Câu 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: thuyết minh. → Văn bản cung cấp kiến thức khoa học về hiện tượng sao nova T CrB một cách khách quan, rõ ràng và có dẫn chứng khoa học cụ thể.

Câu 2. Đối tượng thông tin của văn bản là: hiện tượng sao T Coronae Borealis (T CrB) – một nova tái phát có khả năng sẽ phát nổ trong năm 2025 và có thể quan sát được từ Trái Đất.

Câu 3. Phân tích hiệu quả trình bày thông tin trong đoạn văn: “T CrB lần đầu được phát hiện vào năm 1866... bất cứ lúc nào.” Đoạn văn trình bày diễn tiến lịch sử theo trình tự thời gian, giúp người đọc hiểu được quy luật chu kỳ (khoảng 80 năm một lần) của hiện tượng nova T CrB. Việc nhấn mạnh mốc thời gian 1866 và 1946 giúp tạo mối liên hệ logic giữa các lần quan sát, từ đó dẫn đến dự đoán hiện tượng sẽ tái diễn trong thời điểm hiện tại. Cách diễn đạt làm tăng tính hấp dẫn và hồi hộp, giúp người đọc cảm thấy rằng hiện tượng có thể xảy ra “bất cứ lúc nào”, từ đó gợi sự tò mò và mong đợi.

Câu 4. Mục đích: Cung cấp kiến thức khoa học về hiện tượng thiên văn sắp xảy ra – vụ nổ nova của hệ sao T CrB. Cảnh báo và khơi dậy sự quan tâm của người đọc về hiện tượng hiếm gặp trong vũ trụ. Nội dung chính: Giới thiệu về hệ sao T Coronae Borealis, đặc điểm cấu tạo và chu kỳ hoạt động. Dấu hiệu cho thấy vụ nổ nova có thể sắp xảy ra. Hướng dẫn cách quan sát hiện tượng trên bầu trời từ Trái Đất.

Câu 5. Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng: Hình ảnh minh họa; Tác dụng: Hỗ trợ trực quan cho phần mô tả bằng ngôn ngữ, giúp người đọc dễ hình dung vị trí của T CrB trên bầu trời. Tăng tính hấp dẫn và sinh động cho văn bản thông tin, khiến người đọc dễ tiếp cận và tiếp thu hơn. Hướng dẫn thực tế, giúp người đọc có thể tìm kiếm và quan sát hiện tượng nếu có điều kiện.