Câu 1

Tiếng Việt là tiếng nói của dân tộc, là linh hồn văn hóa được kết tinh qua hàng nghìn năm lịch sử. Vì vậy, việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là trách nhiệm quan trọng của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trước hết, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt thể hiện ở việc sử dụng đúng ngữ pháp, đúng chính tả và diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. Bên cạnh đó, cần biết chọn lọc khi sử dụng từ ngữ nước ngoài, tránh lạm dụng làm mất đi bản sắc dân tộc trong giao tiếp hằng ngày. Trong thời đại hội nhập, việc tiếp xúc với nhiều ngôn ngữ là cần thiết, nhưng không vì thế mà làm “lai căng” tiếng mẹ đẻ. Mỗi học sinh cần có ý thức nói và viết tiếng Việt chuẩn mực, đồng thời trân trọng vẻ đẹp phong phú, giàu hình ảnh của ngôn ngữ dân tộc. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt cũng chính là cách giữ gìn bản sắc văn hóa và niềm tự hào dân tộc. Vì vậy, mỗi người cần có trách nhiệm gìn giữ và phát huy giá trị của tiếng Việt trong cuộc sống hôm nay.

câu 2

Bài thơ “Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân” của Phạm Văn Tình là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu tha thiết và niềm tự hào sâu sắc đối với tiếng Việt – ngôn ngữ dân tộc Việt Nam.

Về nội dung, bài thơ trước hết khẳng định lịch sử lâu đời và vai trò quan trọng của tiếng Việt trong quá trình dựng nước và giữ nước. Tiếng Việt được hình thành từ “thuở mang gươm mở cõi”, gắn liền với những sự kiện lịch sử hào hùng như thành Cổ Loa, hình ảnh mũi tên thần hay tinh thần chiến đấu của dân tộc. Không chỉ vậy, tiếng Việt còn gắn với những áng văn bất hủ như “Hịch tướng sĩ”, hay những tác phẩm giàu giá trị nhân văn như “Truyện Kiều”. Đặc biệt, tiếng Việt còn gắn với lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh, thể hiện tinh thần sống và cống hiến cho đất nước.

Bên cạnh giá trị lịch sử, tiếng Việt còn hiện diện gần gũi trong đời sống thường ngày. Đó là “tiếng mẹ”, tiếng ru của bà, lời nói đầu tiên của trẻ thơ, hay những câu hát dân ca ngọt ngào, xốn xang. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn, cảm xúc và tình yêu quê hương của mỗi con người Việt Nam. Đến thời hiện đại, tiếng Việt vẫn tiếp tục sống động trong những lời chúc, những tấm thiệp, trong đời sống tinh thần của con người.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, kết hợp hài hòa giữa yếu tố lịch sử và hiện đại, tạo nên chiều sâu biểu cảm. Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, liệt kê, gợi hình giúp làm nổi bật vẻ đẹp và sức sống của tiếng Việt. Giọng thơ thiết tha, tự hào, mang tính khẳng định mạnh mẽ. Hình ảnh “tiếng Việt trẻ lại trước mùa xuân” là một ẩn dụ đặc sắc, thể hiện sự tươi mới, sức sống bền bỉ và khả năng phát triển không ngừng của tiếng Việt trong thời đại mới.

Tóm lại, bài thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của tiếng Việt mà còn nhắn nhủ mỗi người cần trân trọng, giữ gìn và phát huy giá trị của tiếng mẹ đẻ như một phần quan trọng của bản sắc dân tộc.

Câu 1

Tiếng Việt là tiếng nói của dân tộc, là linh hồn văn hóa được kết tinh qua hàng nghìn năm lịch sử. Vì vậy, việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là trách nhiệm quan trọng của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trước hết, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt thể hiện ở việc sử dụng đúng ngữ pháp, đúng chính tả và diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. Bên cạnh đó, cần biết chọn lọc khi sử dụng từ ngữ nước ngoài, tránh lạm dụng làm mất đi bản sắc dân tộc trong giao tiếp hằng ngày. Trong thời đại hội nhập, việc tiếp xúc với nhiều ngôn ngữ là cần thiết, nhưng không vì thế mà làm “lai căng” tiếng mẹ đẻ. Mỗi học sinh cần có ý thức nói và viết tiếng Việt chuẩn mực, đồng thời trân trọng vẻ đẹp phong phú, giàu hình ảnh của ngôn ngữ dân tộc. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt cũng chính là cách giữ gìn bản sắc văn hóa và niềm tự hào dân tộc. Vì vậy, mỗi người cần có trách nhiệm gìn giữ và phát huy giá trị của tiếng Việt trong cuộc sống hôm nay.

câu 2

Bài thơ “Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân” của Phạm Văn Tình là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu tha thiết và niềm tự hào sâu sắc đối với tiếng Việt – ngôn ngữ dân tộc Việt Nam.

