Câu 1:

- Hoàn cảnh: Nhân vật trữ tình đang sống, làm việc hoặc học tập ở nơi đất khách xa quê (tại San Diego – Mỹ).

- Tâm trạng, cảm xúc: Nỗi nhớ quê, nhớ cảnh vật thân thuộc, cảm giác bâng khuâng, lẫn lộn giữa cái lạ và cái quen, càng quan sát thiên nhiên xung quanh càng thấy “quê người” gợi nhớ “quê ta”.

Câu 2:

- Các hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta: Nắng trên cao, mây trắng bay xa, nắng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn
=> Những hình ảnh thiên nhiên này gợi lại cảnh đồng quê Việt Nam, làm nhân vật liên tưởng đến quê hương.

Câu 3: Cảm hứng chủ đạo của văn bản:

– Nỗi nhớ quê hương da diết của con người khi sống xa xứ.

– Sự giao thoa giữa quê người và quê nhà, cho thấy tình yêu quê hương sâu nặng.

Câu 4: Sự khác nhau về tâm trạng:

- Ở khổ thơ đầu: Tác giả cảm thấy ngỡ như đang ở quê hương, vì cảnh vật mang nét gần gũi. Cảm xúc nhẹ nhàng, ấm áp.

- Ở khổ thơ thứ ba: Nỗi nhớ trở nên da diết, thấm thía, có phần xót xa khi nhìn mây trắng, nắng vàng rồi ngó xuống “bụi đường cũng bụi của người ta”. Cảm giác lạc lõng, cô đơn nơi đất khách quê người.

Câu 5:

Hình ảnh em ấn tượng nhất là hình ảnh: “Bụi đường cũng bụi của người ta”. Vì nó diễn tả rất tinh tế nỗi cô đơn của người xa xứ hay chính là của tác giả: ngay cả hạt bụi nơi mình đang sống cũng không thuộc về mình. Câu thơ gợi cảm giác lạc lõng nhưng đồng thời làm nỗi nhớ quê trở nên sâu sắc và chân thật hơn.

Câu 1:

- Thể thơ: Thơ tự do

Câu 2:

- Từ ngữ tiêu biểu về hình ảnh biển đảo và Tổ quốc: sóng dữ, Hoàng Sa, con mẹ vặn ngày đêm bám biển, mẹ Tổ quốc, máu ấm, màu cờ nước Việt, người giữ biển, máu ngư dân, giữ nước
→ Tất cả gợi hình ảnh biển đảo thiêng liêng, lao động gian khổ, lòng yêu nước và sự hy sinh của ngư dân – chiến sĩ.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ: “Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.

Tác dụng:

- Làm nổi bật sự thiêng liêng, ấm áp của tình yêu Tổ quốc luôn hiện hữu bên người dân biển đảo.

- Gợi cảm xúc tự hào, biết ơn những người ngày đêm bám biển.

Câu 4.

- Tình cảm của nhà thơ dành cho biển đảo Tổ quốc: Yêu thương, trân trọng người dân bám biển, Tự hào về truyền thống giữ nước, Xót xa trước gian khổ, hy sinh của người giữ biển, Ý thức trách nhiệm với biển đảo quê hương.

Câu 5.

Biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt thiêng liêng của Tổ quốc, vì vậy mỗi người trẻ hôm nay cần có trách nhiệm trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Trách nhiệm ấy thể hiện trước hết ở việc tìm hiểu, nâng cao hiểu biết về biển đảo quê hương. Đồng thời, chúng ta cần ủng hộ ngư dân và chiến sĩ nơi đầu sóng, lan tỏa ý thức bảo vệ chủ quyền đến mọi người xung quanh. Là học sinh, em sẽ chăm chỉ học tập, rèn luyện để mai sau góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. Bảo vệ biển đảo không chỉ là nhiệm vụ, đó còn là tình yêu và niềm tự hào dân tộc.