Nghề lập trình viên:

• Nghề lập trình viên thuộc định hướng công nghệ thông tin.
• Đặc điểm công việc:

- Viết mã lệnh (code) để tạo ra website, phần mềm, ứng dụng,...

- Phân tích yêu cầu từ khách hàng hoặc phòng ban để thiết kế giải pháp phù hợp.

- Kiểm thử và sửa lỗi phần mềm.

- Phối hợp làm việc theo nhóm với các kỹ sư phần mềm, tester, designer, quản lý dự án.

- Cập nhật và bảo trì hệ thống, phần mềm sau khi phát hành.

• Sản phẩm đặc trưng:

- Phần mềm ứng dụng (Zalo, Photoshop,...)

- Website/ ứng dụng web

- Ứng dụng di động

- Game máy tính, điện thoại

• Lý do không thích nghề lập trình viên:

- Phải làm việc nhiều với ngôn ngữ lập trình.

- Làm việc nhiều trên máy tính.

Các vấn đề nhỏ cần giải quyết trong bài toán tin học được nêu ở Câu 1:

• Xác định độ dài cạnh của hình vuông
• Tính chu vi của hình vuông

VD về 1 bài toán tin học: Tính chu vi của hình vuông có cạnh a.

VD về 1 bài toán không thuộc tin học: Xác định loài cây dựa vào cảm giác xúc giác.

Qúa trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan điểm của Darwin:

1. Qúa trình sinh sản đã phát sinh nhiều biến dị sai khác về kích thước cổ giữa các cá thể thuộc loài hươu.
2. Cá thể hươu nào có cổ dài ăn được lá cây trên cao thì sống sót, còn những cá thể hươu cổ ngắn không ăn được lá trên cây cao thì chết.
3. Qua nhiều thế hệ, kết quả hình thành loài hươu cổ dài ăn được lá cây trên cao.

- Nhóm gene liên kết là nhóm gene cùng nằm trên một NST và có xu hướng di chuyển cùng nhau trong quá trình di truyền.

- Morgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu vì chúng dễ nuôi trong ống nghiệm, vòng đời ngắn (10-15 ngày đã cho 1 thế hệ), số lượng NST ít.

Đột biến gene được xem là nguồn nguyên liệu chính cho quá trình tiến hóa vì có thể làm xuất hiện kiểu hình mới, cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa và chọn giống.

Câu 1

Trong bối cảnh hội nhập như hiện nay, việc giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ dân tộc là vô cùng cần thiết. Đó không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là linh hồn của văn hóa dân tộc,là nơi lưu giữ lịch sử, truyền thống và bản sắc của một quốc gia. Tuy nhiên hiện nay, tình trạng lạm dụng từ ngữ nước ngoài, dùng từ "lóng" thiếu chuẩn mực, nói và viết sai chính tả đang ngày càng phổ biến, đặc biệt là trong giới trẻ. Điều này không chỉ làm méo mó tiếng Việt mà còn thể hiện sự thiếu tôn trọng với văn hóa dân tộc. Nhưng cũng có nhiều người cho rằng giữ gìn tiếng Việt là bảo thủ, không hòa nhập. Quan điểm này là chưa đúng bởi giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là biết cách tiếp thu chọn lọc tinh hoa của ngôn ngữ bên ngoài đồng thời giữa được bản sắc, giá trị vốn có của tiếng Việt. Để làm được điều đó, mỗi người cần biết sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực bằng cách viết và nói đúng chính tả, ngữ pháp; tránh dùng các từ phản cảm, sai nghĩa hoặc sai quy tắc; tránh lạm dụng tiếng lóng, từ vay mượn không cần thiết. Ngoài ra, mỗi người dân cũng cần giữ nét đẹp văn hóa trong cách diễn đạt. Có thể ưu tiên dùng ngôn ngữ lịch sự, trong sáng, giàu hình ảnh và tính biểu cảm. Nên đọc và học các tác phẩm văn học Việt Nam để trau dồi vốn từ. Hơn nữa, nhà trường cũng có thể tôn vinh nét đẹp của tiếng Việt bằng cách tổ chức như thi viết đẹp, thuyết trình tiếng Việt. Các bậc phụ huynh có thể cổ vũ, khích lệ con mình tham gia các cuộc thi do nà trường tổ chức để ó thêm kiến thức. Ngoài ra, chúng ta cần phê phán những người không biết giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, sử dụng từ một cách thiếu chuẩn mực. Là một trong những chủ nhân tương lai của đất nước, em luôn nhận thức được tầm quan trọng của việc bảo tồn và giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ dân tộc. Do đó, em luôn sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực, gương mẫu trong sử dụng ngôn từ và tuyên truyền, giáo dục về vai trò của tiếng Việt. Bảo tồn và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt không phải trách nhiệm của riêng ai mà là nghĩa vụ của mọi công dân Việt Nam. Vì thế, mỗi người Việt luôn cần có trách nhiệm với ngôn từ của mình.