Về nội dung, bài thơ trước hết khẳng định lịch sử lâu đời và vai trò quan trọng của tiếng Việt trong quá trình dựng nước và giữ nước. Tiếng Việt được hình thành từ “thuở mang gươm mở cõi”, gắn liền với những sự kiện lịch sử hào hùng như thành Cổ Loa, hình ảnh mũi tên thần hay tinh thần chiến đấu của dân tộc. Không chỉ vậy, tiếng Việt còn gắn với những áng văn bất hủ như “Hịch tướng sĩ”, hay những tác phẩm giàu giá trị nhân văn như “Truyện Kiều”. Đặc biệt, tiếng Việt còn gắn với lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh, thể hiện tinh thần sống và cống hiến cho đất nước.

Bên cạnh giá trị lịch sử, tiếng Việt còn hiện diện gần gũi trong đời sống thường ngày. Đó là “tiếng mẹ”, tiếng ru của bà, lời nói đầu tiên của trẻ thơ, hay những câu hát dân ca ngọt ngào, xốn xang. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn, cảm xúc và tình yêu quê hương của mỗi con người Việt Nam. Đến thời hiện đại, tiếng Việt vẫn tiếp tục sống động trong những lời chúc, những tấm thiệp, trong đời sống tinh thần của con người.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, kết hợp hài hòa giữa yếu tố lịch sử và hiện đại, tạo nên chiều sâu biểu cảm. Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, liệt kê, gợi hình giúp làm nổi bật vẻ đẹp và sức sống của tiếng Việt. Giọng thơ thiết tha, tự hào, mang tính khẳng định mạnh mẽ. Hình ảnh “tiếng Việt trẻ lại trước mùa xuân” là một ẩn dụ đặc sắc, thể hiện sự tươi mới, sức sống bền bỉ và khả năng phát triển không ngừng của tiếng Việt trong thời đại mới.

Tóm lại, bài thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp của tiếng Việt mà còn nhắn nhủ mỗi người cần trân trọng, giữ gìn và phát huy giá trị của tiếng mẹ đẻ như một phần quan trọng của bản sắc dân tộc.

câu 1 : văn bản nghị luận.

câu 2: Thái độ sử dụng ngôn ngữ trong quảng cáo , báo chí ở Hàn Quốc và Việt Nam ,từ đó bàn về ý thức tự trọng quốc gia khi hội nhập.

câu 3 Tác giả đưa ra các lí lẽ và bằng chứng:

- ở Hàn Quốc :

+Quảng cáo không đặt ở công sở, danh lam thắng cảnh.

+Chữ Hàn Quốc được viết to, nổi bật; tiếng Anh nếu có thì viết nhỏ.

+Báo chí chủ yếu dùng tiếng Hàn, rất ít phần tiếng nước ngoài

- ở Việt Nam

+Nhiều nơi dùng tiếng Anh nổi bật hơn tiếng Việt.

+Một số báo có phần tóm tắt bằng tiếng nước ngoài không cần thiết, làm mất dung lượng thông tin.

câu 4

- Thông tin khách quan:
“Ở Hàn Quốc, quảng cáo không được đặt ở công sở, hội trường lớn, danh lam thắng cảnh.”

-Ý kiến chủ quan:
“Ở ta… có lúc ngỡ ngàng tưởng như mình lạc sang một nước khác.”

câu 5

- các lập luận của tác giả :

+ so sánh đối chiếu Hàn Quốc với Việt Nam để làm nổi bật vấn đề

+kết hợp dẫn chứng cụ thể,sát thực tế nên thuyết phục

+ giọng văn bình luận , phân tích rõ ràng , có tính gợi suy nghĩ , không áp đặt nhưng định hướng nhận thức người đọc về ý thức tự trọng văn hóa dân tộc

a)

- Anh A đúng khi muốn lập hợp đồng để giao kết rõ ràng với ông H.

