Bài làm

Trời đang nắng gay gắt bỗng đổ một cơn mưa rào mùa hạ, làm dịu đi cái oi bức của xóm nhỏ. Mây đen ùn ùn kéo đến, giăng kín bầu trời, rồi từng hạt mưa to và nặng trĩu lao xuống, gõ lộp độp trên mái tôn như một bản nhạc rộn rã. Cây cối hai bên đường như được tắm mát, lá xanh mướt long lanh giọt nước. Mọi người vội vã dừng xe bên hiên nhà trú, dòng xe cộ thưa thớt hơn và chậm lại, nhường chỗ cho dòng nước chảy xiết trên mặt đường. Sau cơn mưa, không khí trở nên trong lành, dễ chịu, mùi đất ẩm bốc lên ngai ngái, xóm làng trở nên tươi mới và bình yên hơn bao giờ hết.

5 . Ông nội còn chia sẻ với Tuấn những câu chuyện về cuộc sống, về sự kiên nhẫn và yêu thương mà con người dành cho thiên nhiên.

6. Nội dung chính của bài đọc là câu chuyện về Tuấn học cách trồng cây từ ông nội, qua đó không chỉ học được kỹ thuật trồng trọt mà còn nhận thức được giá trị của sự kiên nhẫn, chăm sóc và yêu thương thiên nhiên.

7.Trồng cây không chỉ là một công việc nông nghiệp mà còn là quá trình nuôi dưỡng ước mơ. Cần có kiên nhẫn, chăm chỉ và tình yêu với thiên nhiên để cây cối phát triển tốt và mang lại niềm vui, hạnh phúc.       

8.“Do đó”, “Vì vậy”, “Vì thế”

9. Trồng cây cần kiên nhẫn và chăm sóc, giống như ước mơ cần thời gian và nỗ lực.

+ Cây trưởng thành mang lại trái ngọt, giống như ước mơ thành hiện thực sau nỗ lực.

+ Không đồng ý:

+ Cây cần môi trường cụ thể để phát triển, còn ước mơ phụ thuộc vào nhiều yếu tố ngoài bản thân.

+ Trồng cây là công việc vật lý, ước mơ là yếu tố tinh thần.

Mô tả các bước thực hiện:

- Bước 1: Khi cờ xanh được nhấn, chương trình bắt đầu chạy.

- Bước 2: Nhập số từ người dùng

+ Dùng khối "hỏi ... và chờ" để yêu cầu người chơi nhập một số.

+ Lưu số vừa nhập vào biến số.

- Bước 3: Kiểm tra số đó

+ Nếu số chia hết cho 2 (số mod 2 = 0) → Chú Mèo nói: "Đây là số chẵn!"

+ Nếu không chia hết cho 2 → Chú Mèo nói: "Đây là số lẻ!"

Vì cấu trúc lặp có điều kiện cho phép chương trình tự động dừng lại khi một điều kiện nhất định được đáp ứng. Điều này giúp chương trình thích ứng với nhiều tình huống khác nhau mà không cần sửa đổi nhiều chương trình.

1,2-a

3-b

8​ giờ \(+\) \(14 , 4\) phút \(+\) \(26\)\(%%\) giờ \(+\) \(10 , 8\) phút

\(=\) \(19 , 2\) phút \(+\) \(14 , 4\) phút \(+\) \(15 , 6\) phút \(+\) \(10 , 8\) phút

\(=\) \(\left(\right. 19 , 2\) phút \(+\) \(10 , 8\) phút\(\left.\right)\) \(+\) \(\left(\right. 14 , 4\) phút \(+\) \(15 , 6\) phút\(\left.\right)\)

\(=\) \(30\) phút \(+\) \(30\) phút

\(=\) \(60\) phút \(=\) \(1\) giờ

A ) nho : 45 %

xoài : 20 %

táo : 25 %

cam : 10 %

bài giải

do phải quay về nên quãng đường Trang phải đi thêm là :

500 x 2 = 1000(m) = 1 km

thời gian Trang phải đi thêm là :

7 giờ 50 phút - 7 giờ 35 phút = 15 phút = 0,25 giờ

vận tốc của Trang là :

1 : 0,25 = 4 km/h

đáp số : 4 km/h

a) 6,5 giờ : 5 < 1 giờ 30 phút

b) 35 ngày = 2,5 tuần x 2

A) 9 phút 17 giây + 6 phút 42 giây = 15 phút 59 giây

b) 17 năm 5 tháng - 8 năm 8 tháng = 8 năm 9 tháng

c) 10 năm 3 tháng x 6 = 61 năm 6 tháng

d) 35 giờ 52 phút : 4 = 8 giờ 58 phút