Câu 2:

Bài thơ “Tiếng Việt của chúng mình trẻ lại trước mùa xuân” của Phạm Văn Tình là một lời ca ngợi tha thiết và đầy tự hào về vẻ đẹp, sức sống và chiều sâu văn hóa của tiếng Việt – thứ ngôn ngữ thiêng liêng gắn bó với lịch sử, tâm hồn và đời sống của dân tộc Việt Nam. Với cảm hứng mùa xuân, bài thơ không chỉ là một lời tri ân mà còn là lời khẳng định tiếng Việt đang ngày càng tỏa sáng, đầy sức sống trong thời đại mới.

Về nội dung, bài thơ khắc họa hành trình lịch sử lâu dài và vẻ vang của tiếng Việt, từ thời dựng nước với “gươm mở cõi”, “mũi tên thần” ở Cổ Loa, đến những trang sử hào hùng như Hịch tướng sĩ – nơi lời nói trở thành vũ khí truyền lửa cho “hơn mười vạn tinh binh”. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện truyền đạt mà còn là nơi thể hiện tình cảm sâu sắc, từ “lời ru tình cờ” đến “lời chúc mặn mà ngày mồng một Tết”. Tác giả nhấn mạnh rằng tiếng Việt là kết tinh của truyền thống, văn hóa và tâm hồn dân tộc, là “tiếng mẹ”, là “tiếng em thơ bập bẹ”, là biểu tượng của sự nối tiếp và phát triển bền vững từ quá khứ đến hiện tại và tương lai.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do linh hoạt, ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc, mang đậm chất dân tộc. Hình ảnh “bánh chưng xanh”, “bóng chim Lạc”, “câu hát dân ca” không chỉ mang màu sắc văn hóa truyền thống mà còn tạo nên âm hưởng xuân tươi mới, trẻ trung. Sự kết hợp hài hòa giữa những yếu tố lịch sử, truyền thống và hiện đại cho thấy tiếng Việt không hề già cỗi mà đang “trẻ lại”, hồi sinh mạnh mẽ trong dòng chảy văn hóa đương đại.

Tóm lại, bài thơ là bản hòa ca sâu lắng và đầy cảm hứng về tiếng Việt – thứ ngôn ngữ thiêng liêng đã và đang không ngừng phát triển cùng dân tộc. Tình yêu tiếng Việt không chỉ là lòng biết ơn quá khứ mà còn là niềm tin vào một tương lai nơi tiếng nói quê hương tiếp tục vươn xa.

Câu 1:

Văn bản trên thuộc kiểu văn bản nghị luận.

Câu 2:

Vấn đề được đề cập đến trong văn bản: Thái độ trân trọng và giữ gìn tiếng Việt trong bối cảnh hội nhập quốc tế, từ đó nói lên sự cần thiết của lòng tự tôn dân tộc.

Câu 3:

Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã đưa ra các lí lẽ, bằng chứng:

- So sánh cách sử dụng ngôn ngữ trong quảng cáo và bảng hiệu của Việt Nam và Hàn Quốc:

• Ở Hàn Quốc, chữ Hàn luôn nổi bật, chữ nước ngoài nếu có thì nhỏ hơn và đặt dưới.
• Ở một số thành phố Việt Nam, bảng hiệu tiếng Anh nhiều, thậm chí hơn cả tiếng Việt.

- So sánh các tờ báo xử lí nội dung nước ngoài:

• Báo Hàn Quốc hầu hết không có trang bằng tiếng nước ngoài (trừ trường hợp cần thiết).
• Một số trang báo Việt Nam dùng trang báo nước ngoài như một "mốt", khiến một số người đọc trong nước mất một phần thông tin.

Câu 4:

Một thông tin khách quan và một ý kiến chủ quan của người viết:

- Thông tin khách quan: "Chữ nước ngoài, chủ yếu là tiếng Anh, nếu có thì viết nhỏ, đặt dưới chữ Hàn Quốc to hơn phía trên."

- Ý kiến chủ quan: “Trong khi đó, ở ta, khá nhiều báo… có cái ‘mốt’ là tóm tắt một số bài chính bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối, xem ra để cho ‘oai’...”

Câu 5:

Cách lập luận của tác giả rất chặt chẽ, logic và thuyết phục:

• Có sự so sánh giữa hai quốc gia có hoàn cảnh tương tự để làm nổi bật vấn đề.
• Lập luận rõ ràng, chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, dễ hiểu.
• Giọng văn vừa mang tính phê phán, vừa có tính cảnh tỉnh nhẹ nhàng, khiến người đọc phải suy ngẫm.