói quen trì hoãn – hay còn gọi là sự chần chừ – đang trở thành một căn bệnh phổ biến, đặc biệt là ở giới trẻ. Nhận định rằng "Thói quen trì hoãn đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống và tương lai của con người" là một ý kiến đúng đắn và cần được nhìn nhận một cách nghiêm túc.

THÂN BÀI:

Trì hoãn là khi chúng ta biết mình cần làm gì, biết rõ hậu quả của việc không làm, nhưng vẫn tìm lý do để né tránh. Thay vì bắt đầu học bài, hoàn thành công việc, tập luyện thể dục hay giải quyết một mâu thuẫn, nhiều người lựa chọn làm những việc dễ dàng hơn như xem mạng xã hội, ngủ nướng hay đơn giản là “để mai làm cũng được”. Sự trì hoãn khiến chúng ta sống trong cảm giác tội lỗi, căng thẳng và mất kiểm soát. Nó âm thầm đánh cắp thời gian, cơ hội, thậm chí cả sự tự tin.

Hệ quả đầu tiên mà trì hoãn gây ra là mất hiệu quả trong công việc và học tập. Những việc đáng lẽ có thể hoàn thành tốt đẹp nếu làm sớm thì lại trở thành gánh nặng khi bị dồn vào phút chót. Thói quen

này còn ảnh hưởng đến tinh thần, gây ra cảm giác lo lắng, thiếu năng lượng, lâu dần dẫn đến tâm lý tiêu cực và mất niềm tin vào bản thân. Nhiều người vì trì hoãn mà đánh mất cơ hội tốt – một suất học bổng, một công việc mơ ước, một mối quan hệ đáng quý

Nguy hiểm hơn, trì hoãn trở thành một lối sống nếu không được nhận diện và thay đổi kịp thời. Người hay trì hoãn dễ sống thiếu mục tiêu, không rõ ràng trong định hướng tương lai, không biết mình đang đi đâu và cần làm gì để đạt được điều mình muốn. Điều đó khiến tương lai trở nên mơ hồ và đầy bất an.

Để vượt qua thói quen trì hoãn, mỗi người cần rèn luyện tính kỷ luật và ý chí. Việc chia nhỏ mục tiêu, lên kế hoạch cụ thể, tự thưởng cho bản thân khi hoàn thành công việc đúng hạn là những cách hữu ích. Quan trọng hơn hết, chúng ta phải hiểu rõ lý do vì sao mình phải hành động – có mục tiêu, có đam mê và có tinh thần trách nhiệm. Nếu làm được điều đó, mỗi ngày sẽ là một bước tiến vững chắc đến tương lai thay vì chỉ là sự lặp lại của những lời hứa "để mai".

KẾT BÀI:

Tóm lại, trì hoãn không chỉ là một thói quen xấu mà còn là kẻ thù âm thầm của thành công và hạnh phúc. Muốn làm chủ tương lai, con người cần học cách hành động ngay từ hiện tại – dù chỉ là những việc nhỏ nhất.

caau1: Văn bản tập trung bàn về những tác hại nghiêm trọng của việc con người phụ thuộc quá mức vào công nghệ hiện đại trong cuộc sống.

cau 2 :Công nghệ khiến cho công việc xâm nhập cả vào cuộc sống gia đình và vui chơi giải trí

cau 3

A: Phép nối

B:Phép lặp

cau4: Các bằng chứng trong đoạn (4) mang tính thực tế và thời sự, giúp làm rõ mức độ nguy hiểm của việc công nghệ xâm phạm đời sống riêng tư, từ đó nhấn mạnh sự cảnh giác cần thiết khi sử dụng công nghệ

CAU5:Thái độ cảnh báo, lo ngại và phê phán đối với sự lệ thuộc quá mức vào công nghệ của con người hiện nay

CAU6:Theo em, để tạo sự gắn kết trong thời đại công nghệ, người trẻ cần chủ động cân bằng giữa thế giới số và đời sống thực: nên dành thời gian trò chuyện trực tiếp với gia đình, gặp gỡ bạn bè thay vì chỉ nhắn tin; tổ chức các hoạt động ngoại khóa, đọc sách cùng nhau, ăn tối không dùng điện thoại; và học cách lắng nghe, chia sẻ cảm xúc thật thay vì chỉ sống qua mạng xã hội. Quan trọng nhất là phải hiểu rằng công nghệ là công cụ, không phải là nơi thay thế các mối quan hệ thực sự