-Dù đã có sự thỏa thuận bằng miệng vầ một số điều kiện làm việc, việc lập hợp đồng lao động sẽ giúp bảo vệ quyền lợi của cả hai bên và tránh những tranh cãi rủi ro trong tương lai

b) Nếu bạn là anh A, em có thể khuyên anh nên lập một hợp đồng lao động với các nội dung sau:

-Thời gian làm việc

-Mức lương

-Nhiệm vụ công việc

-Thời hạn hợp đồng

-Quy định về hợp đồng

a) Trong trường hợp mọi người đều được tàng trữ và sử dụng vũ khí tiềm ẩn nguy cơ dãn đến tai nạn vũ khí

- Việc sử dụng vũ khí không an toàn có thể dẫn dến tai nạn gây thương tích hoặc thậm chí tử vong cho người sử dụng hoặc người xung quanh. Ngoài ra, việc tàng trữ và sử dụng các chất độc hại một cách không cẩn thận có thể gây ra các vụ cháy, nổ hoặc gây hại cho mội trường xung quanh

b) Trường hợp này tiềm ẩn cả 3 nguy cơ tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại

- Việc buôn bán và tàng trữ pháo nổ, thuốc nổ nếu không tuân thủ các quy định pháp luật cần thiết không chỉ gây ra nguy hại cho cá nhân mà còn ảnh hưởng đến an ninh, trật tự xã hội

c) Trường hợp sử dụng hóa chất trong sản phẩm, có thể tồn tại nguy cơ dẫn đến tai nạn các chất độc hại, ngộ độc thực phẩm,..

- Gây nguy hiểm cho người sản xuất, người tiêu dùng và môi trường sống xung quanh.

a) Trường hợp trên là một ví dụ về bạo lực gia đình gây ra bởi căng thẳng và stress trong công việc của anh A, cùng với việc sử dụng rượu làm phương tiện giải tỏa cảm xúc. Hành vi đánh đập vợ mặc dù chị M mới sinh con là một hành động không chấp nhận được và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe cả vợ và đứa trẻ

b) nếu là Bà H em sẽ:

+Nói chuyện với anh A về hành vi của anh và hậu quả của nó đối với gia đình. Bà cần thể hiện sự quan tâm và ủng hộ chị M, đồng thời nhấn mạnh rằng bạo lực gia đình là không chấp nhận được.

+Bà H có thể khuyến khích anh A tìm kiếm sự hỗ trợ tâm lý hoặc tư vấn để giúp anh giải quyết căng thẳng và xử lý cảm xúc một cách tích cực.

+Bà H cần thúc đẩy anh A tham gia vào các chương trình can thiệp để ngăn chặn hành vi bạo lực và hỗ trợ họ cải thiện mối quan hệ gia đình

c)Những biện pháp phòng, chống bạo lực gia đình có thể bao gồm:

- Tăng cường giáo dục và tăng nhận thức về vấn đề bạo lực gia đình trong cộng đồng.

- Cung cấp hỗ trợ tâm lý và tư vấn cho những người gặp vấn đề căng thẳng và stress.

- Xây dựng các chương trình can thiệp và hỗ trợ dành cho nạn nhân bạo lực gia đình.

- Tăng cường hỗ trợ pháp lý và quản lý các trường hợp bạo lực gia đình thông qua hệ thống pháp luật.

- Người sử dụng lao động có quyền tuyển dụng, bố trí, quản lí, điều hành, giám sát lao động, khen thưởng và xử lí vi phạm kỉ luật lao động, đóng cửa tạm thời nơi làm việc,...; có nghĩa vụ thực hiện hợp đồng lao động, thỏa ước lao động tập thể và thỏa thuận hợp khác, tôn trọng danh dự và nhân phẩm của người lao động.

a/ Các bạn sẽ bị xử lí theo quy định quả pháp luật
b/ Chị T sẽ bị ngộ độc thực phẩm,có thể gây nguy hại đến sức khỏe,thậm chí tính mạng,gia đình chị T sẽ bị thiệt hại về kinh tế
c/ Tai nạn cháy nổ,gây thiệt hại về sức khỏe,tính mạng và kinh tế của các cá nhân

1-2-3-6-4-5

* tính năng dễ đọc và rõ ràng 

     + các thông tin được liệt kê dưới dang bulleted giúp người đọc dễ dàng nhận diện vs tiếp thu . Việc phân tách thông tin giúp người đọc cảm thấy "ngập" trong một văn bản dài và phức tạp